Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Науалы орта мектебі"КММ

Материал туралы қысқаша түсінік
Қысқа мерзімді жоспар
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Конакбаева Б.М. Үржар ауданы Науалы ауылы. “ Науалы орта мекьебі” КММ Көркем еңбек пәні мұғалімі Қысқа мерзімді жоспардың тар

#1 слайд
Конакбаева Б.М. Үржар ауданы Науалы ауылы. “ Науалы орта мекьебі” КММ Көркем еңбек пәні мұғалімі Қысқа мерзімді жоспардың тарауы: Үй мәдениеті. Сабақтың тақырыбы: Гигиена ережелері. Бөлмені ылғалды және құрғақ тазалау жұмысы.О қ у м а к сат ы 6.2.5.3-Тазалау құралдары,тұрғын үйге қойылатын гигиеналық талаптарды зерделеу және сипаттау. 6.2.5.4-Шектеулі қолдауда тазалау құралдары мен тәсілдерін таңдау және қолдану. С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы Барлығы: Гигиена ережелері жайлы мәліметтерді біледі. Жеке бас гигиенасын сақтауды біледі Көпшілігі: Гигиеналық талаппен бөлмені құрғақ және ылғалды тазалауды ажыратады. Кейбірі: Гигиеналық ережелерді сақтай отырып,заманауи құралдармен жұмыс жүргізуді біледі.Көркем еңбек 6 сынып Б а ғ а л а у к р и т е й і

1 слайд

Конакбаева Б.М. Үржар ауданы Науалы ауылы. “ Науалы орта мекьебі” КММ Көркем еңбек пәні мұғалімі Қысқа мерзімді жоспардың тарауы: Үй мәдениеті. Сабақтың тақырыбы: Гигиена ережелері. Бөлмені ылғалды және құрғақ тазалау жұмысы.О қ у м а к сат ы 6.2.5.3-Тазалау құралдары,тұрғын үйге қойылатын гигиеналық талаптарды зерделеу және сипаттау. 6.2.5.4-Шектеулі қолдауда тазалау құралдары мен тәсілдерін таңдау және қолдану. С а б а қ т ы ң м а қ с а т ы Барлығы: Гигиена ережелері жайлы мәліметтерді біледі. Жеке бас гигиенасын сақтауды біледі Көпшілігі: Гигиеналық талаппен бөлмені құрғақ және ылғалды тазалауды ажыратады. Кейбірі: Гигиеналық ережелерді сақтай отырып,заманауи құралдармен жұмыс жүргізуді біледі.Көркем еңбек 6 сынып Б а ғ а л а у к р и т е й і

С « Миға шабуыл» әдісі Қарқын арқылы саралау ТЖ « INSERT» әдісі Ж «Ауызша сұрақ» әдісі диалог негізінде саралау Қорыты

#2 слайд
С « Миға шабуыл» әдісі Қарқын арқылы саралау ТЖ « INSERT» әдісі Ж «Ауызша сұрақ» әдісі диалог негізінде саралау Қорытынды арқылы саралау Бұл әдісті сабақ тақырыбына байланысты оқушылардың қызығушылығын туғызу мақсатында қолдандым. Сұрақ қою дағдыларын қалыптастыруға және өз ойын еркін жеткізу мақсатында пайдаландым. Құнды ой жинақтап, нәтижелері әртүрлі болады. .Белсенді оқу әдістері Саралау әдістері

2 слайд

С « Миға шабуыл» әдісі Қарқын арқылы саралау ТЖ « INSERT» әдісі Ж «Ауызша сұрақ» әдісі диалог негізінде саралау Қорытынды арқылы саралау Бұл әдісті сабақ тақырыбына байланысты оқушылардың қызығушылығын туғызу мақсатында қолдандым. Сұрақ қою дағдыларын қалыптастыруға және өз ойын еркін жеткізу мақсатында пайдаландым. Құнды ой жинақтап, нәтижелері әртүрлі болады. .Белсенді оқу әдістері Саралау әдістері

Критериалды бағалау Оқушының үй тапсырмасын және жаңа сабақты меңгеру деңгейінің өлшемі мен ілгерлеуін анықтауда, сабақ барыс

#3 слайд
Критериалды бағалау Оқушының үй тапсырмасын және жаңа сабақты меңгеру деңгейінің өлшемі мен ілгерлеуін анықтауда, сабақ барысында төмендегі қалыптастырушы бағалаудың түрлерін қолдандым: “ Ауызша мадақтау ” әдісі арқылы оқушыны бағалайды. «Жарайсың», «Тамаша», «Өте жақсы», «Жақсы», «Керемет» мадақтама сөздерімен “ Бас бармақ” әдісімен жекелей өзара бір - біріне баға береді. “ Үш шапалақ” әдісін топтық жұмыста жүзеге асырады..

3 слайд

Критериалды бағалау Оқушының үй тапсырмасын және жаңа сабақты меңгеру деңгейінің өлшемі мен ілгерлеуін анықтауда, сабақ барысында төмендегі қалыптастырушы бағалаудың түрлерін қолдандым: “ Ауызша мадақтау ” әдісі арқылы оқушыны бағалайды. «Жарайсың», «Тамаша», «Өте жақсы», «Жақсы», «Керемет» мадақтама сөздерімен “ Бас бармақ” әдісімен жекелей өзара бір - біріне баға береді. “ Үш шапалақ” әдісін топтық жұмыста жүзеге асырады..

• Бүгінгі сабақта болған көңіл-күйді бет әлпетті салынғанда суреттерді таңдау Дискриптер 1. Гигиена жасауға арналған түрлерін

#4 слайд
• Бүгінгі сабақта болған көңіл-күйді бет әлпетті салынғанда суреттерді таңдау Дискриптер 1. Гигиена жасауға арналған түрлерін анықтайды 2. Қолдану аясын айқындайды Бағалау кретериясы

4 слайд

• Бүгінгі сабақта болған көңіл-күйді бет әлпетті салынғанда суреттерді таңдау Дискриптер 1. Гигиена жасауға арналған түрлерін анықтайды 2. Қолдану аясын айқындайды Бағалау кретериясы

Файл форматы:
pptx
21.10.2020
500
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12