Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Ашық сабақ.Жылу қозғалтқыштары
Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мамандарға әдістемелік құрал
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
09 Қаңтар 2019
240
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 4
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Сабақ тақырыбы
Оқу мақсаты
Сабақ мақсаты
Жылуқозғалтқыштары
8.3.2.22 –
жылуқозғалтқыштарындағы
энергияныңтүрленуінсипаттау
;
8.3.2.20-
і
штен жану қозғалтқышының, бу
турбинасының жұмыс істеу принципін
сипаттау
Барлық оқушылар орындай алады: Жылу
қозғалтқыштарының түрлерін біледі.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жылу
қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін
сипаттайды,олардың барлық түрлерінің жұмыс істеу
ерекшелігін түсінеді.
Кейбір оқушылар орындай алады : Іштен жану
қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу
принципін бір-бірімен салыстырады, артықшылығын,
кемшілігін сипаттайды,пайдасы мен зиянын
ажыратады және күнделікті өмірде қолданады
8.2 А Термодинамика негіздері
1 слайд
Сабақ тақырыбы Оқу мақсаты Сабақ мақсаты Жылуқозғалтқыштары 8.3.2.22 – жылуқозғалтқыштарындағы энергияныңтүрленуінсипаттау ; 8.3.2.20- і штен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін сипаттау Барлық оқушылар орындай алады: Жылу қозғалтқыштарының түрлерін біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды,олардың барлық түрлерінің жұмыс істеу ерекшелігін түсінеді. Кейбір оқушылар орындай алады : Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін бір-бірімен салыстырады, артықшылығын, кемшілігін сипаттайды,пайдасы мен зиянын ажыратады және күнделікті өмірде қолданады 8.2 А Термодинамика негіздері
2 слайд
Жылу машиналарының жетістіктері
мен маңызы,экологиялық мәселелер
және қоршаған ортаны қоғау
барысында түсінік қалыптастыру.
Бағалау критерийлері
Жылу
қозғалтқыштарындағы
энергияның түрленуін
пайымдайды.
Құндылықтарға баулу:
:
Тілдік мақсат
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Цилиндр,шатун,поршень жүрісі,
қозғалтқыш тактісі,ротор, дискі,
дизель козғалтқышы,стартер,бу
турбинасы,компрессор т.б
Іштен жану қозғалтқышының, бу
турбинасының ,тоңазытқыш
машиналардың жұмыс істеу
принципін сипаттайды
Алдыңғы білім :
Термодинамиканың бірінші заңы,газдың және будың жұмысы.Жылу
үдерістерінің қайтымсыздығы,термодинамиканың екінші заңы.
2 слайд
Жылу машиналарының жетістіктері мен маңызы,экологиялық мәселелер және қоршаған ортаны қоғау барысында түсінік қалыптастыру. Бағалау критерийлері Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін пайымдайды. Құндылықтарға баулу: : Тілдік мақсат Негізгі сөздер мен тіркестер: Цилиндр,шатун,поршень жүрісі, қозғалтқыш тактісі,ротор, дискі, дизель козғалтқышы,стартер,бу турбинасы,компрессор т.б Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының ,тоңазытқыш машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттайды Алдыңғы білім : Термодинамиканың бірінші заңы,газдың және будың жұмысы.Жылу үдерістерінің қайтымсыздығы,термодинамиканың екінші заңы.
3 слайд
Сабақтың
басы
Сабақтың
ортасы
Сабақтың
соңы
Белсенді оқыту
әдіс-тәсілдері
Саралау
:
Топтық жұмыс
« »
Джигсо әдісі
Жеке жұмыс
«
Сәйкестендіру
»
Тапсырма,дереккөздер,қ
арқын,қолдау,жіктеу,бағ
алау
Қарқын,диалог және
қолдау,бағалау
Рефлексия
“Өрмекші торы”
“Стикерлер
диалогы”
әдісі
топқа бөлу
Қорытынды,диалог
және қолдау
көрсету,бағалау
3 слайд
Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы Белсенді оқыту әдіс-тәсілдері Саралау : Топтық жұмыс « » Джигсо әдісі Жеке жұмыс « Сәйкестендіру » Тапсырма,дереккөздер,қ арқын,қолдау,жіктеу,бағ алау Қарқын,диалог және қолдау,бағалау Рефлексия “Өрмекші торы” “Стикерлер диалогы” әдісі топқа бөлу Қорытынды,диалог және қолдау көрсету,бағалау
