Бағдарлама ерекшеліктері

#1 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұнындағы оқу бағдарламалары мен критериалды бағалау жүйесінің ерекшеліктері «Дене шынықтыру» пәні «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ

1 слайд

#2 слайд
 6, 8-сыныптарға арналған «Дене шынықтыру» пәнінің оқу бағдарламасы, оқу жоспарларымен (құрылымы, ерекшеліктері) және критериалды бағалау жүйесінің қолдану ерекшеліктерімен таныстыруСекцияның мақсаты:

2 слайд

#3 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұнына қатысты өзіңізді суреттегі қай адаммен сәйкестендіресіз? Неліктен? 2Танысу

3 слайд

#4 слайд
«Дене шынықтыру» пәні бойынша жаңартылған білім беру бағдарламасына кіріспе • 1-сабақ: Жаңартылған білім беру бағдарламасына шолу • 2-сабақ: «Дене шынықтыру» пәнінің оқу бағдарламасы мен оқу жоспарлары • 3-сабақ: «Дене шынықтыру» пәнінің оқу жоспары: қысқа мерзімді жоспар

4 слайд

#5 слайд
«Дене шынықтыру» пәнінің маңызы Тыңдаушылар жеке жұмыс істейді • Білім беру бағдарламасында, дене шынықтыру сабағындағы әдіс тәсілдер туралы ойларын флипчартқа жазады . • Әр топ өз ойларын қорғайды. • Бүкіл топ болып «Дене шынықтыру» пәнінің маңызы туралы пікірлерін ортаға салады .

5 слайд

#6 слайд
Жаңартылған білім беру бағдарламасында қолданылатын негізгі құжаттар: оқу бағдарламасы 1. «Дене шынықтыру» пәні бойынша оқу бағдарламасының мақсаты мен міндеттері 2. «Дене шынықтыру» пәнін оқыту үдерісіне қойылатын ұйымдастырушылық талаптар 3. Оқу бағдарламасын іске асыруда қолданылатын педагогикалық әдіс-тәсілдер 4. «Дене шынықтыру» пәнді меңгерудегі нәтижелерді бағалаудың түрлері 5. Пәннің мазмұнын ұйымдастыру

6 слайд

#7 слайд
Бөлімдер мен бөлімшелер (1-4-сыныптар) Бөлім Бөлімше 1. Қозғалыс әрекеттері 1.1-1.8-бөлімшелер 2. Қозғалыс дағдылары арқылы шығармашылық қасиеттер және сыни ойлау 2.1-2.8-бөлімшелер 3. . Денсаулық және салауатты өмір салты 3.1-3.8-бөлімшелер

7 слайд

#8 слайд
Бөлімдер мен бөлімшелер (5-9-сыныптар) Бөлім Бөлімше 1. Қимыл-қозғалыс іс-әрекеттері 1.1-1.6-бөлімшелер 2. Шығармашылық қабілеттер және қимыл-қозғалыс дағдылары арқылы сыни көзқарасты қалыптастыру 2.1-2.8-бөлімшелер 3. Денсаулық және салауатты өмір салты 3.1-3.5-бөлімшелер

8 слайд

#9 слайд
Ұзақ мерзімді жоспар Барлық топ Ұзақ мерзімді жоспардың қандай ерекшеліктерін байқадыңыздар?

9 слайд

#10 слайд
Спиральді білім беру бағдарламасы • Оқушылар пәнді әртүрлі деңгейлерде қайталап зерделейді, әр деңгей алдыңғы деңгейге қарағанда күрделене береді және анағұрлым терең зерттейді . • Тақырыптар тоқсан сайын қайта қаралады . • Кейбір оқу мақсаттары тоқсанына бір реттен көбірек қаралады . Спиральді білім беру бағдарламасының артықшылықтары қандай? Пәнаралық тақырыптар да оқушыларға анағұрлым күрделі идеялар туралы түсінік қалыптастыру үшін алып жатқан білімін алдыңғы біліміне негіздеуге мүмкіндік береді .

10 слайд

#11 слайд
Шағын топтарда • 8-бөлімге арналған орта мерзімді жоспарды талдау .Орта мерзімді жоспар

11 слайд

#12 слайд
«Дене шынықтыру» пәні бойынша оқу бағдарламасы: қысқа мерзімді жоспар. Сабақ мақсаттары • Оқу жоспарында ұсынылған сабақ жоспарының шаблонымен таныстыруды бастау. • Сабақта орындалатын жаттығуларға сәйкес келуі үшін оқу мақсаттарын оңтайландыру . • Дене шынықтырудағы тілдік мақсаттарды түсінуін қалыптастыру.

12 слайд

#13 слайд
Қысқа мерзімді жоспар Бүкіл топпен Оқу жоспарының қысқа мерзімді жоспар атты бөліміне назар аудару : • Неліктен сабақ жоспарында оқу мақсаттары мен сабақ мақсаттары жеке берілген ? Жұппен Сабақ жоспарындағы оқу мақсаты мен сабақ мақсатын талдап, талқылайды . Шағын топтарда Тыңдаушылар 1-бөлімнен алынған жаттығу(лар)дың мақсаттарын жазады .  

13 слайд

#14 слайд
Оқу бағдарламасы мен бағалаудың өзара байланысы

14 слайд

#15 слайд
Жалпыға міндетті білім беру стандарты Оқу пәнінің мазмұны Оқыту әдістері мен құндылықтар Күтілетін нәтижелерОқу бағдарламасыОқу бағдарламасы мен бағалаудың өзара байланысы Стандарт күтілетін нәтижелерді және бағалау тәсілдерін анықтайды Бағалаудың мазмұны оқу мақсаттарына сәйкес Бағалау мақсатқа қол жеткізге және оқу үдерісіне көмектеседі Бағалау-оқу бағдырламасыны ң ажырамас бір бөлігіБағалау

15 слайд

#16 слайд
Оқу бағдарламасы, бағалау мен оқыту арасындағы сәйкессіздік нәтиженің болмауына себеп боладыОқу процесіндегі бағалау мен оқу бағдарламасының өзара байланысы

16 слайд

#17 слайд
Тапсырма Атауы Білемін Білгім келеді Білдім Оқу бағдарламасы Ұзақ мерзімді жоспар Орта мерзімді жоспар Қысқа мерзімді жоспар   Оқу мақсаты Бағалау критерийі   Қалыптастырушы бағалау   № 1 таратпа материалды қараңыз

17 слайд

#18 слайд
Оқу үдерісіне қажетті құжаттар  «Дене шынықтыру» пәні бойынша оқу бағдарламасы – міндетті.  Ұзақ мерзімді жоспар – міндетті (күнтізбелік-тақырыптық жоспарға негіз болады.)  Орта мерзімді жоспар – ұсыныс .  Қысқа мерзімді жоспар – күнделікті сабақ жоспары. Сабақтың мақсаты бағдарламада көрсетілген оқу мақсаттарынан алынады.  2018-2019 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін мектептерде оқу үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік-нұсқау хат – міндетті .  Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидалары – міндетті .  Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық – ұсыныс .  Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы – ұсыныс .

18 слайд

#19 слайд
Жүйелі-әдістемелік кешен Барлық материалдар 54 126Сабақты жоспарлау 1 81ОӘК, оқулықтардың эл.нұсқасыКритериалды бағалау 311551Басылымдар, ҮОЖы, МЖМБС, жоспарларБарлық қолданушылар 193 458 Онлайн семинарлар, сабақтар 355 *мәліметтер 30.07.2018 жылғы жағдай бойынша алынған55 891 Материалды қараушылар саны 4 701 298 Сандық білім беру ресурстары 367 ЖӘК кіргендер саны 2 705 370Жүйенің іске қосылуы мен 2018 жыл аралығындағы статистикалық мәліметтер көрсетілген ЖӘК – орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында педагог қызметкерлерге әдістемелік және оқытуға қатысты қолдау көрсету мақсатында дайындалған ауқымды онлайн платформа. Жүктелген материалдар саны 17 883 004

19 слайд

#20 слайд
Сабақ жоспарының үлгісі № 2 таратпа материалды қараңызБөлім: Жеңіл атлетика арқылы денсаулық пен фитнес Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Орта қашықтыққа жүгіру дағдыларын дамыту Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты 8.3.2.1 Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларының кешенін құру және көрсету, оның маңыздылығын түсіну Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар келесіге қабілетті: Орта қашықтыққа жүгіру дағдыларын қалыптастырады; Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларының кешенін құрады; Оқушылар көпшілігі келесіге қабілетті: Денені қыздыру және қалпына келтіру жаттығуларының кешенін құра алады және көрсетеді. Бағалау критерийі Б ілім алушы - Орта қашықтыққа жүгіру үшін денені қыздырып, қалпына келтіреді - Жаттығулардың кешенін құрып, көрсетеді - Денені қыздыру және қалпына келтірудің маңыздылығын анықтайды

20 слайд

#21 слайд
Ойлан – өзара талқыла – ортаға сал http://smk.edu.k z Берілген сабақ жоспары бойынша:  Оқытудың қандай әдіс-тәсілдері қолданылған?  Сабақ барысында қалыптастырушы бағалау жүргізілді ме? Қай кезеңдерде?  Қалыптастырушы бағалау қалай жүргізілді?  Нені жетілдіруге болады?  Мұғалімнің сабақ жоспарына қандай кері байланыс берер едіңіз?

21 слайд

#22 слайд
Оқушының орындаған жұмысын тексеру № 3 таратпа материалды қараңыз1-о қушы 2-о қушы 3-о қушы Секірудің барлық төрт кезеңін орындауда секірудің техникасын: дайындық, итерілу (ытқу), ауада қалықтау және жерге түсуді дұрыс орындады. Дұрыс итеріліп (ытқыды) бірақ ұшу кезінде аяғын тартып жинақтамады, жақсы ұшу үшін және жерге түсуде аяғын алға созбады осының нәтижесінде кішігірім қателіктер жібергендіктен орта көрсеткіш көрсетті. Секіруге жақсы дайындалды, бірақ итерілуде (ытқуда) ытқи алмағандықтан ұшуда аяғын жинақтап тарта алмай қалып және жерге түсуде аяғын алға созбады осының нәтижесінде көрсеткішін төмен көрсетті. Орнынан ұзындыққа секіру

22 слайд

#23 слайд
Кері байланыс • Мұғалім жұмыстың дұрыс және бұрыс жақтарын көрсетті ме? • Кері байланыс беруде дескрипторлар қолданылды ма? • Жұмысты жақсартуға қатысты нақты ұсыныстар берілді ме? • Қалай ойлайсыз, кері байланыс оқушыға қаншалықты түсінікті және пайдалы? • Қалай ойлайсыз, мұғалім өзі үшін қорытынды жасай алды ма, неліктен қателіктер жіберілді?

23 слайд

#24 слайд
Сабақ барысындағы қалыптастырушы бағалау Мұғалімнің бағалауы Өзін-өзі бағалау Өзара бағалау Кері байланыс Мұғалімнің кері байланысына назар аударып, оқуда нәтижелерге қол жеткізу үшін балаңызға қолдау көрсетуіңіз өте маңызды. Бұл оқудағы олқылықтардың алдын алуға өз септігін тигізеді.

24 слайд

#25 слайд
Тәжірибелік бөлім № 4 таратпа материалды қараңызБөлім: Жеңіл атлетика арқылы денсаулық пен фитнес Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Секіруді дамытуға арналған іс–шаралар Оқу мақсаты 8.1.2.1 Кең ауқымдағы қимыл-қозғалыс комбинацияларын және олардың орындалу реттілігін түсіндіру және көрсете білу Бағалау критерийі Ойлау дағдыларының деңгейі Сабақтың мақсаты Тілдік мақсат Құндылықтар Осыған дейін меңгерілген білім Жоспар Жоспарланатын уақыт Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер Дереккөздер

25 слайд

#26 слайд
Тәжірибелік бөлім

26 слайд

#27 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұнына қатысты өзіңізді суреттегі қай адаммен сәйкестендіресіз? Неліктен? 2Рефлексия

27 слайд

#28 слайд
Назарларыңызға рақмет!

28 слайд