Доспамбет жырау "Қоғалы көлдер, қом сулар" толғауы

#1 слайд
«АЛМАТЫ ҚАРЖЫ-ҚҰҚЫҚТЫҚ
ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ
КОЛЛЕДЖІ»
Қазақ әдебиеті пәні
1 -курс,119-топ,
« 0513053»- « Маркетолог» мамандығы
Оқытушы: Бөлекбаева Назгүл Исәдінқызы
Алматы 2020 жҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ
МИНИСТРЛІГІ
№ 172 мектеп-гимназиясы
Қазақ әдебиеті пәні
6 «К» -сыныбы
Мұғалім: Бөлекбаева Назгүл Исәдінқызы
1 слайд
«АЛМАТЫ ҚАРЖЫ-ҚҰҚЫҚТЫҚ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» Қазақ әдебиеті пәні 1 -курс,119-топ, « 0513053»- « Маркетолог» мамандығы Оқытушы: Бөлекбаева Назгүл Исәдінқызы Алматы 2020 жҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ № 172 мектеп-гимназиясы Қазақ әдебиеті пәні 6 «К» -сыныбы Мұғалім: Бөлекбаева Назгүл Исәдінқызы
#2 слайд
Жаңа сабақтың тақырыбы:
Доспамбет жырау « Қоғалы көлдер, қом
сулар » толғауы
2 слайд
Жаңа сабақтың тақырыбы: Доспамбет жырау « Қоғалы көлдер, қом сулар » толғауы
#3 слайд
XV – XVIII ғасырлардағы әдебиет жыраулар поэзиясымен белгілі
1490-
33-
1523-
1893 жылы Доспамбет жыраудың жырлары М. Османовтың «Ноғай уа құмық шығырлары» атты жинағына енген.
1896 жылы В. Радловтың «Халық әдебиетінің үлгілері» деген жинағына басылды Сабақтың мақсаты:
6.3.4.1 Көркем шығармалардан орта
көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу,
жатқа айту
3 слайд
XV – XVIII ғасырлардағы әдебиет жыраулар поэзиясымен белгілі 1490- 33- 1523- 1893 жылы Доспамбет жыраудың жырлары М. Османовтың «Ноғай уа құмық шығырлары» атты жинағына енген. 1896 жылы В. Радловтың «Халық әдебиетінің үлгілері» деген жинағына басылды Сабақтың мақсаты: 6.3.4.1 Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
#4 слайд
ΧΥ - ΧΥΙΙΙ
ғасыр 33
1490
1523 1893 1896Сандар
сөйлейді
4 слайд
ΧΥ - ΧΥΙΙΙ ғасыр 33 1490 1523 1893 1896Сандар сөйлейді
#5 слайд
Сабақтың мақсаты:
6.3.4.1 Көркем шығармалардан орта көлемді
үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
Жаңа сабақ
Қоғалы көлдер, қом сулар
Қоғалы көлдер, қом сулар,
Қоныстар қонған өкінбес…
Кілең бұздай кілшейтіп,
Көбелер киген өкінбес…
Торы төбел ат мініп,
Той тойлаған өкінбес.
Құрама шапшақ көп қымыз
Құйып ішкен өкінбес.
Екі арыстан жауға шапса,
Оқ қылқандай шаншылса,
Қан жусандай егілсе,
Аққан судай төгілсе,
Бетегелі Сарыарқаның бойында
Соғысып өлген өкінбес!
5 слайд
Сабақтың мақсаты: 6.3.4.1 Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту Жаңа сабақ Қоғалы көлдер, қом сулар Қоғалы көлдер, қом сулар, Қоныстар қонған өкінбес… Кілең бұздай кілшейтіп, Көбелер киген өкінбес… Торы төбел ат мініп, Той тойлаған өкінбес. Құрама шапшақ көп қымыз Құйып ішкен өкінбес. Екі арыстан жауға шапса, Оқ қылқандай шаншылса, Қан жусандай егілсе, Аққан судай төгілсе, Бетегелі Сарыарқаның бойында Соғысып өлген өкінбес!
#6 слайд
Сөз маржан
қом 1) түйе өркешінің астыңғы жағына тұтаса біткен жота
майы
2)
түйеге жүк арту үшін оның өркеші мен жотасын(қомын)
орай салынған қабат-қабат киіз
қоға – биіктігі 3–4
м,сабағы ұзын және жуан,
батпақты сулы жерлерде өсетін өсімдік
бұздай
диалект сөз,мұздай
көбе
батырлардың кебенек сыртынан киген сауыты
алшайту
екі аяқтыңарасын талтайтып қашық ұстау
6 слайд
Сөз маржан қом 1) түйе өркешінің астыңғы жағына тұтаса біткен жота майы 2) түйеге жүк арту үшін оның өркеші мен жотасын(қомын) орай салынған қабат-қабат киіз қоға – биіктігі 3–4 м,сабағы ұзын және жуан, батпақты сулы жерлерде өсетін өсімдік бұздай диалект сөз,мұздай көбе батырлардың кебенек сыртынан киген сауыты алшайту екі аяқтыңарасын талтайтып қашық ұстау
#7 слайд
3-тапсырма. Жыраудың негізгі ойына тірек болған сөздерді
дәптерге жазыңыздар. Адам қандай жағдайда өкінбейді дейді?
1-тапсырма. Өлеңді жатқа мәнерлеп оқыңыздар.
2-тапсырма. «Қоғалы көлдер, қом сулар» толғауы не
туралы? Толғауда қандай өзекті мәселелер көтерілген?.
3-тапсырма. Шығарма мазмұнын қандай мақал -м әт елдермен
алмастырып айтуға болады ? Мысал келтіріңіздер.
5-тапсырма. Шығармадағы көріктеу-айшықтау құралдарын тауып,
дәптерлеріңізге жазыңыздар..
7 слайд
3-тапсырма. Жыраудың негізгі ойына тірек болған сөздерді дәптерге жазыңыздар. Адам қандай жағдайда өкінбейді дейді? 1-тапсырма. Өлеңді жатқа мәнерлеп оқыңыздар. 2-тапсырма. «Қоғалы көлдер, қом сулар» толғауы не туралы? Толғауда қандай өзекті мәселелер көтерілген?. 3-тапсырма. Шығарма мазмұнын қандай мақал -м әт елдермен алмастырып айтуға болады ? Мысал келтіріңіздер. 5-тапсырма. Шығармадағы көріктеу-айшықтау құралдарын тауып, дәптерлеріңізге жазыңыздар..
#8 слайд
Бағалау:
Балалардың белсенділігі мен жауаптарына қарай
бағаланады
Өте жақсы Жақсартуды қажет етеді Жақсы
8 слайд
Бағалау: Балалардың белсенділігі мен жауаптарына қарай бағаланады Өте жақсы Жақсартуды қажет етеді Жақсы
#9 слайд
« Үй тапсырмасы:
« Қоғалы көлдер, қом сулар » толғауының
тарихи және көркемдік құндылығына
баға беру (жазбаша), мәнелеп оқу.
9 слайд
« Үй тапсырмасы: « Қоғалы көлдер, қом сулар » толғауының тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (жазбаша), мәнелеп оқу.
#10 слайд
Доспамбет жыраудың сөзін адамға үлгі, өнеге, өсиет деп
біліп, бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз.
Назарларыңызға рақмет.
Сау болыңыздар!
Уайымсыз, қайғысыз
Ел аман болса, өкінбес...
Білімді және тәлімді
Ұрпағы болса өкінбес…
10 слайд
Доспамбет жыраудың сөзін адамға үлгі, өнеге, өсиет деп біліп, бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз. Назарларыңызға рақмет. Сау болыңыздар! Уайымсыз, қайғысыз Ел аман болса, өкінбес... Білімді және тәлімді Ұрпағы болса өкінбес…
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген