"Дарынды баланы ғылымға бейімдеу"

#1 слайд
Зерттеу жЗерттеу жұұмыстары жалпы жүйесінің мыстары жалпы жүйесінің негізгі кезенегізгі кезеңңдерідері •проблеманың өзектілігі (болашақ зерттеулерді анықтау, проблемаларды табу); • зерттеу саласын анықтау (негізі мәселелерді белгілеу); • зерттеу тақырыбын тандау (зерттеу шеңберін белгілеу); • шешімге келу тәсілдерін анықтау, жүйелеу (зерттеу әдістерін таңдау); • зерттеу жүргізудің жүйелілігін анықтау; • ақпараттар жинау, реттеу (алған білімдерін есепке алу); • алынған материалдарды жинақтау, талдау (белгілі әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, материалдарды жинақтау); • есеп беруге дайындау (негізгі түсініктерге анықтама беру, зерттеу нәтижесі бойынша хабарлама дайындау); • баяндама (зерттеу нәтижелерін құрбылары алдында баяндау, сұрақтарға жауап беру).

1 слайд

#2 слайд
Зерттеу тақырыбыЗерттеу тақырыбы •Такырыптарды негізгі үш топқа бөлуге болады: •қиялға негізделген құбылыстарға бағытталған фантастикалық тақырып; •өзіндік бақылаулар мен эксперимент жүргізу және практикамен тығыз байланысты эмприкалық тақырып; •-түрлі қайнаркөзден алынған деректермен, материалдармен танысу жұмыстарына бағытталған теоретикалық тақырыптар;

2 слайд

#3 слайд
Зерттеу пәніЗерттеу пәні •нақтырақ: Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары Секциясы: тарих материалдар жинайды және төмендсгі тәртіппен жүйелейді: •Ойлау; •Өзіне өзі сұрақ қою; •Басқа адамнан сұрау; •Кітаптардан қарау; •Бақылау; •Эксперимент жүргізу; •Интернет жүйесін қарау; •Материалдар жинақтау; •Қорытынды жасау.

3 слайд

#4 слайд
ӘдебиетӘдебиетттермен жермен жұұмысмыс Жұмыс кезеңдсрі: •Жалпы танысу •Бөлімдер мен тарауларды окып шығу •Таңдап алып оқу •Оқыған материалдардан жоспар құру •Окығандардан көшіріп жазу •Осыған материалдарды баскалармен салыстыру •Окығандар мен жазып алгандарға сыни баға беру

4 слайд

#5 слайд
Кезеңдердің мазмКезеңдердің мазмұнұныы •Әдебиеттерге жалпы шолу •Мәтіннен манызды жерін бөліп алу • Мәтіннің маңыздыларын қайта оқу •Жоспарда негізгі ойлар қамтылуы тиіс. •Нақты және толық (цитата) •Мәселені шешуде айырмашылықтары белгіленеді •Шынайылық мен нақтылығына назар аударылады

5 слайд

#6 слайд
Зерттеу жЗерттеу жұұмыстарынмыстарыныңың түрлері түрлері •Баяндама •Тезистер •Ғылыми мақала •Ғылыми есеп •Реферат •Ғылыми жоба

6 слайд

#7 слайд
Баяндама Баяндама •кіріспедегі қысқаша ескертпелер; •тақырыптың ғылыми-практикалық құндылығы; •негізделген ғылыми ұсыныс такырыбының мәні; •қорытынды

7 слайд

#8 слайд
Ғылыми маҒылыми маққалаала •тақырыбы; •кіріспедегі ескертпелер; •зерттеу әдіетемесі жөнінде қысқаша мәлімет; •ғылыми нәтижелерге талдау және оларды қорыту; •ұсыныстар мен қорытынды; •сілтеме жасалған әдебиеттерді көрсету

8 слайд

#9 слайд
ТезистерТезистер •баяндаманың негізгі мазмұны; •негізгі ұсыныстар мен қорытынды.

9 слайд

#10 слайд
Ғылыми есепҒылыми есеп •ғылыми жұмыстың біткен кезеңінің жоспары мен бағдарламасын кысқаша баяндау; •жүргізілген жұмыстың құндылығы, практика мен ғылымдағы мәні; •қолданылған әдіс-тәсілдерге нақты сипаттама; •жаңа ғылыми нәтижелерді баяндау; •шешуші мәселеге жауап беретін зерттеу нәтижелерін қорыту; •ұсыныстар мен қорытынды.

10 слайд

#11 слайд
РефератРеферат •кіріспе бөлімі; •негізгі мәтін; •қорытынды бөлім; •әдебиеттер тізімі

11 слайд

#12 слайд
Ғылыми жобаҒылыми жоба •кіріспе бөлімі; •негізгі мәтін; •эксперимент нәтижесі; •корытынды бөлім: •әдебиеттер тізімі

12 слайд

#13 слайд
Ғылыми жҒылыми жұұмыс мазммыс мазмұұннынына а қойылатқойылатынын тала талапптартар Титуль беті •Жұмыс орындалған оқу мекемесінің аты •Автордың аты-жөні •Ғылыми жұмыстың тақырыбы •Ғылыми жетекшісінің аты-жөні •Қала және жылы жазылады.

13 слайд

#14 слайд
МазмМазмұұныны •бөлімдер мен тараулардың аттары •материалдар жинақталған беттері жазылады

14 слайд

#15 слайд
Кіріспе Кіріспе (екі беттен кем болмауы тиіс)(екі беттен кем болмауы тиіс) •шешілетін мәселенің немесе міндеттердің қазіргі жағдайына баға •жұмыстың қажеттілігі жөнінде негіздеме

15 слайд

#16 слайд
Негізгі бөлімНегізгі бөлім (он беттен кем болмауы тиіс)(он беттен кем болмауы тиіс) •Зерттеудің нақты тақырыптары бойынша бөлім материалдарынан тұрады. Автор басқа авторлардың еңбектеріне сілтеме жасайды.

16 слайд

#17 слайд
ҚорытындыҚорытынды •Орындалған жұмыстың нәтижесі бойынша қысқаша қорытындылар жасалады.

17 слайд

#18 слайд
Әдебиеттер тізіміӘдебиеттер тізімі •Ғылыми жұмысты жазу кезінде пайдаланылған әдебиеттерден тұрады.

18 слайд

#19 слайд
Оқу кітапханасымен жұмысОқу кітапханасымен жұмыс Іс-әрекеттср түрі: •Энциклопеднялармен жүмыс турі негізгі ақпаратты табуға көмектеседі. Экциклопедия анықтамалық қызмет атқарады. •Тапсырма: деректерді, түсініктерді, терминдерді табу. •Мамандандырылған сөздіктер: тілдік, түсіндірмелік, синонимдер сөздігі, сілтемелер сөздігі. мифологиялық сездіктер, т.б. •Анықтамалықтар: жаратылыстану-ғылыми және қоғамдық пәндер бойынша: жануарлар, өсімдікгер әлемі, тарихи, дүние жүзі елдерінің өнері, музыкалық, хронологиялык, биологиялык аныктамалықтар, т.б. •Библиграфиялық басылымдармен жұмыс. Ақпараттар түрімен, ақпараттар тандау негізімен және қажетгі материалдарды іздеу жолымен танысу, кітапхана каталогымен жүмыс, т.б. •Мерзімді басыльшдар: (газет, журнал) жүмыс. •Ізденіс тапсырмалары бойынша есеп жазу •Интернетпен жүмыстың мақсаты қажетті ақпаратгарды іздеу •электрондык каталогпен жұмыс істей білу, ақпараттарды сайтта жинақгау, хзт жазысу, т.б.

19 слайд

#20 слайд
Ғылыми зерттеу жҒылыми зерттеу жұұмысының мысының кезеңдерікезеңдері •Ұсынылған тақырыптарды өз қызығушылығына карай тандау •Таңдаған тақырыбын лекция жұмысында таңдау немесе жетекшісінен кеңес алу •Жетекші ұсынған әдебиеттерге талдау жасау •Танысқан материалдар мен тақырыпқа сәйкес жоспар жасау •Теориялық материалдар негізінде зерттеу жұмысын бастау •Жұмысты рәсімдеу және лекцияның қорытындылау конференциясында (7-10 мин) баяндама жасау.

20 слайд

#21 слайд
ЖЖұұмысты рәсімдеуге қойылатын мысты рәсімдеуге қойылатын талаптарталаптар Ұсынылған ғылыми-зерттеу жұмысы төмендегіше көрінуі тиіс: •1.Жұмыс мәтіні компьютерде терілуі тиіс, Сондай-ақ: -титул беті; - мазмұны; - аннотациясының болуы; -кіріспесі; - зерттеу бөлігі; - қорытынды, әдебиеттср тізімі болуы қажет.

21 слайд

#22 слайд
Титул Титул •Титул бетінде зерттеу жұмысы орындалған мекеменің толык атауы; •автордың және жетекшінің аты-жөні; •қаласы, жылы көрсетіледі.

22 слайд

#23 слайд
Аннотацияда жүмыстың қысқаша Аннотацияда жүмыстың қысқаша мазммазмұұны берілуі керны берілуі кереекк •зерттеу мақсаты; • болжамы; • зерттеу кезеңдері; • эксперимент әдістемесі; • зерттеу жаңалығы; • жұмыс нәтижесі мен қорытынды; • нәтижесі қолданылатын мекемелер.

23 слайд

#24 слайд
КіріспеКіріспе •Кіріспе (2 беттен аспау керек) •тақырыптың өзектілігі •мақсаты •міндеттері кысқаша баяндалады.

24 слайд

#25 слайд
ЖЖұұмыстың зертмыстың зертттеу бөлігіеу бөлігі •Жұмыстың зерттеу бөлігі (15 беттен артық емес) жеке тараулардан тұруы мүмкін. Олар: •- тақырып бойынша белгілі зертгеу нәтижетелеріне шолу; •белгіленген міндеттерді шешу әдістеріне сипаттама; •жұмыс нәтижесі мен оларды талдау; •-көрнекілік материалдары (сызбалар, графикалар, фотосуреттер, суреттер, т.б.)

25 слайд

#26 слайд
Әдебиеттер тізіміӘдебиеттер тізімі •Әдебиеттерге сілтемелер нөмірленіп, жақшаға алынуы тиіс. [5]

26 слайд

#27 слайд
•Кіріспе 1-2 бет, •жұмыстың негізгі бөлігі 10-15 бет, •қорытынды 1-2 бет көлемінде болуы тиіс.

27 слайд

#28 слайд
Қолданылған Қолданылған әәдебиеттердебиеттер Қолданылған әдебиеттер жұмыс соңында төмендегі тәртіппен жүргізіледі: •автордың аты-жөні; •мақаласының немесе журналының аты; •журналдың немесе кітаптың атауы; •басылып шыққан баспасы; •шыққан жылы, беті, нөмірі. Мысалы: 1 Н.Ә. Назарбаев Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан. - Алматы, 2007. - 17 б. 2 Г.Алдабергенова Торғай облысы мен республикасының білім берудің қалыптасуы мен даму тарихы // Ізденіс. -1999. - № 2. 3 Алматы медицина колледжіне 20 жыл // Денсаулық. -2001. - № 8 – 9.

28 слайд

#29 слайд
Әрбір жұмыс жетекшінің орындалған жұмыстың өзектілігі мен құндылығы жөнінде, сондай-ақ кемшіліктері ескертілген пікірімен бірге жүруі тиіс.

29 слайд

#30 слайд
•Баяңдамаға демонстрациялайтын материал дайыңдауға болады. Көрнекіліктің көлемі оқушының жасына. бойына сәйкес дайындалуы тиіс. •Стенд материалында зерттеу жұмысының мазмұны түрлі сызбалар, графикалар, диаграммалар арқылы беріледі.

30 слайд

#31 слайд
Баяндау мәдениБаяндау мәдениететіі •Секциядағы баяндама 10 минутқа дейін. •Конференциядағы баяндама 7 минутқа дейін, •Баяндау нақты өту керек. •Жумыс көрнекі құралдармен бірге баяндалады.

31 слайд

#32 слайд
Оқушылардың ғылыми-зерттеу Оқушылардың ғылыми-зерттеу жұмыстарын бағалау критерийлеріжұмыстарын бағалау критерийлері Параметр: Шығармашылық қабілеті Мүмкін бағалар: Жеке жобаға – 30 балл Командалық жобаға – 25 балл Негізгі бағалар: •Егер автор (лар) жаңа гылыми жолдарды табуда шығармашылық кдбілет танытса, онда жеке жоба үшін 25-30 балл. ал топпен орьшдалғаң жобаға 20-25 балл қойылады. •Егер жаңа тәсілдерге талдау жасауға шығармашылық қабілеті жетіп жатса, онда жеке жоба үшін 20-25 балл, ал топтык жобаға 15-20 балл қойылады. •10-20 мен 10-15 балл мәліметтерді жеткізу шығармашьиык кабілетіне койылады. •10-ға дейнгі баллдар жоба рефераттық сипатга болған жағдайда беріледі.

32 слайд

#33 слайд
Параметрі: Ғылыми ойлау Мүмкін бағалар: Жеке жобаға – 30 балл Командалық жобаға – 25 балл Негізгі бағалар: •жұмыстың нактылығы мен кажеттілігіне қарай: •күтілген нәтижесінің құндылығына қарай; •нақты жослары мен міндеттеріне қарай; •автордың зерттеу кезеңдеріндегі көрегенділігіне қарай. •автордың түсінігіне қарай; •келесі зерттеу кезеңдеріндегі автордың идеясына қарай;! •ғылыми әдебиеттерге жасалған сілтемелеріне қарай; •жұмыстың максатына қарай; •зерттеу нәтижесінің қажеттілігіне қарай; •нәтижесінің жұзеге асырылуына қарай.

33 слайд

#34 слайд
Параметрі: Зерттеу дағдыларын қолдану әдістерінің тиімділігі Мүмкін бағалар: Жеке жобаға – 15 балл Топтық жобаға – 12 балл Негізгі бағалар: •Егер автор жұмыс барысында қазіргі заманғы техникаларды колдана отырып, жаңа нәтижелер алуда тиімді тәсілдер көрсете білсе, онда жеке жобаға 15 балл, топтык жобаға 12 балл қойылады.

34 слайд

#35 слайд
Параметрі: Тақырыптың ашылу деңгейі Мүмкін бағалар: Жеке жобаға – 15 балл топтық жобаға – 12 балл Негізгі бағалар: •Бұл мынадай негізгі параметр бойынша койылады: •жұмыс жоспарланған сатыларда орындалды ма? •шешілетін мәселе толық қамтылды ма? •жеке эксперимент корытындысы негізделген бе? •материал жобада толық қамтылды ма? •автор мәселенің басқа шешу жолын біле ме?

35 слайд

#36 слайд
Параметрі: Сөйлеу шеберлігі, материалдың жеткіліктілігі Мүмкін бағалар: Жеке жобаға – 10 балл топтық жобаға – 10 балл Негізгі бағалар: Балдар мынадай критерийлер бойынша қойылады: •автордың баяндау тәсілі •материалдың толыктылығы •жобаның негізі сәттерін көрсете білуі •жобада пайдаланылған эксперимент материалдарының жеткіліктілігі •стенд материалының кұндылығы.

36 слайд

#37 слайд
Параметрі: Топ мүшелерін үйлестіру деңгейі Мүмкін бағалар: Барлығы – 10 балл Негізгі бағалар: •Баға мынадай критерийдерді басшылыққа алады: •Әрбір қатысушы міндеттерінің айқындылығы •-топ мүшесінің басқа топ жұмыстарымен таныстығы •топ мүшесінің жоба материалын баяндауы

37 слайд