Ашық сабақ: "Зат есімнің жекеше және көпше түрлері" 3-сынып

#1 слайд
Зат есімнің жекеше және көпше түрлеріЗат есімнің жекеше және көпше түрлері

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ажырату, ойын әдісі, топтастыру әдісі. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, ребустар, үлестірмелі қағаздар. Пән аралық байланыс: әдебиеттік оқу, математика, музыка.

3 слайд

#4 слайд
Сабағымыз басталды, Балаларға пайдалы. Бәрін ұғып алыңдар, Сабаққа зер салыңдар.І. Ұйымдастыру кезеңі:

4 слайд

#5 слайд
ІІ. Психологиялық дайындық: Кеудемдегі күн күлсін, Бізге шуақ, нұр құйсын! Мейірімді жан, өзіңмен, Көңіліміз жайнап құлпырсын!

5 слайд

#6 слайд
Топтың атын анықтау, танысу Өткен тақырыптарға шолу

6 слайд

#7 слайд
І топ: «Қызғалдақ» ІІ топ: «Бәйшешек» ІІІ топ: «Бақбақ»

7 слайд

#8 слайд
ІІІ. Өткен сабақты пысықтау: -Үйге қандай тапсырма берілді? -Зат есім дегеніміз не? -Оның сұрақтарын ата. Мысал келтір. -Зат есімнің түрлерін ата. -Жалқы есім деген не? Мысал келтір. -Жалпы есім деген не? Мысал келтір.

8 слайд

#9 слайд
І топ: «Қызғалдақ»Зат есім Жалп ы есім Жалқы есім Бала Астана Тау Айжан Есіл Әже Боран

9 слайд

#10 слайд
І топ: «Қызғалдақ» Жалқы есімЖалп ы есім Астана Айжан Есіл бала тау әже боран

10 слайд

#11 слайд
Кім? Не? ІІ топ: «Бәйшешек»Кім? Не?

11 слайд

#12 слайд
Ойын: “Кім алғыр?” ІІІ топ: “Бақбақ” Зат есім Түбір сөз Қосымша Күйші Балықшы Мақтаны Таулы Әнді Түнгі Сиырдың

12 слайд

#13 слайд
Ойын: “Кім алғыр?” ІІІ топ: “Бақбақ” Түбір сөз Қосымша Күй Балық Мақта Тау Ән Түн Сиыр ші шы ны лы ді гі дың

13 слайд

#14 слайд
“ Зат есімнің жекеше және көпше түрлері” Жаңа сабақ:

14 слайд

#15 слайд
Суретпен жұмыс жүргізу. Суретке назар аударайық. Әр суреттегі заттардың санын анықтайық. -Бірінші суретте неше балапан бар? -Балапан сөзіне сұрақ қойыңдаршы? -Екінші суретте неше балапан бар? -Балапандар сөзіне сұрақ қойыңдаршы? Балапан Балапандар

15 слайд

#16 слайд
Суретпен жұмыс жүргізу. Суретке назар аударайық. Әр суреттегі заттардың санын анықтайық. -Бірінші суретте неше қоян бар? -Қоян сөзіне сұрақ қойыңдаршы? -Екінші суретте неше қоян бар? -Қояндар сөзіне сұрақ қойыңдаршы? Қоян Қояндар

16 слайд

#17 слайд
Суретпен жұмыс жүргізу. Суретке назар аударайық. Әр суреттегі заттардың санын анықтайық. -Бірінші суретте неше қыз бар? -Қыз сөзіне сұрақ қойыңдаршы? -Екінші суретте неше қыз бар? -Қыздар сөзіне сұрақ қойыңдаршы? Қыз Қыздар

17 слайд

#18 слайд
Дәптермен жұмыс Көркем жазу К к

18 слайд

#19 слайд
Әрі қарай болжам жасап көрейікші, құсбегі тордағы құстарды не істеуі мүмкін деп ойлайсыңдар? Ақпанның он жетісі Сынып жұмысы Зат есімнің жекеше және көпше түрлері

19 слайд

#20 слайд
Оқулықпен жұмыс 343 – жаттығу Өлеңді көшіріп жаз.Оқулықпен жұмыс 343 – жаттығу Өлеңді көшіріп жаз.

20 слайд

#21 слайд
Балалар ақыныӘнуарбек Дүйсенбиев

21 слайд

#22 слайд
Әрі қарай болжам жасап көрейікші, құсбегі тордағы құстарды не істеуі мүмкін деп ойлайсыңдар? Біздің ғалым ағалар, Біздің ғалым апалар. Ашты жолды аспанға. Әлі ұшамыз алысқа, Алыс Айға, Марсқа.

22 слайд

#23 слайд
Зат есімнің жекеше және көпше түрі болады. Кім? Не? сұрақтарында жауап беретін сөздерді зат есімнің жекеше түрі дейміз: ата, құс, түйе. Кімдер? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің көпше түрі дейміз: аталар, құстар, түйелер.

23 слайд

#24 слайд
Оқулықпен жұмыс 344 – жаттығу Көптік жалғауларының тиістісін қойып жаз.Оқулықпен жұмыс 344 – жаттығу Көптік жалғауларының тиістісін қойып жаз.

24 слайд

#25 слайд
Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық, Бір отырып тұрайық. Танып алып би түрін, Билейікші, халайық!

25 слайд

#26 слайд
Оқулықпен жұмыс 345 – жаттығу Ребусты шешу. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.Оқулықпен жұмыс 345 – жаттығу Ребусты шешу. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.

26 слайд

#27 слайд
Ойын: “Ребус шешіп үйренейік” , ,, Инеліктер

27 слайд

#28 слайд
Оқулықпен жұмыс 347 – жаттығуОқулықпен жұмыс 347 – жаттығу

28 слайд

#29 слайд
Сабақты қорыту: -Бүгінгі сабақта қандай тақырыппен таныстық? -Зат есімнің жекеше және көпше түрлері дегеніміз не? -Олардың сұрақтарын ата. -Мысал келтір.

29 слайд

#30 слайд
Жаңа сабақты бекіту: -Бүгінгі сабақ ұнады ма?-Бүгінгі сабақ ұнады ма? -Несімен ұнады?-Несімен ұнады? -Нені білдік?-Нені білдік? -Нені үйрендім?-Нені үйрендім? -Нені білгім келеді?-Нені білгім келеді?

30 слайд

#31 слайд
»І топ: “Күн көзін бұлт шалмасын”

31 слайд

#32 слайд
ІІ топ: “ Жапырақтар жайқалсын”

32 слайд

#33 слайд
ІІІ топ: “Бейбітшілік кетпесін!”

33 слайд

#34 слайд
346 – жаттығу. Ережелерді пысықтау, жаттау.

34 слайд

#35 слайд
«4»Сабақ жақсы өтті: сыныптағы жұмыстарға белсене қатыстым, тапсырмаларды дұрыс орындадым. Мен өзіме өте ризамын. Бүгін сабақта барлық тапсырмалар оңай болған жоқ. Маған қиындау болды, бірақ мен орындадым.Мен өзіме ризамын. Сабақта тапсырмалар қиын болды. Маған көмек керек! «5» «3»

35 слайд

#36 слайд
Соңы

36 слайд