Ашық сабақ Қ.Мырзалиев"Табиғат-жаратылыс пернесі"5- сынып

#1 слайд
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Ұлы дала табиғаты Мектеп: Ақмола облысы Жарқайың ауданы Н.К Крупская орта мектебі Күні:02.06.17 Мұғалімнің аты-жөні:Искакова Гульнар Умирзаковна Сынып: 5 сынып«А» Қатысқандар:12 Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы: Қ.Мырзалиев»Табиғат- жаратылыс пернесі»

1 слайд

#2 слайд
 Оқу мақсаты: 5.Т1 Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау 5.А3 Ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі тіл дыбыстардың дыбысталуын,үндестік заңын ескеріп айту

2 слайд

#3 слайд
 Сабақтың мақсаты:  Барлық оқушылар орындай алады:  көркем шығарманын мазмұнын тірек сөздер арқылы болжай алады.  Оқушылардың көпшілігі орындай алады:  Ауызша мәтін құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын ескереді.  Кейбір оқушылар орындай алады:  қазақ тіліндегі төл дыбыстары бар сөздерді теріп жазады,сөз тіркесін,сөйлем құрастыра алады

3 слайд

#4 слайд
 Ойлау дағдыларының деңгейі:  Білу, түсіну және қолдану  Бағалау критерийі: Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы түсінеді болжайды. Тақырыпқа қатысты қазақ тіліндегі төл дыбыстарын дұрыс айтуды үйренеді,үндестік заңын қолданады

4 слайд

#5 слайд
 Тілдік мақсаттар: Пәнге қатысты сө здер,терминдер:дала,байтақ,құлын,толған ай  Құндылықтарға баулу: Табиғатты аялау,қорғау  Пәнаралық байланыс: Әдебиет,геогафия,өзін-өзі тану  Тақырып бойынша алдыңғы білім:М.Мағауин»Бір атаның балалары»(үзінді)

5 слайд

#6 слайд
 Сабақ барысы:  Сабақтың жоспарланған кезеңдері  Сабақтың жоспарланған кезеңдері  Ресурстар  Сабақтың басы: 10 мин  әуен

6 слайд

#7 слайд
1.Шаттық шеңберімен бастаймын 1 . Шаттық шеңберімен бастаймыз 2.Психологиялық ахуал туғызамын Оқушыларды санау арқылы 2 топқа бөлемін 1-топ «Көкшетау» 2-топ «Сарыарқа» Мәтінді түсініп оқып төл дыбыстары бар сөздерді теріп,сөз тіркестер құрастыру

7 слайд

#8 слайд
Тарбағатай ауданы 1928 жылы құрылды. Қазақстан Республикасы Президентінің 1997 жылғы мамыр айындағы Жарлығымен Республикамыздағы әкімшілік жұмыстардың өзгертілуіне байланысты Ақсуат ауданы таратылып Тарбағатай ауданының аумағына енгізіліп Тарбағатай ауданы деп аталды. Біздің ауданда ойлаған көсемдер, шешендер, әділ билер, жауға қол бастап шыққан батырлар, күйшілер, күміс көмей әншілер, ақындар, көріпкел әулиелігімен аты аңызға айналған емшілер, жауырыны жерге тимеген палуандар өмір сүрген. Ежелден табиғатына бай «Барқытбел» атанған қарт Тарбағатай ерте замандардың көнекөз куәсі.

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
аудандарын қамтиды. Орталық бөлігінде Көкшетау қыраты орналасқан.   Бұл аймақта  Оқжетпес ,  “Жеке батыр” ,  Кенесары үңгірі , т.б. тарихи орындар бар. Қыраттың батыс жағынан  Есіл  өзені ағып өтеді. Көптеген ұсақ өзендер көктемде қатты тасығаныОңтүстік Шығыстан Солтүстік батысқа дейінгі орталық бөлігі ашық сарғылтым топырақ қабатымен, тау беткейлері қоңыр топырақты жайылғымен ерекшеленеді. Аудан жерінің көпшілік бөлігі жазық. Зайсан қазан шұңқыры манындағы құмды, құмдақ және қалын, қабатты сұр топырақты жерлерде жусанды – соран өсімдіктер, ал Зайсан көлінің жағасына таяу шалғынды батпақты топырақта тұрақты шалғындар мен жайылымдар бар. Тарбағатай тауының етегінде қиыршық тасты боз қызыл-қоңыр топырақтарда тобылғы аралас әр түрлі шөп өседі. Тарбағатайда бірнеше топырақ пен өсімдіктер белдеулері бар 1400 м биіктікке Қазіргі Ақмола облысының солтүстігі мен оған шектесіп жатқан  Солтүстік Қазақстан облысының  кейбір мен, жазда суы азайып, көпшілігінің арналары кеуіп қалады. Қыста күн суық, қаңтар айындағы жылдық орташа температура мөлшері –

10 слайд

#11 слайд
 16 – 19°С, шілдеде 19 – 20°С. Жылдық жауын-шашын мөлшері 230 – 400 мм. Көкшетау  – Сарыарқаның солтүстігінде, Көкшетау қыратының солтүстік-шығыс бөлігінде оқшау орналасқан, жақпартасты, орманды-көлді тау. Ең биік жері –  Көкше шоқысы  (947 м). Ақылбай кезеңі Көкшетауды екіге бөледі:  солтүстігінде Көкше, Бура, Жеке батыр,  оңтүстігінде Айыртөбе, Шортан шоқылары бар.

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
 1-тапсырма  Балалар,Венн диаграмма арқылы Сарыарқа және Көкшетау ортақ қасиеттерін көрсетіңдер ТЖ:Венн диаграммасын толтыру  

13 слайд

#14 слайд
Тарбағатай Көкшетау

14 слайд

#15 слайд
Қадыр Мырзалиев туралы өмірбаянын тыңдап, төл сөздерді тауып,сөз тіркестер құрастырСабақтың ортасы    

15 слайд

#16 слайд
 Қадыр Мырзалиев 1935 жылы 5 қазанда Орал облысының Жымпиты кентінде туған . 1958 жылыҚазақ мемлекетт университетінің филология факультетін тәмамдаған. Еңбек жолын сол кезде жаңадан ашылған журналы «Балдырғаннан» бастаған. «Жұлдыз» журнал редакциясында поэзия және сын бөлімінің меңгерушісі,жауапты хатшы, бас редактордың орынбасары, 1968–1973 жылдары «Жазушы» баспасында қазақ поэзиясыбөлімінің меңгерушісі, «Балауса» баспасының редакторы,кейін Қазақстан Жазушылар одағында поэзия секциясының кеңесшісі болған. 1966 жылы «Ой орманы» жинағы үшін Қазақстан Ленин  комсомолының сыйлығы берілді. 1980 жылы «Жерұйық» жыр кітабы үшін Қазақ КСР  Мемлекеттік сыйлығының лауреаты атанды. Ол Қазақстанның халық жазушысы. 2001  жылы Тәуелсіз «Тарлан» сыйлығын алды.  КБ

16 слайд

#17 слайд
 2-тапсырма Мәтін мазмұына сай «дұрыс-бұрыс» әдісін қолданамын    Балалар,берілген ақпаратта қаншасы дұрыс,қаншасы бұрыс екенін белгілеңіздер  

17 слайд

#18 слайд
Ақпараттар Дұрыс Бұрыс Қ.Мырзалиев 1935ж 5 қазанда туған +   Математика факультетін тәмамдаған   - Еңбек жолын«Балдырған» журналынан бастаған +   Ол Қазақстанның халық жазушысы +   2001ж»Тарлан»сыйлығын алды +  

18 слайд

#19 слайд
Табиғат — жаратылыс пернесі   О, далам, менің байтағым, Далам деп өлең айтамын. Ұлың боп ойлап барам да, Құлын боп ойнап қайтамын.   О, далам, менің байтағым, Далам деп өлең айтамын. Солған Ай болып барам да, Толған Ай болып қайтамын.   Қ. Мырзалиев

19 слайд

#20 слайд
 Балалар,өлеңнен алынған сөздерді аудармасын сәйкестіріндер  ЖЖ: Сөздерді аудармасымен сәйкестендіреді     Байтақ мой,моя  Құлын сын  Ұлың степь  Дала стих  Менің просторная  Өлең слуга  

20 слайд

#21 слайд
Сабақтың соңы: Рефлексия: Балалар,сендерге сабақ ұнады ма? Сабақты 5 жолды синквейн әдісімен қорытындылай

21 слайд

#22 слайд
Бағалаукритерийі № тапсырм алар Дескриптор бал Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы түсінеді болжайды. 1 Мәтін тақырыбын тірек сөздер арқылы түсінеді болжай алады   1 Ауызша мәтін құрайды 1   Ауызша мәтін құрай алады 1 Тақырыпқа қатысты қазақ тіліндегі төл дыбыстарын дұрыс айтуды үйренеді,үндестік заңын қолданады 1 Тақырыпқа қатысты қазақ тіліндегі төл дыбыстарын дұрыс айта алады,үндестік заңын қолдана алады 1     3

22 слайд

#23 слайд
 Сабақ бойынша рефлексия  Екі жұлдыз , бір тілек  Стикерлерді толтыру  Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)  ББҮ кестесін толтыру

23 слайд