Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ашық сабақ "Салыстырмалылық теорияның постулаттары" 11-сынып презентация

Материал туралы қысқаша түсінік
физика пәні мұғалімдеріне
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

Жүзімді ұнататындар өзінің де өзгенің де сырын сақтай білетіндер. Бірақ мұндай тұйықтық, кейде шектен асып кетеді де, ел

#6 слайд
Жүзімді ұнататындар өзінің де өзгенің де сырын сақтай білетіндер. Бірақ мұндай тұйықтық, кейде шектен асып кетеді де, ел ондай адамдарға сенімсіздікпен қарауы мүмкін.

6 слайд

Жүзімді ұнататындар өзінің де өзгенің де сырын сақтай білетіндер. Бірақ мұндай тұйықтық, кейде шектен асып кетеді де, ел ондай адамдарға сенімсіздікпен қарауы мүмкін.

Егер сізге алма өте ұнайтын болса, жігерлі, бірақ аздап ескі көзқарастағы адамсыз. Өз бастығыңызға шын берілгенсіз

#7 слайд
Егер сізге алма өте ұнайтын болса, жігерлі, бірақ аздап ескі көзқарастағы адамсыз. Өз бастығыңызға шын берілгенсіз, оның қандай тапсырмасын болса да, жан сала тиянақты атқаруға тырысасыз. Аздап ақын жанды, өз-өзіңізге риза адамсыз.

7 слайд

Егер сізге алма өте ұнайтын болса, жігерлі, бірақ аздап ескі көзқарастағы адамсыз. Өз бастығыңызға шын берілгенсіз, оның қандай тапсырмасын болса да, жан сала тиянақты атқаруға тырысасыз. Аздап ақын жанды, өз-өзіңізге риза адамсыз.

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

Мақсаты:Мақсаты: Оқушыларды салыстырмалылық теориясының элементтері, принциптері, постулаттарымен таныстыру. О

#10 слайд
Мақсаты:Мақсаты: Оқушыларды салыстырмалылық теориясының элементтері, принциптері, постулаттарымен таныстыру. Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасай білуге баулу. Жаңа білімді қолдану дағдысын дамыту, ақылға салу дағыдысын қалыптастыру. Жауапкершілікті сезіне отырып жұмыс жасауға, өз жолдасының пікірін тыңдауға тәрбиелеу.

10 слайд

Мақсаты:Мақсаты: Оқушыларды салыстырмалылық теориясының элементтері, принциптері, постулаттарымен таныстыру. Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасай білуге баулу. Жаңа білімді қолдану дағдысын дамыту, ақылға салу дағыдысын қалыптастыру. Жауапкершілікті сезіне отырып жұмыс жасауға, өз жолдасының пікірін тыңдауға тәрбиелеу.

#11 слайд

11 слайд

Бірінші постулатЕкінші постулат А. Эйнштейн постулаты Кез келген инерциялық жүйеде барлық физикалық құбылыстар ( тек механика

#12 слайд
Бірінші постулатЕкінші постулат А. Эйнштейн постулаты Кез келген инерциялық жүйеде барлық физикалық құбылыстар ( тек механикалық қана емес) бірдей жағдайларда бірдей өтеді, яғни таңдап алынған инерциялық санақ жүйесіне қатысты физикалық заңдар инварианты.ВВпап Вакуумдегі жарық жылдамдығы жарық көзінің жылдамдығына да жарықты қабылдаушының жылдамдығына да тәуелсіз. Ол барлық бағытта және барлық инерциялық санақ жүйелерінде бірдей, табиғаттағы ең үлкен шекті жылдамдық.

12 слайд

Бірінші постулатЕкінші постулат А. Эйнштейн постулаты Кез келген инерциялық жүйеде барлық физикалық құбылыстар ( тек механикалық қана емес) бірдей жағдайларда бірдей өтеді, яғни таңдап алынған инерциялық санақ жүйесіне қатысты физикалық заңдар инварианты.ВВпап Вакуумдегі жарық жылдамдығы жарық көзінің жылдамдығына да жарықты қабылдаушының жылдамдығына да тәуелсіз. Ол барлық бағытта және барлық инерциялық санақ жүйелерінде бірдей, табиғаттағы ең үлкен шекті жылдамдық.

Э Эйнштейннің талдау логикасы Көптеген тәжірибелермен тексерілген электродинамик а заңдарын дұрыс емес деп санауға негіз жо

#13 слайд
Э Эйнштейннің талдау логикасы Көптеген тәжірибелермен тексерілген электродинамик а заңдарын дұрыс емес деп санауға негіз жоқ Бір санақ жүйесінен екіншісіне көшкенде табиғат заңдарының бұзылмайтынын біздің санамызға жеткізе дәлелдейтін жолды таңдадыКөптеген тәжірибелермен тексерілген электродинамик а заңдарын дұрыс емес деп санауға негіз жоқ Бір санақ жүйесінен екіншісіне көшкенде табиғат заңдарының бұзылмайтынын біздің санамызға жеткізе дәлелдейтін жолды таңдады

13 слайд

Э Эйнштейннің талдау логикасы Көптеген тәжірибелермен тексерілген электродинамик а заңдарын дұрыс емес деп санауға негіз жоқ Бір санақ жүйесінен екіншісіне көшкенде табиғат заңдарының бұзылмайтынын біздің санамызға жеткізе дәлелдейтін жолды таңдадыКөптеген тәжірибелермен тексерілген электродинамик а заңдарын дұрыс емес деп санауға негіз жоқ Бір санақ жүйесінен екіншісіне көшкенде табиғат заңдарының бұзылмайтынын біздің санамызға жеткізе дәлелдейтін жолды таңдады

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

С е р г і т у м и н у т ы

#16 слайд
С е р г і т у м и н у т ы

16 слайд

С е р г і т у м и н у т ы

11-8-2010 № 1017 № 1018 23-29-2010 № 5-27 № 5-26 № 5-24 ϑ с = 225000км/с с = 3*10^8м/с n 1 = 1,36 α = 60 =√3/2 F=25 см f=4 м f=

#17 слайд
11-8-2010 № 1017 № 1018 23-29-2010 № 5-27 № 5-26 № 5-24 ϑ с = 225000км/с с = 3*10^8м/с n 1 = 1,36 α = 60 =√3/2 F=25 см f=4 м f=0,5 м ϑ ш =198200 км/с n = 2,42 n 2 = 1,63 β=30=1/2 d= 1 м d=2 м n ш / n с =? ϑ =? ϑ 1 / ϑ 2 =? n=? D=? F=? F=? Л Н Ы Ұ Ж О Р

17 слайд

11-8-2010 № 1017 № 1018 23-29-2010 № 5-27 № 5-26 № 5-24 ϑ с = 225000км/с с = 3*10^8м/с n 1 = 1,36 α = 60 =√3/2 F=25 см f=4 м f=0,5 м ϑ ш =198200 км/с n = 2,42 n 2 = 1,63 β=30=1/2 d= 1 м d=2 м n ш / n с =? ϑ =? ϑ 1 / ϑ 2 =? n=? D=? F=? F=? Л Н Ы Ұ Ж О Р

1.24*10^8м/с 1.73 0,4м 1,135 1,2 4дптр 0,8 м 1,135

#18 слайд
1.24*10^8м/с 1.73 0,4м 1,135 1,2 4дптр 0,8 м 1,135

18 слайд

1.24*10^8м/с 1.73 0,4м 1,135 1,2 4дптр 0,8 м 1,135

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд

23 слайд

#24 слайд

24 слайд

С а у С а у б о л ы ң ы з д а р ! б о л ы ң ы з д а р !

#25 слайд
С а у С а у б о л ы ң ы з д а р ! б о л ы ң ы з д а р !

25 слайд

С а у С а у б о л ы ң ы з д а р ! б о л ы ң ы з д а р !

Файл форматы:
ppt
05.06.2019
1646
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 11