Білім – мемлекеттің қауіпсіздігі. Презентация
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
1 слайд
Білім – мемлекеттің
қауіпсіздігі
1 слайд
Білім – мемлекеттің қауіпсіздігі
2 слайд
Жаңа сөздер:
құндылық,
берекесіздік,
түйсіну, өзектілік.
2 слайд
Жаңа сөздер: құндылық, берекесіздік, түйсіну, өзектілік.
3 слайд
Білім (лат. scientia, ағылш. knowledge)
[1] – адамдардың белгілі бір жүйедегі
ұғымдарының, деректері мен
пайымдауларының, т.б. жиынтығы.
Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды
ұғымдарының бірі болып табылады. Ол
сана, таным, объективті әлем, субъект,
ойлау, логика, ақиқат, парасат .Білім дегеніміз не?
3 слайд
Білім (лат. scientia, ағылш. knowledge) [1] – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының, т.б. жиынтығы. Білім адамзат мәдениетінің ең ауқымды ұғымдарының бірі болып табылады. Ол сана, таным, объективті әлем, субъект, ойлау, логика, ақиқат, парасат .Білім дегеніміз не?
4 слайд
I. Білім беру жүйесінің басты мақсаты не?
Өз ойыңды дәлелдеп айт.
II. Білім беру жүйесінің мемлекеттің
қауіпсіздігіне қатысы бар ма?
III. Білім беру жүйесі қоғамның саяси-
экономикалық жағынан дамуына әсер ете
ала ма? 1-тапсырма .
«Ой шақыру» әдісі
арқылы сұрақтарға жауап бер.
4 слайд
I. Білім беру жүйесінің басты мақсаты не? Өз ойыңды дәлелдеп айт. II. Білім беру жүйесінің мемлекеттің қауіпсіздігіне қатысы бар ма? III. Білім беру жүйесі қоғамның саяси- экономикалық жағынан дамуына әсер ете ала ма? 1-тапсырма . «Ой шақыру» әдісі арқылы сұрақтарға жауап бер.
5 слайд
Білімділік - тәжірибені меңгерген
дамыған тұлғаның сапасы, бұл
арқылы ол қоршаған ортада
бейімделуге, оны қорғау мен
байытуға, ол туралы жаңа білім алуға
және бұл арқылы өзін жетілдіруге
қабілетті болады. Білгенің жөн
5 слайд
Білімділік - тәжірибені меңгерген дамыған тұлғаның сапасы, бұл арқылы ол қоршаған ортада бейімделуге, оны қорғау мен байытуға, ол туралы жаңа білім алуға және бұл арқылы өзін жетілдіруге қабілетті болады. Білгенің жөн
6 слайд
•
Күш - білімде, білім - кітапта.
•
Білімдіге дүние жарық,
білімсіздің күні қаріп.
•
Білім ауысады, ырыс жұғысады.
•
Білім арзан, білу қымбат. 2-тапсырма.
Білімге байланысты айтылған мақал-мәтелдің
мағынасын түсіндір. Бүгінгі өмірмен байланыстыр.
6 слайд
• Күш - білімде, білім - кітапта. • Білімдіге дүние жарық, білімсіздің күні қаріп. • Білім ауысады, ырыс жұғысады. • Білім арзан, білу қымбат. 2-тапсырма. Білімге байланысты айтылған мақал-мәтелдің мағынасын түсіндір. Бүгінгі өмірмен байланыстыр.
7 слайд
1. Меніңше, ұлттық қауіпсіздік дегеніміз…
2. Әрине, бұл мәселелер уақтылы шешілмесе…
3. Сірә, білім беру мен мемлекеттің қауіпсіздігі…
4. Апырай, Ә! Білім беру жүйесі мынадай болса…
5. Әттеген-ай, бұрыннан бері білім жүйесін… Берілген оқшау сөздерді қолданып, мәтін бойынша
ойыңды таратып айт.
Үлгі: Меніңше, білімді ұрпақ бұл - тәуелсіздік тірегі. 3-тапсырма.
7 слайд
1. Меніңше, ұлттық қауіпсіздік дегеніміз… 2. Әрине, бұл мәселелер уақтылы шешілмесе… 3. Сірә, білім беру мен мемлекеттің қауіпсіздігі… 4. Апырай, Ә! Білім беру жүйесі мынадай болса… 5. Әттеген-ай, бұрыннан бері білім жүйесін… Берілген оқшау сөздерді қолданып, мәтін бойынша ойыңды таратып айт. Үлгі: Меніңше, білімді ұрпақ бұл - тәуелсіздік тірегі. 3-тапсырма.
8 слайд
Ұлттық қауіпсіздік тек қарудың күшімен қорғалмайды. Егер халық
сауатты, білімді болса мемлекет өркендейді. Ондай мемлекетті сырттан ешкім
басына алмайды. «Білекті – бірді, білімді – мыңды жығады» деген мақал өте
орынды айтылған. Қазіргі уақытта адамның күшті болуы маңызды емес, білімді
болуы маңызды. Білім қоғамды дамытуға, адамның жағдайын жақсартуға
қызмет етуі керек. Сонда ғана білім бағалы болады. Білімді жастар – елдің
болашағы.
Ұлттық мүддені, ұлттық құндылықтарды, елдің байлығын және бейбіт
өмірде сырттан келетін қауіп-қатерден сыртқы ұлттық қауіпсіздік қорғайды.
Ұлттың қауіпсіздік әскери жолмен де, басқа да әдістермен бұзылуы мүмкін.
Мысалы, шекара арқылы заңсыз шикізат ресурстары, валюта, көркем және өзге
құндылықтарды енгізу, алып өту әрекеттері болуы мүмкін. Сонымен қатар,
сыртқы күштер экономиканы әлсірету, елдің тыныштығын бұзу үшін тыңшылық
жүргізуі мүмкін. Халықты рухани жағынан әлсірету, жалған ақпарат тарату және
т.б. берекесіздіктер кездеседі. Білімді елдің халқы ондай берекесіздікке жол
бермейді. 4-тапсырма. Мәтінді оқы. Негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға бер.
8 слайд
Ұлттық қауіпсіздік тек қарудың күшімен қорғалмайды. Егер халық сауатты, білімді болса мемлекет өркендейді. Ондай мемлекетті сырттан ешкім басына алмайды. «Білекті – бірді, білімді – мыңды жығады» деген мақал өте орынды айтылған. Қазіргі уақытта адамның күшті болуы маңызды емес, білімді болуы маңызды. Білім қоғамды дамытуға, адамның жағдайын жақсартуға қызмет етуі керек. Сонда ғана білім бағалы болады. Білімді жастар – елдің болашағы. Ұлттық мүддені, ұлттық құндылықтарды, елдің байлығын және бейбіт өмірде сырттан келетін қауіп-қатерден сыртқы ұлттық қауіпсіздік қорғайды. Ұлттың қауіпсіздік әскери жолмен де, басқа да әдістермен бұзылуы мүмкін. Мысалы, шекара арқылы заңсыз шикізат ресурстары, валюта, көркем және өзге құндылықтарды енгізу, алып өту әрекеттері болуы мүмкін. Сонымен қатар, сыртқы күштер экономиканы әлсірету, елдің тыныштығын бұзу үшін тыңшылық жүргізуі мүмкін. Халықты рухани жағынан әлсірету, жалған ақпарат тарату және т.б. берекесіздіктер кездеседі. Білімді елдің халқы ондай берекесіздікке жол бермейді. 4-тапсырма. Мәтінді оқы. Негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға бер.
9 слайд
5-тапсырма.
Жұптық жұмыс. «ММ» (мәтін мазмұны) әдісі.
Оқылым мәтіні бойынша кестені толтыр.
Қандай жаңа
ақпарат алдың? Қиындық тудырған
түсініктер Алған біліміңді
қайда қолданасың?
9 слайд
5-тапсырма. Жұптық жұмыс. «ММ» (мәтін мазмұны) әдісі. Оқылым мәтіні бойынша кестені толтыр. Қандай жаңа ақпарат алдың? Қиындық тудырған түсініктер Алған біліміңді қайда қолданасың?
10 слайд
Топтық жұмыс. «Ойлан, талқыла» әдісі бойынша
оқылым мәтініне қатысты пікіріңді жеке ойланып,
топта талқылау жаса.
1. Оқылған мәтіннің негізгі идеясы не?
2. Мәтінде тағы қандай негізгі ақпараттар
берілді?
3. Ұлттық қауіпсіздікті қандай жолдармен
қамтамасыз етуге болады?
4. Оқылған мәтінге қандай тақырып қояр
едің? 6-тапсырма.
10 слайд
Топтық жұмыс. «Ойлан, талқыла» әдісі бойынша оқылым мәтініне қатысты пікіріңді жеке ойланып, топта талқылау жаса. 1. Оқылған мәтіннің негізгі идеясы не? 2. Мәтінде тағы қандай негізгі ақпараттар берілді? 3. Ұлттық қауіпсіздікті қандай жолдармен қамтамасыз етуге болады? 4. Оқылған мәтінге қандай тақырып қояр едің? 6-тапсырма.
11 слайд
7-тапсырма.
Жұптық жұмыс. Тыңдалым, оқылым мәтіні бойынша «Қос диаграмманы» толтыр.
«Қос диаграмма» әдісі
11 слайд
7-тапсырма. Жұптық жұмыс. Тыңдалым, оқылым мәтіні бойынша «Қос диаграмманы» толтыр. «Қос диаграмма» әдісі
12 слайд
Берілген сұрақтарды пайдаланып, сурет бойынша диалог құрыңдар. 8-тапсырма.
1. Суретте бейнеленген тұлғалардың ел қауіпсіздігі мен дамуына қосқан үлесі қандай?
2. Олар туралы не білесің?
3. Суретте бейнеленген тұлғаларды өзара не байланыстырады?
12 слайд
Берілген сұрақтарды пайдаланып, сурет бойынша диалог құрыңдар. 8-тапсырма. 1. Суретте бейнеленген тұлғалардың ел қауіпсіздігі мен дамуына қосқан үлесі қандай? 2. Олар туралы не білесің? 3. Суретте бейнеленген тұлғаларды өзара не байланыстырады?
13 слайд
Саба қтың бейне материалдары
•
https://www.youtube.com/watch?v=t7-vtyGW8LE XX
ғасырдың 20–30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен
ғылым
•
https://www.youtube.com/watch?v=8yKb4IatEoA білім
іздеген жанға ғалымнан 6 кеңес
•
https://www.youtube.com/watch?v=E2iY6EtscZw Кітап
оқудың адамға тигізер пайдасы қандай?
13 слайд
Саба қтың бейне материалдары • https://www.youtube.com/watch?v=t7-vtyGW8LE XX ғасырдың 20–30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым • https://www.youtube.com/watch?v=8yKb4IatEoA білім іздеген жанға ғалымнан 6 кеңес • https://www.youtube.com/watch?v=E2iY6EtscZw Кітап оқудың адамға тигізер пайдасы қандай?