ЖИ көмекші
Ашық сабақ Шәкәрім Құдайбердіұлы "Жастарға" өлеңі
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Ашық сабақ Шәкәрім Құдайбердіұлы "Жастарға" өлеңі
Материал туралы қысқаша түсінік
Презентация
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 12
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
ІQR арқылы топқа бөлу
«Құндылықтар спектрі» әдісі
арқылы өткен тақырып бойынша
ой қозғау
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
«Жүректі тазарту»
ШӘКӘРІМ АМАНАТТАҒАН
ҮШ ҚАСИЕТ:
«АҚ ЖҮРЕК, ТАЗА АҚЫЛ,
АДАЛ ЕҢБЕК»
1 слайд
ІQR арқылы топқа бөлу «Құндылықтар спектрі» әдісі арқылы өткен тақырып бойынша ой қозғау Психологиялық ахуал қалыптастыру «Жүректі тазарту» ШӘКӘРІМ АМАНАТТАҒАН ҮШ ҚАСИЕТ: «АҚ ЖҮРЕК, ТАЗА АҚЫЛ, АДАЛ ЕҢБЕК»
#2 слайд
Өткен сабақ бойынша
тапсырманы сұрау
"
1-топ: "Талдау" әдісі
Ш.Құдайбердіұлы өмірі
жайлы мәлімдеме жасаңыз
Дескриптор: -
Ш.Құдайбердіұлы өмірі
туралы мәлімет жасайды;
2-топ: "Топтастыру" әдісі
Ш.Құдайбердіұлы
шығармаларын атаңыз
Дескриптор:
- Ш.Құдайбердіұлының
шығармаларын
топтастырады;
2 слайд
Өткен сабақ бойынша тапсырманы сұрау " 1-топ: "Талдау" әдісі Ш.Құдайбердіұлы өмірі жайлы мәлімдеме жасаңыз Дескриптор: - Ш.Құдайбердіұлы өмірі туралы мәлімет жасайды; 2-топ: "Топтастыру" әдісі Ш.Құдайбердіұлы шығармаларын атаңыз Дескриптор: - Ш.Құдайбердіұлының шығармаларын топтастырады;
#3 слайд
Сабақты болжау
«Метафора» әдісі
3 слайд
Сабақты болжау «Метафора» әдісі
#4 слайд
Сабақтың тақырыбы:
ШӘКӘРІМ
ҚҰДАЙБЕРДІҰЛЫ
«ЖАСТАРҒА» ӨЛЕҢІ
4 слайд
Сабақтың тақырыбы: ШӘКӘРІМ ҚҰДАЙБЕРДІҰЛЫ «ЖАСТАРҒА» ӨЛЕҢІ
#5 слайд
- берілген өлең үзінділерін оқиды;
- үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу
үшін орынды қолданады;
- шығармадағы материалдық жəне
рухани құндылықтарды
анықтайды;
- заманауи тұрғыда салыстырып,
жаңашылдығына баға береді.
5 слайд
- берілген өлең үзінділерін оқиды; - үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады; - шығармадағы материалдық жəне рухани құндылықтарды анықтайды; - заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді.
#6 слайд
Оқушылар тақтаға «Жастар
қандай?» деген сұраққа бір
сөзбен жауап жазады.
Әр оқушы алдындағы
оқушының сөзін қайталамау
керек.
Қызушылықты ояту кезеңі
6 слайд
Оқушылар тақтаға «Жастар қандай?» деген сұраққа бір сөзбен жауап жазады. Әр оқушы алдындағы оқушының сөзін қайталамау керек. Қызушылықты ояту кезеңі
#7 слайд
Жұптық жұмыс. Мағынаны тану кезеңі.
«Төрт сөйлем» тәсілі
Дескриптор:
- берілген өлең үзінділерін оқиды; 1 б.
- ақынның пікірін анықтай алады; 1 б.
- өмірмен байланыстыра алады; 1 б.
үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін
орынды қолданады; 2.б
Ақын «Абай бейнесін қалай көрсеткен?» деген
сұраққа жауап бере отырып, пікірлерін ортаға
салады.
7 слайд
Жұптық жұмыс. Мағынаны тану кезеңі. «Төрт сөйлем» тәсілі Дескриптор: - берілген өлең үзінділерін оқиды; 1 б. - ақынның пікірін анықтай алады; 1 б. - өмірмен байланыстыра алады; 1 б. үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолданады; 2.б Ақын «Абай бейнесін қалай көрсеткен?» деген сұраққа жауап бере отырып, пікірлерін ортаға салады.
#8 слайд
ТЖ. «Мәтіндік зерттеу» тәсілі
1-топ Үзіндіні оқы. Өлең жолдарындағы
материалдық құндылық пен рухани құндылықты
анықтап, өмірлік қағидат шығарып, каллиграмма
жазыңыздар.
2-топ Өлеңдегі көтерілген
мәселелердің заманауилығы, өзектілігі
жаңашылдығын дәлелдеп, инфографика жасайды.
Дескриптор:
- шығармадағы материалдық жəне рухани құндылықтарды анықтайды;2 б.
- заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді. 2б.Топтық бағалау
«Асықтар»
8 слайд
ТЖ. «Мәтіндік зерттеу» тәсілі 1-топ Үзіндіні оқы. Өлең жолдарындағы материалдық құндылық пен рухани құндылықты анықтап, өмірлік қағидат шығарып, каллиграмма жазыңыздар. 2-топ Өлеңдегі көтерілген мәселелердің заманауилығы, өзектілігі жаңашылдығын дәлелдеп, инфографика жасайды. Дескриптор: - шығармадағы материалдық жəне рухани құндылықтарды анықтайды;2 б. - заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді. 2б.Топтық бағалау «Асықтар»
#9 слайд
Сергіту сәті
9 слайд
Сергіту сәті
#10 слайд
Жеке жұмыс. «Оқы, ой бөліс» әдісі
Ғалым пікіріДәлеліМенің көзқарасым
Дескриптор:
- ғалымның пікірін дәлелдеп, көзқарасын білдіреді. 1 б.
«5 минутқа уақытыңыз болса...» әдісі
Функционалдық сауаттылыққа арналған
тапсырма
Кейс сұрағы: Шәкәрім Құдайбердіұлы
«Жастарға» өлеңінде жастарды Абай
арқылы түзеткісі келеді? Неге?
10 слайд
Жеке жұмыс. «Оқы, ой бөліс» әдісі Ғалым пікіріДәлеліМенің көзқарасым Дескриптор: - ғалымның пікірін дәлелдеп, көзқарасын білдіреді. 1 б. «5 минутқа уақытыңыз болса...» әдісі Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма Кейс сұрағы: Шәкәрім Құдайбердіұлы «Жастарға» өлеңінде жастарды Абай арқылы түзеткісі келеді? Неге?
#11 слайд
«Рефлексия «Күнделік»
https://view.genially.com/66aa516f162aa00d4d450e2f
/interactive-content-refleksiya-dnevnik
11 слайд
«Рефлексия «Күнделік» https://view.genially.com/66aa516f162aa00d4d450e2f /interactive-content-refleksiya-dnevnik
Файл форматы:
pptx
11.10.2025
52
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
