Ашық сабақ Қысымның қатты, сұйық және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы

1 слайд
Жезқазған қаласы білім, денешынықтыру және спорт бөліміЖезқазған қаласы білім, денешынықтыру және спорт бөлімі “№“№ 21 жалпы білім беретін орта мектебі” КММ21 жалпы білім беретін орта мектебі” КММ Сабақтың тақырыбыСабақтың тақырыбы Қысымның қатты денелер,сұйықтар, газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы Физика пәні мұғалімі Жанайдарова Дарья Уанасқызы

1 слайд

2 слайд
Сабақтың барысы:Сабақтың барысы: І.Кіріспе бөлімі ІІ.Тұсаукесер бөлімі ІІІ.Негізгі бөлім І V .Қорытынды бөлім Қызығушылығын оятуҚызығушылығын ояту 1. Ұйымдастыру кезеңі1. Ұйымдастыру кезеңі 2.Топка бөлу 3.Эстафеталық білім картасы Миға шабуыл: 1. «Ойлан тап» 2. Физикалық жұмбақтар 3. “ Кім жылдам?” Мағынаны ашуМағынаны ашу 1.«Ойлан тап!» 2.Қызықты тәжірибелер 3.Физикалық жұмбақтар 4.Мәтінмен жұмыс Ой толғанысОй толғанысO nline O nline 1.Сергіту сәті 2.Формативтік бағалау 3.Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек»

2 слайд

3 слайд
жақсы жауап берді 4 ұпай өте жақсы жауап берді 6 ұпай жауабымен танғалдырды 8 ұпайФизикалық шамалардың таңбалары беріледі: А-Жұмыс N- Қуат E- Энергия Таңбалар бойынша топтасады.

3 слайд

4 слайд
№№ Оқушының Оқушының аты - жөніаты - жөні Мұгалім берген ұпайМұгалім берген ұпай Оқушының ұпайыОқушының ұпайы ΣΣ ББ аа ғғ аа ТапсырмаларТапсырмалар ТапсырмаларТапсырмалар 11 22 33 44 55 66 77 88 99 1010 11 22 33 44 55 66 77 88 99 11 00 11 22 33 44 55O nline O nline

4 слайд

5 слайд
• жақсы жауап берді 4 ұпай • өте жақсы жауап берді 6 ұпай жауабымен танғалдырды 8 ұпай Online Online

5 слайд

6 слайд
№ Ұпай Баға Сапа % 11 11 66 -20-20 55 88 0-1000-100 22 1010 -1-1 55 44 50-7550-75 33 33 - - 99 33 11 5 -5 - 4545Ба ғалау критериясыO nline O nline

6 слайд

7 слайд
І.Кіріспе бөліміO nline O nline ““ Батыл болсаң, Батыл болсаң, байқап көр”байқап көр”

7 слайд

8 слайд
«Мен туралы не білесің?» №№ Физикалық Физикалық шамалардың шамалардың таңбасытаңбасы АталуыАталуы ФормуласыФормуласы Өлшем бірлігіӨлшем бірлігі 1 2 3 4

8 слайд

9 слайд
ІІ.Тұсаукесер бөлімі ““ Шапшаң болсаң, Шапшаң болсаң, озып көр ”озып көр ”O nline O nline

9 слайд

10 слайд
O nline O nline Кім жылдам? 1.Малекулалы-кинетикалық теориясының негізгі қағидалары. 2.Заттар қандай күйде бола алады және олардың бір күйден екінші күйге ауысуын қандай физикалық шамалар арқылы түсіндіреміз? 3.Заттың әр түрлі күйлерінің қасиеттері. 4.Заттың үш күйіндегі малекулаларының қозғалысы қандай? 5.Диффузия дегеніміз не? 6.Диффузяның температураға байланысы барма?

10 слайд

11 слайд
ІІІ.Негізгі бөлім ““ Мықты болсаң, Мықты болсаң, тауып көр”тауып көр”O nline O nline

11 слайд

12 слайд
Ойлан тап! 1 2 3 4 5 6 7

12 слайд

13 слайд
O nline O nlineБлез Паскаль XVII-ғасырда өмір сүрген француз   математигі және физигі, пәлсапашы, әдебиетшісі. Математикалық анализ, ықтималдық теориясының , кескіндік геометрияның негізін салушылардың бірі ,гидростатиканың негізгі заңының ауторы. Паскаль 12 жасынан бастап ғылыммен шұғылданды. Әкесі Этьен математик және астроном болған. Әкесі баласын ғылым үйірмесіне қатыстырған. Сол кезде зерек бала сол кездегі ғалымдармен бірдей ғылым туралы пікірлескен. 16 жасында Паскаль «Қима туралы» еңбегін жазады. Ол газбен сұйықтардың қасиетін көп зертттеп, заңдылығын тағайындаған және атмосфералық қысымның бар екендігін өз тәжірибесімен дәлелдеп берген.Оның атымен қысым бірлігі және информатикада программалау тілі аталған. Ол бағдарламалау тілін 300 жыл бұрын ашқан алғашқы адам болып есептеледі.

13 слайд

14 слайд
Оқушылардың ауырлық күші, қысым туралы алған білімдерін қорытып, жүйеге келтіріп , әр түрлі тапсырмалар орындау арқылы өз бетінше білім алуға жағдай жасау. Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу. Өмірден мысалдар келтіре отырып оқушы ойын дамыту. Сабақтың мақсаты:Сабақтың мақсаты:O nline O nline

14 слайд

15 слайд
Алақаныңды жоғары қаратып, сол қолыңды үстелге қой. Кітапты алақаныңа қырымен қойып, оны оң қолыңмен төмен қысып бас. Сол қолың қысымның артуын сезе ме? Енді кітапты алақанға емес үстелге қой. Бір қолыңмен кітапты үстінен ақырын бас, екінші қолыңды кітаптың қырына тигізіп ұстап тұр. Осы кезде қол қосымша қысымды сезе ме? Тәжірибе №1Қызықты тәжірибелер

15 слайд

16 слайд
Тәжірибе №2. Ол бір жазықтық бойында орналасқан саңылаулары бар шардан және поршеньді цилиндрден тұрады. Егер шарға су немесе түтін толтырып, поршеньді бассақ, шардың саңылауларынан су немесе түтін барлық бағытқа бірдей ұзындықта шапшып немесе будақтап шығатынын байқаймыз. Бұдан шығатын қорытынды:

16 слайд

17 слайд
“ “ Зерек болсаң, шешіп көр”Зерек болсаң, шешіп көр”

17 слайд

18 слайд
O nline O nlineЕсеп №1 1.200см 2 ауданға түсірілген күш 100Н – мен әсер ететін болса, қысым қандай болар еді?

18 слайд

19 слайд
2. Асфальт төсеуде қолданылатын машина каток тірегінің ауданы 1500 см 2, түсіретін қысымы 300кПа екені белгілі. Катоктың салмағы қандай?

19 слайд

20 слайд
O nline O nlineЕсеп№2 3.Бетке 45 кН күш түсіріп 2 кПа қысым алсақ, ауданы қандай болған?

20 слайд

21 слайд
O nline O nlineЕсеп№34.Вагонның барлық доңғалақтарының рельспен жанасқан ауданы 0, 001м 2 . Бұл вагонның массасы 30т болса, ол жерге қандай қысым түсіреді?

21 слайд

22 слайд
Физикалық жұмбақтар Барлық топқа бірдей жұмбақтар оқылады, әр команда жарыса жауап береді. Бір жұмбаққа бір ұпайдан беріледі.

22 слайд

23 слайд
ІІ.Қорытынды бөлім““ О й т о л ғ а н ы с ” О й т о л ғ а н ы с ” ““ Ойлы болсаң, жазып көр”Ойлы болсаң, жазып көр”

23 слайд

24 слайд
« Ептілер мен білгірлер » үшін   немесе « Алдар Көсе   бізде қонақта » 1-топ 1. Бір күні аты әлемге әйгілі Алдар Көсе Шықбермес Шығайбайдың үйіне қонаққа келеді. Олар келгенде бұл үйдегі апай сыртта бауырсақ пісіріп жатады.  Алдар Көсе  әңгіме айтып көп отырып қалады, бай оны шайға шақырады. Шайға байдың қызы Бикеш темірден өріліп жасалған ыдысқа бауырсақты салып әкеліп, дастарханға қойып жатып былай дейді: Бауырсақты ыстық кезінде жеген дәмді, сондықтан бауырсақ тез суып қалмас үшін мына темірден өріліп жасалған ыдысқа әдейі салып әкелдім. Сонда көп білетін Алдар былай дейді: Жоқ қателесесіз: одан да бауырсақты ағаштан жасалған ыдысқа салған дұрыс. Сұрақ:  Алдардың берген кеңесі дұрыс па?

24 слайд

25 слайд
2-топ 2.   Алдар шайға қанып алып, орнынан тұрып кетуге ыңғайланады.Үй иесі есікті ашқаны сол еді, үйге бір мысық кірді. Алдардың көзі үйге кірген мысыққа түсті, мысыққа қарап тұрып: -Құлақшынымды кие шығайын, далада күн суық екен,- деді. Сұрақ: Далада күннің суық екенін Алдар қайдан білді?

25 слайд

26 слайд
3-топ 3.  Алдар Көсе тағыда Шықбермес Шығайбайдың үйіне қонаққа келеді. Алдардан оңайлықпен құтылмайтынын білген бай бәйбішесіне шай әкелуін бұйырады. Дастарханға шай да келеді .Бай мен Алдар көсе әңгімелесіп отырып шайға көшеді. Бәйбіше екеуіне де ыстық шай ұсынады. Бай әңгімелесіп отыра береді де, Алдар алдына келген шайға бірден бір ас қасық шекер салып, әңгімесін жалғастыра береді. Бай Алдардың аузына қарап, біраз уақыт өткеннен кейін ғана ыдысқа шекер салады. Сұрақ:  Сонда қайсысының шайы тез суиды: байдың ба, әлде Алдардың ба?

26 слайд

27 слайд
O nline O nline

27 слайд

28 слайд
§62, 169-172бет. 4-5жат.172 бетO nline O nline

28 слайд

29 слайд
O nline O nline

29 слайд