400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 19 материал табылды

Ашық сабақ. "Ойындардағы топтық іс-әрекет"

Материал туралы қысқаша түсінік
мұғалімдерге көмек
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Батыс Қазақстан Облысы Орал қаласы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты : 4 .3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кез

#1 слайд
Батыс Қазақстан Облысы Орал қаласы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты : 4 .3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау.   4 .3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғыну. Тақырыбы: Ойындардағы топтық іс - әрекет Сынып: 4 Өткізген: Орал – 2020 ж

1 слайд

Батыс Қазақстан Облысы Орал қаласы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты : 4 .3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау.   4 .3.1.1 Денсаулық туралы жалпы түсінік алу, дене белседілігін ұғыну. Тақырыбы: Ойындардағы топтық іс - әрекет Сынып: 4 Өткізген: Орал – 2020 ж

Сабақ мақсаттары: 1. Барлық оқушылар орындай алады: Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді ан

#2 слайд
Сабақ мақсаттары: 1. Барлық оқушылар орындай алады: Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтай алады, Денсаулық туралы жалпы түсінік алады, дене белседілігін ұғынады 2. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтай алады,қауіпсіздік ережесін сақтайды. 3. Кейбір оқушылар орындай алады: Денсаулық туралы жалпы түсінікті біледі және басқа оқушыларға көмектесе алады.

2 слайд

Сабақ мақсаттары: 1. Барлық оқушылар орындай алады: Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтай алады, Денсаулық туралы жалпы түсінік алады, дене белседілігін ұғынады 2. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтай алады,қауіпсіздік ережесін сақтайды. 3. Кейбір оқушылар орындай алады: Денсаулық туралы жалпы түсінікті біледі және басқа оқушыларға көмектесе алады.

Бағалау критерийі: Білім алушы: - Денені ширату жә

#3 слайд
Бағалау критерийі: Білім алушы: - Денені ширату және босату жаттығуларының маңызын түсіндіреді. - Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды. – Қауіпсіздік ережесін сақтай ды.

3 слайд

Бағалау критерийі: Білім алушы: - Денені ширату және босату жаттығуларының маңызын түсіндіреді. - Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды. – Қауіпсіздік ережесін сақтай ды.

Сабақтың басы -Сапқа тұрғызу, сәлемдесу (түгендеу,сабаққа дайындығын тексеру). - Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен жетіст

#4 слайд
Сабақтың басы -Сапқа тұрғызу, сәлемдесу (түгендеу,сабаққа дайындығын тексеру). - Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен жетістік критерилермен таныстыру. - Саптық жаттығулар - Жүру жаттығулары - Жүгіру жаттығулары - Жалпы дамыту жаттығулары: жаттығуларды санау үш тілде жүреді .

4 слайд

Сабақтың басы -Сапқа тұрғызу, сәлемдесу (түгендеу,сабаққа дайындығын тексеру). - Жаңа сабақтың тақырыбымен, мақсатымен жетістік критерилермен таныстыру. - Саптық жаттығулар - Жүру жаттығулары - Жүгіру жаттығулары - Жалпы дамыту жаттығулары: жаттығуларды санау үш тілде жүреді .

Жалпы дене дайындығы

#5 слайд
Жалпы дене дайындығы

5 слайд

Жалпы дене дайындығы

Сабақтың ортасы Шынығамыз жастай біз, Жаттығуды бастаймыз. Бір , екі, үш, бір ,екі, үш, Бойымызға жинап күш, Жаттығуды бастаймы

#6 слайд
Сабақтың ортасы Шынығамыз жастай біз, Жаттығуды бастаймыз. Бір , екі, үш, бір ,екі, үш, Бойымызға жинап күш, Жаттығуды бастаймыз. Бір, екі, үш, бір, екі, үш,

6 слайд

Сабақтың ортасы Шынығамыз жастай біз, Жаттығуды бастаймыз. Бір , екі, үш, бір ,екі, үш, Бойымызға жинап күш, Жаттығуды бастаймыз. Бір, екі, үш, бір, екі, үш,

Орамал тастамақ Балалар шеңбер жасап тұрады.Бастаушы(тәрбиеші) балаларды айнала жүріп бір баланың артына орамал тастап каетед

#7 слайд
Орамал тастамақ Балалар шеңбер жасап тұрады.Бастаушы(тәрбиеші) балаларды айнала жүріп бір баланың артына орамал тастап каетеді.Артына орамалды тастағанын сезген бала менің артамда деп жауап береді.Артына орамалдың тасталғанын сезбесе ол өлең,тақпақ айтып немесе билеп беруі керек. Балалар шеңбер бойында көздерін жұмып тұруы керек.Ойын осылай жалғаса береді.

7 слайд

Орамал тастамақ Балалар шеңбер жасап тұрады.Бастаушы(тәрбиеші) балаларды айнала жүріп бір баланың артына орамал тастап каетеді.Артына орамалды тастағанын сезген бала менің артамда деп жауап береді.Артына орамалдың тасталғанын сезбесе ол өлең,тақпақ айтып немесе билеп беруі керек. Балалар шеңбер бойында көздерін жұмып тұруы керек.Ойын осылай жалғаса береді.

#8 слайд

8 слайд

. Ақсерек-көксерек. Бұл ойынды ойнау үшін балалар екі топқа бөлінеді,қолдарынан ұстап тұрады.Ара қашықтық 20- 30 қадам

#9 слайд
. Ақсерек-көксерек. Бұл ойынды ойнау үшін балалар екі топқа бөлінеді,қолдарынан ұстап тұрады.Ара қашықтық 20- 30 қадам. 1- ші топ. Ойынды бастайды Ақсрек-ау ақ серек Бізден сізге кім керек. 2-ші Ақсерек –ау ақ серек Жаман-жаман бала аты (бала аты) керек Аты аталған бала келесі топқа дейін жүгіріп барып ортасынан ұстасқан қолдарды ажыратып кету керек.Егер өтіп кетсе сол топтан бір баланы тобына алып қайтады,өте алмаса сол топта қалады.Ойын осылай жалғаса береді.

9 слайд

. Ақсерек-көксерек. Бұл ойынды ойнау үшін балалар екі топқа бөлінеді,қолдарынан ұстап тұрады.Ара қашықтық 20- 30 қадам. 1- ші топ. Ойынды бастайды Ақсрек-ау ақ серек Бізден сізге кім керек. 2-ші Ақсерек –ау ақ серек Жаман-жаман бала аты (бала аты) керек Аты аталған бала келесі топқа дейін жүгіріп барып ортасынан ұстасқан қолдарды ажыратып кету керек.Егер өтіп кетсе сол топтан бір баланы тобына алып қайтады,өте алмаса сол топта қалады.Ойын осылай жалғаса береді.

Сабақтың аяғы Тыныс алу жаттығулары. Оқушылар өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын смайлик корсету арқылы бағалай алады. Оқу

#10 слайд
Сабақтың аяғы Тыныс алу жаттығулары. Оқушылар өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын смайлик корсету арқылы бағалай алады. Оқушылармен сабақтың рефлексиясын өткіземін. Сабақ топ бойынша бағаланады. Сабақ бойынша рефлексия Сіздер үйлестіру деген не екендігін білесіздер ме? Сіздердің ойларыңызша шапшаңдық деген не? Олар ойынды жеңу үшін оларда не сәтті шығу керек? Сізге ойын серігіңіз көмектесе алды ма және қаншалықты барлығы әділ ойнады?

10 слайд

Сабақтың аяғы Тыныс алу жаттығулары. Оқушылар өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын смайлик корсету арқылы бағалай алады. Оқушылармен сабақтың рефлексиясын өткіземін. Сабақ топ бойынша бағаланады. Сабақ бойынша рефлексия Сіздер үйлестіру деген не екендігін білесіздер ме? Сіздердің ойларыңызша шапшаңдық деген не? Олар ойынды жеңу үшін оларда не сәтті шығу керек? Сізге ойын серігіңіз көмектесе алды ма және қаншалықты барлығы әділ ойнады?

барлығын түсінген түсініндім жартылай

#11 слайд
барлығын түсінген түсініндім жартылай жоқпын түсіндім

11 слайд

барлығын түсінген түсініндім жартылай жоқпын түсіндім

#12 слайд

12 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
5 ұстаз жүктеп алған
29 мамыр
2516
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі