Ашық сабақ. Кесте элементтерінің графикалық ұсынылуы

#1 слайд
Дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын Мұхтар Арын атындағы №24«Экономика және бизнес» арнаулы лицейі 7 «Ә» сыныбы Информатика пәні мұғалімі: Муканова Айзада

1 слайд

#2 слайд
Осы сабаққа эмоция тілеймін ... Қуаныш Табыс Сәттілік Бақыт

2 слайд

#3 слайд
ӨТКЕН САБАҚТЫ ЕСКЕ ТҮСІРУ Ақиқат, жалған әдісі арқылы 2) Кестелік процессо р бұл мәтіндерді енг ізу, редакциялау мен форматтауға негізде лген программалық жабдықтама1 ) Ұяшық дегеніміз ж ол мен бағандардың жиынтығы 3) Деректер формат ын келесідей жіктеу ге болады Жалпы, сандық, ақш а, күн/уақыт, пайызд ық, бөлшек, барлық формат 4) Ұяшыққа формулан ы енгізу «+» табасы нан басталып, « Enter » пернесін басумен а яқталады 5) Электрондық кест еде санды пайыздық көрсеткішпен көрсе ту үшін сандық фор матын қолданады 6) Сандық деректер енгі зілген ұяшықта бағыты әртүрлі бағыттауыштар оналастыру үшін , шарт ты форматтаудағы белгі шелер жиындар команда сын таңдаймыз

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың тақырыбы: Кесте элементтерінің графикалық ұсынылуы

4 слайд

#5 слайд
Оқу мақсаты • электрондық кестеде диаграмма құру Сәттілік критерийі • - диаграмманың түрлері мен типтерін білу • - кестелік деректерді графикалық түрде ұсына (диаграммалар құра) алады • - графикалық функцияларды құра алады • Диаграмма құру алгоритімін орындай алады

5 слайд

#6 слайд
Диаграмма – деректердің үлкен көлемін және әр түрлі деректер қатарының арасындағы айырмашылықты түсінуді жеңілдету үшін нөмірленген деректер қатарын сызбалық пішіммен көрсетуге пайдаланылады  1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Series1 Негізгі ұғымы

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
1 топ 2 топ 3 топ «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Мемлекет Халық, млн Китай 1339 Индия 1187 США 310 Индонезия 237 Бразилия 193 Пакистан 170 Бангладеш 164 Нигерия 158 Россия 1421. Электрондық кестелерде мәліметтер парағына сызықтық диаграмма құрыңыз аңызбен тік бағандармен (гистограмма) , бұл әлемдегі ең көп қоныстанған жеті елдегі халықты салыстыруға мүмкіндік береді. 2. Диаграмма элементтерін пішімдеңіз. 1-топ Дискриптор: Диаграмма түрі-1 балл Диаграмма тақырыбы-1 балл Сандардың диаграммада бейнеленуі (Подписи данных-1 балл Ось х –атауы, ось у-атауы -1

10 слайд

#11 слайд
2-топ Құрылғы Құны, теңге Аналық тақша 3600 Процессор 3500 Жедел жады 1800 Қатқыл диск 4000 Монитор 5500 Дискжетек DVD-RW 900 Корпус 1400 Пернетақта 650 Тінтуір (тышқан) 350 Бейнекарта 27001. Электрондық кестелерде әрқайсысының өзіндік құнын білдіретін аңызсыз графиктік диаграмма құрыңыз 2. Компьютердің жалпы құнындағы құрылғылар. Деректер қолтаңбаларын қою. Дискриптор: Диаграмма түрі-1 балл Диаграмма тақырыбы-1 балл Сандардың диаграммада бейнеленуі (Подписи данных-1 балл Ось х –атауы, ось у-атауы -1

11 слайд

#12 слайд
№ Өнім Бағасы Барлығы 1 Сникерс 15 198 2 Марс 12 236 3 Баунти 12,5 504 4 Твикс 11 407 5 Шок 8 311 6 Спрайт 17 450 7 Кока-кола 21 300 8 Фанта 18 550         1. Т ауарлар 1. Бағандарға сәйкес өнім және баға жеке парақта мәндері бар, тор сызығынсыз, аңызсыз (легенда) дөңгелек диаграмма жасаңыз. 2. Жеке парақта санат атаулары мен мәндерін көрсетіңіз. 3-топ Дискриптор: Диаграмма түрі-1 балл Диаграмма тақырыбы-1 балл Сандардың диаграммада бейнеленуі (Подписи данных-1 балл Ось х –атауы, ось у-атауы -1

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
Диаграмма құру алгоритмі Диаграмма шеберін шақырыңыз және оның нұсқауларын орындаңыз: Диаграмма түрін таңдау Диаграмма параметрлерін толтыру (тақырып, деректердің осьтері, т. б.) Диаграмманы орналастыру орнын таңдау (жеке парақта немесе бар парақта) Кестеге деректерді енгізу Қажетті деректер ауқымын таңдау

14 слайд

#15 слайд
Диаграмма құру алгоритмі 1 . Кестеге деректерді енгізу 2. Қажетті деректер ауқымын таңдау 3. Диаграмма шеберін шақырыңыз және оның нұсқауларын орындаңыз: Диаграмма түрін таңдау Диаграмма параметрлерін толтыру (тақырып, деректердің осьтері, т. б.) 4. Диаграмманы орналастыру орнын таңдау (жеке парақта немесе бар парақта) Дұрыс нұсқасы

15 слайд

#16 слайд
Кері байланыс «3-2-1» әдісі • Сабақтағы 3 маңызды ақпарат; • Қиындық келтірген 2 мәселе; • Сабақта ұнаған 1 аспект

16 слайд

#17 слайд
Мықты жағы (+) Мүмкіндіктер (!) Зерделеу керек (...) Ұсыныстар (?)Рефлексия

17 слайд

#18 слайд
АҚИҚАТ

18 слайд

#19 слайд
Жалған

19 слайд