Тақырып бойынша 11 материал табылды

ДНҚ ӨЗГЕРГІШТІК

Материал туралы қысқаша түсінік
мұғалімдерге
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

Өзгергіштік түрлері. Модификациялық өзгергіштік. Тұқым қуалайтын өзгергіштік.

#2 слайд
Өзгергіштік түрлері. Модификациялық өзгергіштік. Тұқым қуалайтын өзгергіштік.

2 слайд

Өзгергіштік түрлері. Модификациялық өзгергіштік. Тұқым қуалайтын өзгергіштік.

Сабақтың мақсаты: Оқушылар біледі: Өзгергіштіктің түрлері; Модификациялық өзгергіштік. Оқушылар түсінеді: Модификациялық өзге

#3 слайд
Сабақтың мақсаты: Оқушылар біледі: Өзгергіштіктің түрлері; Модификациялық өзгергіштік. Оқушылар түсінеді: Модификациялық өзгергіштіктің пайда болу себептерін. Оқушылар жасай алады : Талдау , түсіндіру , есептер шығара алады.

3 слайд

Сабақтың мақсаты: Оқушылар біледі: Өзгергіштіктің түрлері; Модификациялық өзгергіштік. Оқушылар түсінеді: Модификациялық өзгергіштіктің пайда болу себептерін. Оқушылар жасай алады : Талдау , түсіндіру , есептер шығара алады.

Пәндік терминология: • Өзгергіштік • Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуалайтын өзгергіштік • Вариация қатары.

#4 слайд
Пәндік терминология: • Өзгергіштік • Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуалайтын өзгергіштік • Вариация қатары.

4 слайд

Пәндік терминология: • Өзгергіштік • Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуалайтын өзгергіштік • Вариация қатары.

Комбинативтік Коррелятивтік Мутациялық МодификациялықӨзгергіштік түрлері

#5 слайд
Комбинативтік Коррелятивтік Мутациялық МодификациялықӨзгергіштік түрлері

5 слайд

Комбинативтік Коррелятивтік Мутациялық МодификациялықӨзгергіштік түрлері

Өзгергіштік • Өзгергіштік – организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс; тірі организмдердің өсіп-

#6 слайд
Өзгергіштік • Өзгергіштік – организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс; тірі организмдердің өсіп-дамуы барысында өзін қоршаған орта әсеріне байланысты жаңа белгі-қасиеттер түзуі немесе өзінде бұрыннан бар белгі-қасиеттерін жоғалтуы. Пайда болу механизміне, белгілердің өзгеру қасиетіне байланысты өзгергіштік бірнеше түрге бөлінеді.

6 слайд

Өзгергіштік • Өзгергіштік – организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс; тірі организмдердің өсіп-дамуы барысында өзін қоршаған орта әсеріне байланысты жаңа белгі-қасиеттер түзуі немесе өзінде бұрыннан бар белгі-қасиеттерін жоғалтуы. Пайда болу механизміне, белгілердің өзгеру қасиетіне байланысты өзгергіштік бірнеше түрге бөлінеді.

Модификациялық өзгергіштік. • Генотиптері ұқсас, бірақ әр түрлі орта жағдайларында өсіп дамитын организмдердің фенотиптері тү

#7 слайд
Модификациялық өзгергіштік. • Генотиптері ұқсас, бірақ әр түрлі орта жағдайларында өсіп дамитын организмдердің фенотиптері түрліше болып қалыптасады. Даралардың осылайша фенотипі жағынан әр түрлі болып өзгеруін модификациялық өзгергіштік деп атайды.

7 слайд

Модификациялық өзгергіштік. • Генотиптері ұқсас, бірақ әр түрлі орта жағдайларында өсіп дамитын организмдердің фенотиптері түрліше болып қалыптасады. Даралардың осылайша фенотипі жағынан әр түрлі болып өзгеруін модификациялық өзгергіштік деп атайды.

Модификациялық өзгергіштіктің маңызы. Ағзалардың тiршiлiк ету ортасына бейiмделуiн қамтамасыз етедi Фенотиптік өзгерг

#8 слайд
Модификациялық өзгергіштіктің маңызы. Ағзалардың тiршiлiк ету ортасына бейiмделуiн қамтамасыз етедi Фенотиптік өзгергіштіктің заңдылықтарын білу медицина тәжірбиесі үшін өте маңызды, бұл сыртқы орта факторларының не олардың жиынтықтарының фенотиптің қалыптасуындағы ролін анықтауға мүмкіндік береді. Фенокопияларды білу дәрігерге : а) дұрыс диагноз қоюға; б) аурудың жағдайына дәлірек болжам жасауға және болашақта сол жанұяда ауру бала туу мүмкіндігін анықтауға мүмкіндік береді.

8 слайд

Модификациялық өзгергіштіктің маңызы. Ағзалардың тiршiлiк ету ортасына бейiмделуiн қамтамасыз етедi Фенотиптік өзгергіштіктің заңдылықтарын білу медицина тәжірбиесі үшін өте маңызды, бұл сыртқы орта факторларының не олардың жиынтықтарының фенотиптің қалыптасуындағы ролін анықтауға мүмкіндік береді. Фенокопияларды білу дәрігерге : а) дұрыс диагноз қоюға; б) аурудың жағдайына дәлірек болжам жасауға және болашақта сол жанұяда ауру бала туу мүмкіндігін анықтауға мүмкіндік береді.

Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуаламайды. • Бір реакция нормасымен шектеледі. • Мысалы:

#9 слайд
Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуаламайды. • Бір реакция нормасымен шектеледі. • Мысалы:

9 слайд

Модификациялық өзгергіштік • Тұқым қуаламайды. • Бір реакция нормасымен шектеледі. • Мысалы:

Модификациялар – фенотиптің тұқым қуаламайтын өзгерістері, сыртқы орта факторларының әсерінен дамиды, сыртқы ортаға бей

#10 слайд
Модификациялар – фенотиптің тұқым қуаламайтын өзгерістері, сыртқы орта факторларының әсерінен дамиды, сыртқы ортаға бейімделу болып табылады, алайда олардың кейбіреуі қайтымды, орта факторының әсері жойылғанда қайта орнына келеді. Мысалы: оттегінің мөлшері төмендегенде қанда эритроциттердің мөлшерінің азаюы.

10 слайд

Модификациялар – фенотиптің тұқым қуаламайтын өзгерістері, сыртқы орта факторларының әсерінен дамиды, сыртқы ортаға бейімделу болып табылады, алайда олардың кейбіреуі қайтымды, орта факторының әсері жойылғанда қайта орнына келеді. Мысалы: оттегінің мөлшері төмендегенде қанда эритроциттердің мөлшерінің азаюы.

Морфоздар – бұл фенотиптің ортаның экстремальды факторларының әсерінен дамитын тұқым қуаламайтын өзгеріс

#11 слайд
Морфоздар – бұл фенотиптің ортаның экстремальды факторларының әсерінен дамитын тұқым қуаламайтын өзгерістері , олар бейімделуді қамтамасыз етпейді және қайтымсыз ( мысалы : күйіктер , тыртықтар ).

11 слайд

Морфоздар – бұл фенотиптің ортаның экстремальды факторларының әсерінен дамитын тұқым қуаламайтын өзгерістері , олар бейімделуді қамтамасыз етпейді және қайтымсыз ( мысалы : күйіктер , тыртықтар ).

Фенокопиялар – бұл тұқым қуалайтын аурулардың фенотипіне ұқсас фенотиптің қалыптасуы жүретін фенотиптің тұқым қуаламайт

#12 слайд
Фенокопиялар – бұл тұқым қуалайтын аурулардың фенотипіне ұқсас фенотиптің қалыптасуы жүретін фенотиптің тұқым қуаламайтын өзгерістері. Пародонтоз - десмотонтоз немесе Готтлиб синдромы Тіс эмалының гипоплазиясы - оның фенокопиялары Ерін және таңдай жырығы (жүктіліктің 1 триместрінде сәулелену не гормональды әсер, токсикоздың ауыр түрі) - тұқым қуалайтын ерін және таңдай жырығы (50 –ден астам синдромдар) Фенокопиялар тұқым қуаламайды

12 слайд

Фенокопиялар – бұл тұқым қуалайтын аурулардың фенотипіне ұқсас фенотиптің қалыптасуы жүретін фенотиптің тұқым қуаламайтын өзгерістері. Пародонтоз - десмотонтоз немесе Готтлиб синдромы Тіс эмалының гипоплазиясы - оның фенокопиялары Ерін және таңдай жырығы (жүктіліктің 1 триместрінде сәулелену не гормональды әсер, токсикоздың ауыр түрі) - тұқым қуалайтын ерін және таңдай жырығы (50 –ден астам синдромдар) Фенокопиялар тұқым қуаламайды

Өзгергіштік организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс Модификациялық өзгергіштік гендердің , хро

#13 слайд
Өзгергіштік организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс Модификациялық өзгергіштік гендердің , хромосомалардың , генотиптің өзгеруіне байланыссыз, қоршаған орта факторларының әсерінен белгілі бір гендердің көрінуін, осылай фенотиптің өзгеруі Тұқым қуалайтын өзгергіштік организмде жаңа генотиптердің пайда болуы нәтижесінде фенотипте өзгерістің байқалуы Комбинативтік өзгергіштік Өзгергіштіктің бұл типінде гендер өзгермейді Генотип Организмдерде белгілердің дамуын анықтайтын басты фактор

13 слайд

Өзгергіштік организм мен сыртқы ортаның қарым-қатынасын көрсететін күрделі процесс Модификациялық өзгергіштік гендердің , хромосомалардың , генотиптің өзгеруіне байланыссыз, қоршаған орта факторларының әсерінен белгілі бір гендердің көрінуін, осылай фенотиптің өзгеруі Тұқым қуалайтын өзгергіштік организмде жаңа генотиптердің пайда болуы нәтижесінде фенотипте өзгерістің байқалуы Комбинативтік өзгергіштік Өзгергіштіктің бұл типінде гендер өзгермейді Генотип Организмдерде белгілердің дамуын анықтайтын басты фактор

• Тұқым қуалайтын өзгергіштік – организмде жаңа генотиптердің пайда болуы нәтижесінде фенотипте өзгерістің байқалуы. • Моди

#14 слайд
• Тұқым қуалайтын өзгергіштік – организмде жаңа генотиптердің пайда болуы нәтижесінде фенотипте өзгерістің байқалуы. • Модификациялық өзгергіштік тұқым қуаламайды. • Француз ботанигі Боннье 120 түрге жататын өсімдіктерді алып, оларға тәжірибе жүргізген. • Организмдерде белгілердің дамуын анықтайтын басты фактор — генотип . • Тұқым қуалайтын немесе генотиптік өзгергіштікті екі типке бөледі: комбинативтік және мутациялық өзгергіштік. • "Мутация" деген терминді 1901 жылы Голландия генетигі Гуго де Фриз " Мутациялық теория " деген еңбегінде енгізді.

14 слайд

• Тұқым қуалайтын өзгергіштік – организмде жаңа генотиптердің пайда болуы нәтижесінде фенотипте өзгерістің байқалуы. • Модификациялық өзгергіштік тұқым қуаламайды. • Француз ботанигі Боннье 120 түрге жататын өсімдіктерді алып, оларға тәжірибе жүргізген. • Организмдерде белгілердің дамуын анықтайтын басты фактор — генотип . • Тұқым қуалайтын немесе генотиптік өзгергіштікті екі типке бөледі: комбинативтік және мутациялық өзгергіштік. • "Мутация" деген терминді 1901 жылы Голландия генетигі Гуго де Фриз " Мутациялық теория " деген еңбегінде енгізді.

Модификациялық өзгергіштік (реакция нормасы) Белгінің модификациялары минимумнан максимумға қарай реакция нормасының шегінд

#15 слайд
Модификациялық өзгергіштік (реакция нормасы) Белгінің модификациялары минимумнан максимумға қарай реакция нормасының шегінде өзгеретін вариациялық қатар түзеді. Модификациялық өзгергіштіктің генотиппен анықталатын шегі реакция нормасы деп аталады. Реакция нормасы генетикалық факторлармен бақыланып, тұқым қуалайды. Модификациялық өзгергіштік табиғатта кеңінен таралған, себебі организмнің белгісінің дамуына қоршаған орта әсер етеді.

15 слайд

Модификациялық өзгергіштік (реакция нормасы) Белгінің модификациялары минимумнан максимумға қарай реакция нормасының шегінде өзгеретін вариациялық қатар түзеді. Модификациялық өзгергіштіктің генотиппен анықталатын шегі реакция нормасы деп аталады. Реакция нормасы генетикалық факторлармен бақыланып, тұқым қуалайды. Модификациялық өзгергіштік табиғатта кеңінен таралған, себебі организмнің белгісінің дамуына қоршаған орта әсер етеді.

Модификациялы қ өзгергіштікті зерттеудің статистикалық әдістері Варияциялық статистика - лат. («вариацио» -өзгеру, грек. «стат

#16 слайд
Модификациялы қ өзгергіштікті зерттеудің статистикалық әдістері Варияциялық статистика - лат. («вариацио» -өзгеру, грек. «статос» - күй. ағзалардың зерттеліп отырған белгінің мәні бойынша(немесе жеке варианталардың) кластарға үлестірімі.

16 слайд

Модификациялы қ өзгергіштікті зерттеудің статистикалық әдістері Варияциялық статистика - лат. («вариацио» -өзгеру, грек. «статос» - күй. ағзалардың зерттеліп отырған белгінің мәні бойынша(немесе жеке варианталардың) кластарға үлестірімі.

Варияциялық қатардың маңызды бір көрсеткіші – орташа арифметикалық шама. М – орташа шама Х – нұсқа р – нұсқалардың кездесу жиі

#17 слайд
Варияциялық қатардың маңызды бір көрсеткіші – орташа арифметикалық шама. М – орташа шама Х – нұсқа р – нұсқалардың кездесу жиілігі п – нұсқалар саны £ - жиынтық

17 слайд

Варияциялық қатардың маңызды бір көрсеткіші – орташа арифметикалық шама. М – орташа шама Х – нұсқа р – нұсқалардың кездесу жиілігі п – нұсқалар саны £ - жиынтық

1. Сабақта мен жұмыс жасадым 2. Сабақта мен өз жұмысыммен 3.Мен үшін сабақ көрінді 4. Сабақ бойы мен 5. Менің көңіл-күйім 6. М

#18 слайд
1. Сабақта мен жұмыс жасадым 2. Сабақта мен өз жұмысыммен 3.Мен үшін сабақ көрінді 4. Сабақ бойы мен 5. Менің көңіл-күйім 6. Маған сабақ материалы 7. Менің ойымша үй жұмысы белсенді / белсенді емес/қызығушылықпен көңілім толды / толмады қысқа / ұзақ шаршамадым /шаршадым жақсы болды /нашар болды түсінікті / түсініксіз пайдалы / пайдасыз қызықты / қызықты емес жеңіл / қиын

18 слайд

1. Сабақта мен жұмыс жасадым 2. Сабақта мен өз жұмысыммен 3.Мен үшін сабақ көрінді 4. Сабақ бойы мен 5. Менің көңіл-күйім 6. Маған сабақ материалы 7. Менің ойымша үй жұмысы белсенді / белсенді емес/қызығушылықпен көңілім толды / толмады қысқа / ұзақ шаршамадым /шаршадым жақсы болды /нашар болды түсінікті / түсініксіз пайдалы / пайдасыз қызықты / қызықты емес жеңіл / қиын

Сабақ Мен бүгінгі сабақта Қорытынды 1 .Ма ғналы болды 1Қызығушылықты сезіндім 1.Сабақта мыналарды жақсы түсіндім……. 2.қызы

#19 слайд
Сабақ Мен бүгінгі сабақта Қорытынды 1 .Ма ғналы болды 1Қызығушылықты сезіндім 1.Сабақта мыналарды жақсы түсіндім……. 2.қызықсыз 2. Жұмыс істедім 3. Түсінбегенім мыналар болды ……..«Мен үшін бүгінгі сабақ…»

19 слайд

Сабақ Мен бүгінгі сабақта Қорытынды 1 .Ма ғналы болды 1Қызығушылықты сезіндім 1.Сабақта мыналарды жақсы түсіндім……. 2.қызықсыз 2. Жұмыс істедім 3. Түсінбегенім мыналар болды ……..«Мен үшін бүгінгі сабақ…»

Рефлексия «Құтқару белдемшесі»

#20 слайд
Рефлексия «Құтқару белдемшесі»

20 слайд

Рефлексия «Құтқару белдемшесі»

Файл форматы:
pptx
01.05.2020
625
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12