400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Бесікке салу

Материал туралы қысқаша түсінік
САБАҚ МАҚСАТЫ:Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздерді мәтіннен іріктеп жаза алды Көптеген оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар құрасттыра алады Кейбір оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтай алады
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
іСыныбы:5 Пәні:қазақ тілі Бөлім:Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер Тақырып:Бесікке салу ОҚУ МАҚСАТЫ: 5.1.4.1.Тірек сөздер мен

#1 слайд
іСыныбы:5 Пәні:қазақ тілі Бөлім:Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер Тақырып:Бесікке салу ОҚУ МАҚСАТЫ: 5.1.4.1.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау САБАҚ МАҚСАТЫ:Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздерді мәтіннен іріктеп жаза алды Көптеген оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар құрасттыра алады Кейбір оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтай алады Бағалау критерийі : 1.Тірек сөздер арқылы мәтіннің мазмұнын түсінеді 2.Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Бесік,тартпа,түбек,шүмек,жабу Шилимбетова Мадина Набиқызы Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

1 слайд

іСыныбы:5 Пәні:қазақ тілі Бөлім:Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер Тақырып:Бесікке салу ОҚУ МАҚСАТЫ: 5.1.4.1.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау САБАҚ МАҚСАТЫ:Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздерді мәтіннен іріктеп жаза алды Көптеген оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар құрасттыра алады Кейбір оқушылар орындай алады: Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтай алады Бағалау критерийі : 1.Тірек сөздер арқылы мәтіннің мазмұнын түсінеді 2.Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды Тілдік мақсат: Оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Бесік,тартпа,түбек,шүмек,жабу Шилимбетова Мадина Набиқызы Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Белсенді әдістер САБАҚТЫҢ БАСЫ САБАҚТЫҢ ОРТАСЫ САБАҚТЫҢ СОҢЫ «СЕН МЕНІ БІЛЕСІҢ БЕ?» «ЖҰМБАҚ ЖҰЛДЫЗ» ТОПҚА БІРІКТІРУ «ҰШАҚ», «

#2 слайд
Белсенді әдістер САБАҚТЫҢ БАСЫ САБАҚТЫҢ ОРТАСЫ САБАҚТЫҢ СОҢЫ «СЕН МЕНІ БІЛЕСІҢ БЕ?» «ЖҰМБАҚ ЖҰЛДЫЗ» ТОПҚА БІРІКТІРУ «ҰШАҚ», «ЕСКЕ ТҮСІРУ», «САЯ ЖОЛ» «ДҰРЫС-БҰРЫС» СЫНЫПТА КӨТЕРІҢКІ КӨҢІЛ –КҮЙ ҚАЛЫПТАСАДЫ.ЖЫЛДАМДЫҚТЫ ЖӘНЕ ҚАРЫМ- ҚАТЫНАС ЖАСАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРАДЫ,НАҚТЫЛЫҚҚА ДАҒДЫЛАНДЫРАДЫ. ОҚУШЫЛАР ПІКІР ТАЛАСТЫРУ АРҚЫЛЫ КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРАДЫ ОЙ-ӨРІСІН,ЕСТЕ САҚТАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРАДЫ.

2 слайд

Белсенді әдістер САБАҚТЫҢ БАСЫ САБАҚТЫҢ ОРТАСЫ САБАҚТЫҢ СОҢЫ «СЕН МЕНІ БІЛЕСІҢ БЕ?» «ЖҰМБАҚ ЖҰЛДЫЗ» ТОПҚА БІРІКТІРУ «ҰШАҚ», «ЕСКЕ ТҮСІРУ», «САЯ ЖОЛ» «ДҰРЫС-БҰРЫС» СЫНЫПТА КӨТЕРІҢКІ КӨҢІЛ –КҮЙ ҚАЛЫПТАСАДЫ.ЖЫЛДАМДЫҚТЫ ЖӘНЕ ҚАРЫМ- ҚАТЫНАС ЖАСАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРАДЫ,НАҚТЫЛЫҚҚА ДАҒДЫЛАНДЫРАДЫ. ОҚУШЫЛАР ПІКІР ТАЛАСТЫРУ АРҚЫЛЫ КОММУНИКАТИВТІК ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРАДЫ ОЙ-ӨРІСІН,ЕСТЕ САҚТАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРАДЫ.

САРАЛАУ ӘДІСТЕРІ ОҚУШЫЛАРҒА ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ОҚУШЫЛАРҒА БЕРІЛГЕН МАҚСАТҚА ҚОЛ ЖЕТКІЗУ ҮШІН ЖҮЙЕЛІ ТҮРДЕ ҮНЕМІ ҚОЛДАУ КӨРСЕТІП,БА

#3 слайд
САРАЛАУ ӘДІСТЕРІ ОҚУШЫЛАРҒА ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ОҚУШЫЛАРҒА БЕРІЛГЕН МАҚСАТҚА ҚОЛ ЖЕТКІЗУ ҮШІН ЖҮЙЕЛІ ТҮРДЕ ҮНЕМІ ҚОЛДАУ КӨРСЕТІП,БАҒЫТ БЕРІП ОТЫРАМЫН ТІРЕК СӨЗДЕРДІ МӘТІННЕН ІРІКТЕП ЖАЗЫҢДАР ЖЕТЕКШІ СҰРАҚТАР ҚҰРАСТЫРЫҢДАР ЖЕТЕКШІ СҰРАҚТАР АРҚЫЛЫ НЕГІЗГІ ОЙДЫ АНЫҚТАҢДАРСаралап оқытуды ұйымдастырудың негізгі шарты күрделілігі, танымдық деңгейі, мұғалім тарапынан берілетін көмектің сипаты жағынан ерекшеленетін сараланған тапсырмаларды қолдану болып табылады. (МАН,25-бет) ҚАБІЛЕТТІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАПСЫРМАЛАРЫН ШИЫРШЫҚ ҚАҒИДАТЫ НЕГІЗІНДЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРАМЫН

3 слайд

САРАЛАУ ӘДІСТЕРІ ОҚУШЫЛАРҒА ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ОҚУШЫЛАРҒА БЕРІЛГЕН МАҚСАТҚА ҚОЛ ЖЕТКІЗУ ҮШІН ЖҮЙЕЛІ ТҮРДЕ ҮНЕМІ ҚОЛДАУ КӨРСЕТІП,БАҒЫТ БЕРІП ОТЫРАМЫН ТІРЕК СӨЗДЕРДІ МӘТІННЕН ІРІКТЕП ЖАЗЫҢДАР ЖЕТЕКШІ СҰРАҚТАР ҚҰРАСТЫРЫҢДАР ЖЕТЕКШІ СҰРАҚТАР АРҚЫЛЫ НЕГІЗГІ ОЙДЫ АНЫҚТАҢДАРСаралап оқытуды ұйымдастырудың негізгі шарты күрделілігі, танымдық деңгейі, мұғалім тарапынан берілетін көмектің сипаты жағынан ерекшеленетін сараланған тапсырмаларды қолдану болып табылады. (МАН,25-бет) ҚАБІЛЕТТІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАПСЫРМАЛАРЫН ШИЫРШЫҚ ҚАҒИДАТЫ НЕГІЗІНДЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРАМЫН

Ба ғалау критерийі 1- тапсырма. Тірек сөздерді іріктеп жазып, бірнеше сұрақтар құрастыру. Негізгі ойды анықтау

#4 слайд
Ба ғалау критерийі 1- тапсырма. Тірек сөздерді іріктеп жазып, бірнеше сұрақтар құрастыру. Негізгі ойды анықтау Дескриптор: Мәтіннен тірек сөздерді іріктеп жазады Сұрақтар құрастырады. Негізгі ойды анықтайды 2-тапсырма. «Сая жол» әдісі арқылы пікір талас ұйымдастыру.Баланы бесікке салу керек пе? Дескриптор Пікір таласта өз ойын білдіре алады Нақты дәлел келтіре алады (мадақтау) Рефлексия «Жетістік жемісі» әдісі бойынша жүзеге асырылады. Жетістік жемісі

4 слайд

Ба ғалау критерийі 1- тапсырма. Тірек сөздерді іріктеп жазып, бірнеше сұрақтар құрастыру. Негізгі ойды анықтау Дескриптор: Мәтіннен тірек сөздерді іріктеп жазады Сұрақтар құрастырады. Негізгі ойды анықтайды 2-тапсырма. «Сая жол» әдісі арқылы пікір талас ұйымдастыру.Баланы бесікке салу керек пе? Дескриптор Пікір таласта өз ойын білдіре алады Нақты дәлел келтіре алады (мадақтау) Рефлексия «Жетістік жемісі» әдісі бойынша жүзеге асырылады. Жетістік жемісі

Кездескен қиындықтар • Сабақ жоспарлауда саралау жұмыстарын таңдау мен үшін қиындық туғызды. Үйренгенім • ҚМЖ жоспарлағанда

#5 слайд
Кездескен қиындықтар • Сабақ жоспарлауда саралау жұмыстарын таңдау мен үшін қиындық туғызды. Үйренгенім • ҚМЖ жоспарлағанда оқу бағдарламасына сүйену керектігін, одан сабақ мақсаты мен критерийдің алынатынын білдім. Жоспарым • Оқу мақсатын негізге алып, тапсырма құрастырамын. Әр сабақтан соң рефлексия алып, алдыңғы сабағымды жоспарлаймын.Ықшам сабақ

5 слайд

Кездескен қиындықтар • Сабақ жоспарлауда саралау жұмыстарын таңдау мен үшін қиындық туғызды. Үйренгенім • ҚМЖ жоспарлағанда оқу бағдарламасына сүйену керектігін, одан сабақ мақсаты мен критерийдің алынатынын білдім. Жоспарым • Оқу мақсатын негізге алып, тапсырма құрастырамын. Әр сабақтан соң рефлексия алып, алдыңғы сабағымды жоспарлаймын.Ықшам сабақ

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
16.05.2024
237
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі