Дарындылық туралы екі түрлі көзқарас

#1 слайд
Құрметті әріптес! “Дарын”,”Дарындылық” деген ұғымдарға қандай түсінік бере аласыз?

1 слайд

#2 слайд
Дарындылық: Адам психикасының өмір бойы жүйелі түрде дамып, басқалармен салыстырғанда адамның бір немесе бірнеше іс-әрекет төңірегінде әдеттен тыс, сирек кездесетін жоғары нәтижелерге жету мүмкіндігі.

2 слайд

#3 слайд
Дарындылық туралы екі түрлі көзқарас қалыптасқан. Сіздің ойыңыз... Дарынды балалар сирек кездеседі Балалардың барлығы да дарынды болады

3 слайд

#4 слайд
өз қатарларынан әлде қайда дамыған, ерекше зейіні бар, белгілі бір іс-әрекет бойынша асқан қабілеттілік танытып, жоғары жетістіктерімен дараланатын бала! Дарынды бала дегеніміз:

4 слайд

#5 слайд
Дж. Ренцуллидің дарындылық моделі •1 – интеллектуалдық компонент (зейін, ес, және ойлау үрдістерінің деңгейі) •2 – креативтік немесе шығармашылық (қиялдың шығармашылық даму деңгейі, ерекшелігі және нәтижелілігі) • 3 – мотивациялық компонент (танымдық және зерттеу белсенділігі).   1 2 3

5 слайд

#6 слайд
Қожа қандай бала?

6 слайд

#7 слайд
Дарындылықты анықтайтын бақылау сұрақтары Инициативасы Тәуекелділігі Қиялының ұшқырлығы Креативтілілігі Тәуелсізділілігі Жауапкершілігі Жалпы қабілеттілігі Өз ойын еркін жеткізе білуі Қорытынды

7 слайд

#8 слайд
Дарындылықты анықтайтын бақылау сұрақтары Инициативасы Міндеттерін, берілген тапсырманы жақсы орындайды, оптимист, өзіне және өз ісіне сын көзбен қарай алады, іс-әрекет нәтижесін жақсартуға тырысады. 1 2 3 4 5 ТәуекелділігіТәуекелге жиі барады, өте батыл. 1 2 3 4 5 Қиялының ұшқырлығы Болған оқиғаның мағынасын, болмысын, қағидаларын білуге ұмтылады, көп сұрақтар қояды. Көп армандайды. 1 2 3 4 5 КреативтілілігіОйлау қабілеті өте жоғары, жан-жақты, өз пікірін білдірген кезде алғырлығын танытады. 1 2 3 4 5 ТәуелсізділілігіӨз бетімен жұмыс жасауды ұнатады, ешкімге тәуелді емес. 1 2 3 4 5 ЖауапкершілігіАуызша және жазбаша берген нұсқауларға үлкен зейінмен қарайды, бастаған ісін аяғына дейін орындайды. 1 2 3 4 5 Жалпы қабілеттілігі Есте сақтау қабілеті жақсы, зейіні тұрақты, терең түсінуге және қорытынды жасауға қабілетті.Әзілқой, ашуланшақ. 1 2 3 4 5 Өз ойын еркін жеткізе білуі Қоғамда өзін-өзі көрсете алады, өз ойын жеңіл жеткізе алады, қарым-қатынасқа ашық, айналадағы адамдар оны әр түрлі қабылдайды 1 2 3 4 5 Қорытынды

8 слайд

#9 слайд
Дарынды балалардың ерекшеліктері: Әділет ті, әзілқой Сөздік қоры мол Есте сақтау қабілеті жоғары Танымдық қасиеті жоғары Қиыншылықтан қорықпайды

9 слайд

#10 слайд
Дарынды баланың мінез-құлқындағы ерекшелікт : 1. Іс-әрекетінің өзіндік стратегиялық ерекшеліктері бар оқушы. 2. Кез келген іс-әрекетті «өзінше орындауы». 3. Кез келген қиын істен жеңілді, жеңілден –қиынды көру ерекшелігімен дараланады.

10 слайд

#11 слайд
Дарындылық: Айқын дарындылық дарынды оқушының жетістіктерінің айқындығы соншалық, «бұл бала дарынды» деген қағидаға еш күмән жоқ. Жасырын түрде кездесетін дарындылық баланың іс-әрекетінің нәтижесі көбінде жасырын түрде байқалады.

11 слайд

#12 слайд
Дарындылық Дарындылықжалпы (немесе интеллектуал ды) дарындылық жалпы (немесе интеллектуал ды) дарындылық нақты дарындылық нақты дарындылық

12 слайд

#13 слайд
Нақты дарындылық: белгілі бір іс-әрекет аймағында, атап айтқанда музыкалық, көркемдік, спорттық т.б.қасиеттері бар балалар.

13 слайд

#14 слайд
Дарындылықтың түрлері: *Интеллектуалды дарындылық; *Академиялық дарындылық; *Көркемдік дарындылық; *Шығармашылық дарындылық; *Лидерлік немесе әлеуметтік дарындылық; *Спорттық дарындылық.

14 слайд

#15 слайд
Дарынды балаларды айқындау мен дамытудың тиімді жолдары Арнайы бағдарламалар Мұғалімнің және ата-ананың эксперттік бағалауы Психо- диагностикалық тренингтер . Психо- диагностикалық зерттеу АКТ құралдары Олимпиада, конференция, фестиваль, КҒА т.б

15 слайд

#16 слайд
Сауалнама сұрақтары 1. Тәртіпті. 2. Үлгерімі әртүрлі. 3. Жинақы. 4. Тәртібі “түсініксіз”. 5. Ұқыпты. 6. Ситуацияға байланысты көпшілікпен немесе басшымен келіспей қалады. 7. Үнемі жақсы оқиды. 8. Сабақ үстінде қолайсыз сұрақтар қояды. 9. Сабақтан себепсіз қалмайды. 10. Жаңа бастаманы қолдайды. 11. Ортамен тез тіл табысады. 12. Өзіне ұнайтын істі құлшына орындайды. 13. Қабылдауы өте тез. 14. Әзілқой, ашуланшақ. 15. Өз ойын анық жеткізе алады. 16. Өте әділетті.

16 слайд

#17 слайд
Құрметті әріптестер! Егер сауалнаманың оң сандары, яғни «+» көп болса, онда сіз дарыны жасырын түрде кездесетін баланың бір қырын аша алдыңыз. Құттықтаймыз!

17 слайд

#18 слайд
Дарынды балаға педагогикалық қызмет көрсетудегі дарындылық моделі «Мен » күші қабілет моти в Инт. қолда у Орта Эмоци ялық қолда у Дарын дылық

18 слайд

#19 слайд
Дарынды оқушы және орта Дарынды оқушы Ұстаз Ата-ана Сынып жетекшісі Педагогикалық ұжым Әлеуметтік- психологиялық қызмет Қосымша білім беру

19 слайд

#20 слайд
Рахмет! Іске сәт!

20 слайд

#21 слайд
Сергіту сәті !!!

21 слайд