Биология сабағында ақпараттық-технологияларды қолдану арқылы оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру

#1 слайд
Биология сабағында ақпараттық-технологияларды қолдану арқылы оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру Дайындаған: Биология пәнінің мұғалімі Каденова Зухра Ануарбековна

1 слайд

#2 слайд
Биология сабағында ақпараттық-технологияларды қолдану арқылы оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру Мақсаты: Биология сабағында ақпараттық технологияларды тиімді пайдалану арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастыру. Өз тәжірибемнен жаңа технологияларды, соның ішінде ақпараттық технологияны пайдаланудың тиімділігін көрсету Міндеттері: -Әр технологияның тиімді жақтарын бөліп алу, қолдана оқыту арқылы пәнге қызығушылығын арттыру жолдарын анықтау; -3D-анимациялар ды шын өмірде зерттеу мүмкін емес оқиғалар мен үдерістерді көрсету арқылы оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру; - Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу, іздену дағдыларын қалыптастыру. Жаңашылдығы . Жаңа технологияларды қолдана отырып жас жеткіншектердің интеллектілік, шығармашылық ойлауын дамыту, қазіргі заман талабына сай экономикалық көзқарастары мен белсенділігін қалыптастыра отырып, кәсіпкерлікке баулу, өз бетінше білім алу және еңбек ету дағдыларына негіз салу болып табылады.

2 слайд

#3 слайд
Ғылым мен техниканың жедел дамыған, ақпараттық мәліметтер ағыны күшейген заманда ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастырып, адамның қабілетін, талантын дамыту білім беру мекемелерінің басты міндеті болып отыр

3 слайд

#4 слайд
Білім беру саласы қызметкерлерінің алдына қойылып отырған міндеттердің бірі – оқытудың әдіс тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру және қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды меңгеру. Қазіргі таңда оқытушылар инновациялық және интерактивтік әдістемелерін сабақ барысында пайдалана отырып сабақтың сапалы әрі қызықты өтуіне ықпалын тигізуде.

4 слайд

#5 слайд
Биология пәнінің кейбір тараулары ойлануды, талдай білуді, салыстыруды қажет етеді. Оған биология кабинетінің жағдайы келе бермейді. Айталық, адам қаңқасы, микроскоп, ұлғайтқыш әйнек, т.б. тәжірибе жасайтын құралдардың болмауы. Нәтижесінде оқушыларда оларды ойша елестету және тақырыпты түсіну қиынға түседі.

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
Оқытудың интерактивті формаларын сабақта қолданамын Жеке шығармашылық тапсырмалар, жобалар Блок-схема, графиктер, диаграмма, т.б. Тірек-схема, көрнекіліктер және анықтама құралдары Ойын арқылы оқыту , тестілеу

8 слайд

#9 слайд
Интерактивті технологияның ерекшеліктері: 1)Бормен тақтаға жазған кескінді экрандағы түрлі – түсті, айқын, ұқыпты кескінмен салыстыруға болмайды. Тақта мен бордың көмегімен әр түрлі қосымшалары бар жұмысты түсіндіру қиын, әрі мүмкін емес. Слайдтарда кемшіліктер мен қателер жіберілсе , тез арада түзетуге болады. Сабақтың өнімділігі артады. Басқа пәндермен пәнаралық байланыс орнайды. 2) Сабақта көрнекілікті қолдану деңгейі артады. 3) Оқу материалын беру логикасына көп көңіл аударады, бұл оқушылардың білім деңгейіне оң әсерін тигізеді.

9 слайд

#10 слайд
Сабақта жиі қолданатын әдіс тәсілдерім төменде көрсетілген:

10 слайд

#11 слайд
«Нартәуекел» бағдарламасы

11 слайд

#12 слайд

12 слайд