Ата-анамды құрмпеттеймін

#1 слайд
2 “А” сынып Дайындағ Әдебиеттік оқу

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
Б. Момышұлы. Елтанудың басы. Жеті ата Сенің ата тегің Ой қорыту «Жеті атасын білген ұл Жеті жұрттың қамын жер» «Балапан ұяда не көрсе ,ұшқанда соны іледі»,яғни әрбір адам өз отбасынан тәрбие алады.

4 слайд

#5 слайд
Тыныштық сәті. /баяу ән/ •Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздерімізді жұмамыз. Терең демалайық. Жарық түсіп тұрғанын елестетіп көріңдерші. Бұл бақыт, қуаныш жарығы. Бұл жарық жүрегімізге тыныштық, сүйіспеншілік әкелді. Жүрегімізден әдемі гүл ашылып келеді. Қандай әдемі. Түрлі түсті жапырақтар құлпырып тұр. Бұл сендердің аталарың, әкелерің, әжелерің, аналарың. Бұл гүлдің ортасындағы дөңгелек сенсің. Бұл жай гүл емес. Ол – сүйіспеншілік гүлі деп аталады. Сендер жап-жасыл алқапта аналарыңмен, әкелеріңмен жүрміз деп сезініңдер. Алқапта әдемі гүлдер, өсімдіктер жайқалып тұр. Қандай тамаша! •Балалар, көз алдарыңа не елестеді? Қандай сезімде болдыңдар? Ата-аналарың сендерді еркелеткенде қалай атайды? Жаным,құлыным,балапаным т.б.

5 слайд

#6 слайд
Ол кім?» жұмбақтар шешу. 1) Айтары мол ғұлама, көп жасаған бұл адам. Әкесі ол көкеңнің , білер оны сұраған. Ол кім? /ата/ 2) Ол - өте мейірімді, ақ шашты.Дәмді тағамдар пісіреді, бізге жылы қолғап, шұлық тоқиды, ұйықтар алдында ән немесе ертегі айтып береді.Бұл кім? (әже) 3) Бала,бала, бала деп,түнде шошып оянған Түн ұйқысын төрт бөліп, түнде бесік таянған. Бұл кім? /ана/ 4) Ол – асқар тау. Атаңның баласы. Ол қабағын шытса «байқа, балам» дегені. Отбасын қорғаушы, сақтаушы. Ол кім? (әке) -Бұлардың барлығы нені құрайды? -Отбасын -Отбасындағы ұл-қыз кімді құрметтеу керек? •-Ата-ананы ?

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Жүзеге асырылатын оқу мақсаттары 2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру 2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу 2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

8 слайд

#9 слайд
«Қабуснама» — парсы тілінде 1082-1083 жылдар iшiнде жазылған аса бағалы педагогикалық мәнi бар туынды. «Қабуснаманың» авторы — Кайқаус Каспий теңiзiнiң оңтүстiк жағалауында мекендейтiн Гилан ру-тайпасының ұсақ феодал семьясында (1021-1022 жылдарда) дуниеге келедi. Кайқаус 63 жасында «Қабуснаманы» өзiнiң ұлы Гиланшахқа арнап жазады. Өзiнiң қартайғанын баяндай келiп: «Мeнің дүниедегi жиып-терген ең қымбат асыл затта рым — саған арнап жазған осы үгiт-насихат кiтабым», - дейдi.

9 слайд

#10 слайд
Тізбектей оқыту Мәтінді төмендегідей бөліктерге бөліп,әр бөліктің шегін тауып оқу. •Ата-ананы құрметтеу •Ата-аныңды ешқашан ренжітуші болма •Сен ата-анаңа не істесең,саған перзентің де соны жасайды.

10 слайд

#11 слайд
1-топ Мақал айту.Ата-ана,бала туралы Сәйкестендіру тест Анаға қарап қыз өсер Алдыңа сол келер Ата –бәйтерек Әкеге қарап ұл өсер Атаңа не істесең Бала-жапырақ 2-топ Ата-анаңды неге теңейсің? Оқушыларға таудың,күннің,ағып жатқан судың,бәйтеректің суреттері беріледі.Суреттің қасына кімді неге теңейтінін жазады. 3-топ Олар қандай? Аяулы анам .... Қадірлі әкем..... Әлпештеген әжем .... Еркелеткен атам .... Топтық жұмыс

11 слайд

#12 слайд
Бейнеролик «Қарттар үйі» Пікір айту Тұжырымдау «Қарты бар үй қазына», «Атаңа не қылсаң,алдыңа сол келер»

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
Үйге тапсырма Мазмұнын айту

14 слайд

#15 слайд
Назарларыңызға рақмет!

15 слайд