ЖИ көмекші
Ашық сабаққа "Туған өлкем өлеңдер мен прозада"6-сынып әдебиет
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Ашық сабаққа "Туған өлкем өлеңдер мен прозада"6-сынып әдебиет
Материал туралы қысқаша түсінік
Оңтүстік өңірінде туылған ақын жазушыларға арналған ашық сабақтың презентатциясы
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 8
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
1«Бойымыздағы қасиеттерді ретке келтіру» тренингі
Туған жердің ауасымен тыныстайық,
Екі қолды барынша құшақ жайып.
Туып өскен ауылыма риза болып,
Ал,қанекей, сабақты біз бастайық
«Миға шабуыл» «Б.Саттарханов»,
«Оңтүстік Қазақстан» атты бейнебаян
1 слайд
1«Бойымыздағы қасиеттерді ретке келтіру» тренингі Туған жердің ауасымен тыныстайық, Екі қолды барынша құшақ жайып. Туып өскен ауылыма риза болып, Ал,қанекей, сабақты біз бастайық «Миға шабуыл» «Б.Саттарханов», «Оңтүстік Қазақстан» атты бейнебаян
#2 слайд
2Саба қтың тақырыбы:
Менің туған өлкем
өлеңдер мен прозада
Ф.И.О.
2 слайд
2Саба қтың тақырыбы: Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада Ф.И.О.
#3 слайд
3Сабақ негізделген оқу
мақсаттары:
•
Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын ақындық
және прозалық шығармаларды білу;
•
Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының
шығармашылығын білу,олардың шығармашылығы туралы
деректер жинау және таныстырылым дайындау;
•
Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп оқу.
Бағалау критерийі :
Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын
ақындық және прозалық шығармаларды біледі;
Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының
шығармашылығы туралы деректер жинайды және
таныстырылым дайындайды;
Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп
оқиды,шығармаларын мазмұндайды.
3 слайд
3Сабақ негізделген оқу мақсаттары: • Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын ақындық және прозалық шығармаларды білу; • Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының шығармашылығын білу,олардың шығармашылығы туралы деректер жинау және таныстырылым дайындау; • Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп оқу. Бағалау критерийі : Туған өлкенің табиғаты және тарихы сипатталатын ақындық және прозалық шығармаларды біледі; Туған өлкенің ақындары мен жазушыларының шығармашылығы туралы деректер жинайды және таныстырылым дайындайды; Туған өлкеге арналған бір өлеңді жатқа мәнерлеп оқиды,шығармаларын мазмұндайды.
#4 слайд
4«Лэпбук жинақтау» әдісі бойынша танысытырылым
•
.
Дискриптор:
Ақын- жазушылардың өмірі мен шығармаларынан
үзінділерді жатқа айтады;
Ақын- жазушылардың өмірі мен шығармаларын
жинақтап лейсбукқа қосады.
4 слайд
4«Лэпбук жинақтау» әдісі бойынша танысытырылым • . Дискриптор: Ақын- жазушылардың өмірі мен шығармаларынан үзінділерді жатқа айтады; Ақын- жазушылардың өмірі мен шығармаларын жинақтап лейсбукқа қосады.
#5 слайд
5«Жаңылмай қол шапалақта» атты сергіту жаттығуы
Дискриптор:
Өлеңді жатқа айтады;
Жаңылмай қол шапалақтайды .
5 слайд
5«Жаңылмай қол шапалақта» атты сергіту жаттығуы Дискриптор: Өлеңді жатқа айтады; Жаңылмай қол шапалақтайды .
#6 слайд
6«Жылыжай» әдісі арқылы кері байланыс
6 слайд
6«Жылыжай» әдісі арқылы кері байланыс
#7 слайд
7Назарларыңызға рахмет!
7 слайд
7Назарларыңызға рахмет!
Файл форматы:
pptx
05.03.2019
1168
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
