Баяндама: "Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамытуда қолданылатын тіиімді әдіс - тәсілдер "

1 слайд
Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамытуда қолданылатын тіиімді әдіс - тәсілдер

1 слайд

2 слайд
Мақсаты: Оқу сауаттылығын дамытуға арналған әдіс – тәсілдермен танысу, меңгеру, тәжірибеде қолдану

2 слайд

3 слайд
«Жуан, жіңішке сұрақтар», «Аударыспақ», «Веер», «Конверт - сұрақ» «Жұппен ойланыңыз» әдістері

3 слайд

4 слайд
Жоғарыда аталған әдіс – тәсілдерде мәтін бойынша төменгі және жоғары дәрежелі сұрақтар қамтиды. Мысалы: «Кім кінәлі?» мәтіні бойынша төмендегідей төмен дәрежелі сұрақтар қойылған: - Айдар балық аулауға қайда барды? - Саққұлақтың қызметі қандай болды? «Таза бұлақ» әңгімесіндегі сұрақтар: 1 – жолаушының жауабы қандай? 3 – жолаушының жауабы қандай болды? т.с.с. Сонымен қатар жоғары дәрежелі сұрақтар да болды: - Шелекте балықтың қалмау себебі неліктен? - Құстардың құмырсқа илеуіне жату себебі неде?

4 слайд

5 слайд
Оқу сауатталығы бойынша берілген мәнмәтіндік тапсырмаларды жеңіл орындауда «Әдебиет лотосы», «Борт журналы», « FILA кестесі» әдістері өз септігін тигізеді. «Әдебиет лотосы» әдісі «Борт журналы» « FILA кестесі»Шығарма атауы Авторы Кейіпкері Қандай жағымды қасиетері ұнады? Кейіпкерге ұқсағың келе ме, жоқ па? Себебін түсіндір Шығарма туралы не білемін? Шығармадан қандай ой түйдім? / сәйкес мақал жаз Факт Идея Сұрақ Іс – әркет

5 слайд

6 слайд

6 слайд

7 слайд
Тапсырма: • Мәтін мазмұнына сайкес тақырыпты анықта • Мәтінге сәйкес мақалды тап • Екінші азат жолға сай келетін тақырып таңда • Мәтін мазмұнына сай жоспарды ретпен орналастыр т.б.

7 слайд

8 слайд
Рефлексия Бәрін түсіндім, өзіммен бірге алып жүремін. Әлі де ойлану керек, түсінбеген жерлерім бар. Алған ақпарат маған қажет емес

8 слайд