Баскетбол

#1 слайд
Ыл Баскетбол ойыны. Допты алып жүру және беру әдістері. Қысқа мерзімді жоспар САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ.

1 слайд

#2 слайд
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары. 7.1.1.2 Допты алып жүру тәсілін үйрену. Доп беру әдіс- тәсілдерін үйрену.Оқушыларды спортқа баулу және денсаулықтарын сақтау,жетілдіру,шапшандық пен төзімділікке қалыптастыру.

2 слайд

#3 слайд
Барлық оқушылар ойын ережесін түсінеді. Көптеген оқушылар допты алып жүру тәсілін үйренеді. Доп беру әдіс-тәсілін меңгереді. Кейбір оқушылар: Жаттығуларды ережелерге сәйкес толық жасай алады.

3 слайд

#4 слайд
Тілдік мақсат Айтылым Оқушылар:Допты алып жүргенде доп беру Оқылым әдіс-тәсілдерін сипаттау үшін негізгі Тындалым сөздер мен терминдерді қолдана Жазылым алады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Ысқырық,пас, ачко, тайм аут, доп, себет, жылжу, үйлесімдік, баскетбол. Талқылауға арналған сұрақтар: Допты алып жургенде, доп беріп жүргенде кандай қиындықтар болады? Өзара әрекеттесу техника- сы дегеніміз не? Не себепті деп ойлайсыз? Іс-қимылды үйлесімді орындау неліктен маңызды екенін айта аласыңдар ма?

4 слайд

#5 слайд
Ишара -Оқушыларға ысқырық арқылы белгі беру. -Жаттығуларды орындауға белгі беру.

5 слайд

#6 слайд
Алдыңғы оқу -Допты алып жүру -Доппен жаттығулар жасау - Допты беру

6 слайд

#7 слайд
Сабақтың басы •Сапқа тұрғызу •Оқушылармен сәлемдесу •Рапорт беру •Журнал бойынша тексеру •Спорттық киімдерін тексеру •Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру •Баскетбол ойынынынң мазмұнын түсіндіру •Ресурстар: Ысқырық, доп.

7 слайд

#8 слайд
Бой сергіту жаттығуларын жасату •Бір орында оңға, солға, кері айналу әдістері •Еркін жүріс, спорттық жүріс, жеңіл жүгіріс •Екі жанымен және артпен жүгіру •Аяқты алға, артқа тастап жүгіру •Тізені көтеріп жүгіру •Аяқтың ұшымен және өкшемен жүгіру •Жартылай және толық отырып жүру •Қолдар алда, отырып – тұру жаттығулары •Демалу жаттығулары

8 слайд

#9 слайд
Сабақтың ортасы Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін ескерту! •Оқушыларды 2-3 топқа бөліп екі қолды алмастарып допты алып жүру. Оқушыларды қарама-қарсы жұппен 4-5 метр арақашықтыққа сапқа тұрғызу •Әр жұпқа бір-бір доптан беріп екі қолмен көкірек тұсынан доп беру •Екі қолмен көкірек тұсынан жоғарыдан доп беру •Екі қолмен көкірек тұсынан төменнен доп беру • Бір қолмен төменнен жоғары доп беру •Бір қолмен иық тұсынан доп беру •Бір қолмен иық тұсынан секіріп барып доп беру •Екі жақты ойын

9 слайд

#10 слайд
•Тез арада қатарға тұрғызып ентікпелерін басу жаттығуларын жасатамын. Сабақты жақсы ынталы қатысқан оқушыларды бас-бармақ арқылы бағалаймын •Үйге тапсырма: Доппен еркін жаттығулар.

10 слайд

#11 слайд
Саралау – оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Оқушыларды қолдау мақсатында «Жарайсың!» «Өте жақсы!» деген сөздерді, марапаттау сөздерді қолданамын. Деңгейлік тапсырмалар беремін. Бағалау- оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Стикерлер, смайликтер арқылы бағлаймын Қабілетті оқушыларға тапсырманы қалай түрлендіресіз? Жекелей допты аяқтын арасымен алып жүру. Допты кеудеден тура беру. Пәнаралық байланыс-денсаулық және қауіпсіздік АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі) Геометрия, физика, математика, орыс тілі.

11 слайд

#12 слайд
Рефлексия Сабақ өз мақсатына жетті. Бүгінгі сабақта оқушылар бір-біріне доп беру мен алып жүруді үйренді. Өз уақытымды тиімді пайдалана алдым. Кейбір енжар, сабаққа селқос қарайтын оқушылардың ынтасын жеңіл тапсырмалар беру, мадақтау арқылы ойынға деген қызығушылығын арттырдым.

12 слайд

#13 слайд
Қорытынды бағамдау: Қандай екі нәрсе табысты болды? 1.Оқушылар ойын ережесін жақсы меңгерді. 2.Қабілетті оқушылардың ынтасын арттырды. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? 3.Допты оң және сол қолмен алып жүру 2. Допты екі қолмен кеуде тустан беру кезінде, дәл беруді жақсы менгерді.

13 слайд

#14 слайд
Көңіл қойып тыңдағандарыңызға Рахмет.

14 слайд