Ашық сабақ Тамақтану гигиенасы .Дәрумендер

#1 слайд
Тақырыбы: Тамақтану гигиенасы. Дәрумендер ДҮНИЕТАНУ 3-СЫНЫП

1 слайд

#2 слайд
«Тамақтану гигиенасы. Дәрумендер» тақырыбында Блум таксономиясын сабақта қолдану. Кезең Сабақ бөлімдерінің мақсаты Мұғалім әрекетіОқушы әрекеті Жұмыстың түрі Нәтижесі Бағалау формасы Білу Денсаулық, тамақтану және қоршаған орта туралы мағлұмат беру Топқа бөліп, сұрақтар қою арқылы оқушыға ой салу Берілген тапсырма бойынша мәселені шешуге әрекет жасау, қорғау Топтық, жекелеме жұмыс Ынтасы оянады, ойын білгенін айтуға үйренеді Топтық бағалау Түсіну Берілген тапсырманы өз сөзімен жеткізе алу Жаңа білімдерін іс жүзінде пайдалануға жетелеу Түсіну, оқып білу Топтық жұмыс Оқушы қызығушылығын арттыру Топтық бағалау Қолдану Берілген тапсырманы байланыстыру арқылы көрсету Топтық тапсырма ұйымдастыру Топтастыру түріндегі тапсырманы орындау Топтық жұмыс Көшбасшылығын таланттылығын байқау, өзіне сенімділігін көру Топтық бағалау Талдау Негізгі ойды анықтау, өзінің мақсатына жету бағытындағы жағдайларды көрсету Проблеманы шешуге жетекші тапсырма арқылы жетелеу Пікірін айтады Топтық, жекелеме жұмыс Проблеманы шешеді, өзгені тыңдай білу дағдысы қалыптасады Топтық бағалау Жинақтау Қорытынды жасауға машықтану Оқушылардың ойын жинақтап түйін түю әрекетін жасайды Өз мүмкіндіктерін көрсетуге тырысады Топтық жұмыс Өз ойын еркін айтуға үйренеді, жүйелейді Топтық бағалау Бағалау Тақырыптың өмірде маңыздылығын, құндылығын айқындау Оқушылардың іс- әрекетін қадағалау Құндылығын айқындайды Топтық жұмыс Әр топ өз жұмысының нәтижесін көре біледі Өзін-өзі бағалау Топтық бағалау

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың мақсаты: Астың адам өміріндегі маңызын, тамақ сапасының адам денсаулығына және жалпы ағзаға әсерін білу. Тақырыпты өмірмен байланыстыра отырып, мазмұнын ашу. Сыни ойлау арқылы ой қорытуға үйрету. Күтілетін нәтиже: Оқушылар өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып, өз ойларын еркін жеткізіп, шығармашылық ойлауы дамиды, ойын дәлелдеуге дағдыланады.

3 слайд

#4 слайд
Достарыңды құшақта Достарыңа көзіңді қыс Достарыңның басынан сипа Достарыңа қол бұлға

4 слайд

#5 слайд
Үй жұмысын тексеру: «ПАЙДАЛЫ ТАҒАМДАР » (суреттер көрмесін қорғау)

5 слайд

#6 слайд
Негізгі қоректік заттар Ақуыздар КөмірсуларМайлар Минералды заттар: Йод, кальций, темір т.б.

6 слайд

#7 слайд
АВ СД

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд
1-топ: Суреттерді топта. Олардың адам ағзасына қаншалықты пайдалы екенін анықта. 2-топ: Суретке қарай отырып тамақтанудың қандай ережесі бұзылғанын анықта. 3-топ: Суретті пайдаланып тіске қандай тағам зиян екенін ата. 4-топ: Тамақтану ережесін құр.

9 слайд

#10 слайд
Бәрі де, дәрумендер туралы (Ой сергіту сәті)

10 слайд

#11 слайд
Ару қыздың күймесі неден жасалынды?

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
«Қаптағы алмалар» ертегісінде жабайы алмаларды не көрді?

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
«Қолтырауын Гена және оның достары» ертегісінде Қалқанқұлақ қай жемістер салынған жәшіктен табылды?

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
Тамақтану пирамидасы

17 слайд

#18 слайд
«Біз тамақ ішу үшін тіршілік етпейміз, тіршілік ету үшін тамақ ішеміз»

18 слайд

#19 слайд
Бір күнге ас мәзірін жаса. 1-топ: Таңғы ас. 2-топ: Түскі ас. 3-топ: Бесіндік ас. 4-топ: Кешкі ас.

19 слайд

#20 слайд
Ой қорыту. “Ең дұрыс ас” мәзірін таңдау

20 слайд

#21 слайд
Үйге тапсырма: “Денсаулығың өз қолыңда” шығарма жазу

21 слайд

#22 слайд
Сабақ тамаша болды. Сабақ жақсы өтті Сабақ ұнамады

22 слайд