Дыбыстық ақпараттарды өңдеу. Фонограф. Ойнатқыш

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Үй тапсырмасын бекіту
“Жұмбақ есеп”
Атадан он баламыз,
Бір-бір жастан арамыз,
Қосылып кейде басымыз,
Азайып кейде қаламыз.
Бөлініп кейде арамыз,
Көбейіп те аламыз.
(4 амал)
2 слайд
Үй тапсырмасын бекіту “Жұмбақ есеп” Атадан он баламыз, Бір-бір жастан арамыз, Қосылып кейде басымыз, Азайып кейде қаламыз. Бөлініп кейде арамыз, Көбейіп те аламыз. (4 амал)
#3 слайд
“Жұмбақ есеп”
Менің екі ағам бар, олардың әрқайсының екі
ағалары бар, ол ағалардың да әрқайсында екі
ағадан бар. Бірақ бірінде де қарындас жоқ.
Отбасында неше бала бар?
3 ұл
Бір әкеден «Неше балаң бар?» деп сұраған екен.
Ол: «Төрт ұлым бар, әрқайсының туған әпкелері
бар» деп жауап беріпті. Әкейдің неше баласы бар?
5 баласы
3 слайд
“Жұмбақ есеп” Менің екі ағам бар, олардың әрқайсының екі ағалары бар, ол ағалардың да әрқайсында екі ағадан бар. Бірақ бірінде де қарындас жоқ. Отбасында неше бала бар? 3 ұл Бір әкеден «Неше балаң бар?» деп сұраған екен. Ол: «Төрт ұлым бар, әрқайсының туған әпкелері бар» деп жауап беріпті. Әкейдің неше баласы бар? 5 баласы
#4 слайд
1) Бір сан ойлаңыз!
2) Бұл санды 4-ке көбейтіңіз!
3) Оған 18-ді қосыңыз!
4) Шыққан санды 2-ге бөліңіз!
5) Нәтижеден 7-ні алыңыз!
6) 3-ке көбейтіңіз!
7) 6-ға бөліңіз!
8) Баста ойлаған санды алып тастаңыз!
Нәтиже үнемі
1 шығады.
“Жұмбақ есеп”
4 слайд
1) Бір сан ойлаңыз! 2) Бұл санды 4-ке көбейтіңіз! 3) Оған 18-ді қосыңыз! 4) Шыққан санды 2-ге бөліңіз! 5) Нәтижеден 7-ні алыңыз! 6) 3-ке көбейтіңіз! 7) 6-ға бөліңіз! 8) Баста ойлаған санды алып тастаңыз! Нәтиже үнемі 1 шығады. “Жұмбақ есеп”
#5 слайд
Жаңа сабақ
Тақырыбы:
Дыбыстық ақпараттарды
өңдеу.Фонограф.Ойнатқыш
5 слайд
Жаңа сабақ Тақырыбы: Дыбыстық ақпараттарды өңдеу.Фонограф.Ойнатқыш
#6 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Фонограф
бағдарламасына бару жолдарын үйрету. Фонограф
бағдарламасында практикалық жұмыс жасауға
үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың ой – өрісін
дамыту. Дыбыс жазғанда микрофонды пайдалана
білуге үйрету.
Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке,
ауызбіршілікке, компьютерлік сауаттылыққа
тәрбиелеу.
6 слайд
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Фонограф бағдарламасына бару жолдарын үйрету. Фонограф бағдарламасында практикалық жұмыс жасауға үйрету. Дамытушылық: Оқушылардың ой – өрісін дамыту. Дыбыс жазғанда микрофонды пайдалана білуге үйрету. Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілікке, ауызбіршілікке, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
#7 слайд
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту
IV. Жаңа сабақ
V. Жаңа сабақты бекіту
VI. Сабақты қорытындылау
VII. Бағалау
VIIІ.Үйге тапсырма
7 слайд
Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту IV. Жаңа сабақ V. Жаңа сабақты бекіту VI. Сабақты қорытындылау VII. Бағалау VIIІ.Үйге тапсырма
#8 слайд
д қ а т а
ы ы қ т р
б т п а д
ы с а р ы
ө ң д е у
8 слайд
д қ а т а ы ы қ т р б т п а д ы с а р ы ө ң д е у
#9 слайд
Мультимедиа - бұл компьютердің аппараттық жабдықтамасы және бір уақытта мәтінді,
суреттерді, дыбысты, бейнежазбаны, әуенді және анимацияларды (қозғалыста болу)
қолданатын бағдарлама.
9 слайд
Мультимедиа - бұл компьютердің аппараттық жабдықтамасы және бір уақытта мәтінді, суреттерді, дыбысты, бейнежазбаны, әуенді және анимацияларды (қозғалыста болу) қолданатын бағдарлама.
#10 слайд
Мультимедиа компьютерде қолдану үшін қосымша
аппаратық жабдықтамалар болу керек. Олар:
1. Колонкалар, динамик, құлаққалқа
2. Микрофон
3. Дыбыс картасы
Колонкалар
Динамик
10 слайд
Мультимедиа компьютерде қолдану үшін қосымша аппаратық жабдықтамалар болу керек. Олар: 1. Колонкалар, динамик, құлаққалқа 2. Микрофон 3. Дыбыс картасы Колонкалар Динамик
#11 слайд
Құлаққап
Микрафон
11 слайд
Құлаққап Микрафон
#12 слайд
Фонограф – бұл дыбысты жазуға және ойнатуға арналған бағдарлама.
Дыбыс енгізу микрофонмен орындалады. Дыбыстық файлдарды
электрондық пошта, жергілікті желі немесе Internet желісі арқылы
жіберуге болады.
Бұл Фонограф бағдарламасын іске қосу үшін мынадай тізбектерді:
Пуск = Программы = Стандартные = Мультимедиа = Фонограф
командасын орындаймыз.
12 слайд
Фонограф – бұл дыбысты жазуға және ойнатуға арналған бағдарлама. Дыбыс енгізу микрофонмен орындалады. Дыбыстық файлдарды электрондық пошта, жергілікті желі немесе Internet желісі арқылы жіберуге болады. Бұл Фонограф бағдарламасын іске қосу үшін мынадай тізбектерді: Пуск = Программы = Стандартные = Мультимедиа = Фонограф командасын орындаймыз.
#13 слайд
Windows Медиа ойнатқышымен мына жазбалар
түрлерін ойнатуға болады:
- әуендік компакт - дискілер мен DVD – дискілер
- әр түрлі пішімдегі жергілікті аудио және
бейнежазбалар
- интернеттің ағындағы аудио және бейнежазбалар
Windows Медиа ойнатқышы бағдарламасы қосымша
қызметтеріне мыналар жатады:
- әуендік компакт - дискіден жолдарды көшіру,
- әуендік компакт - дискілер жазу
13 слайд
Windows Медиа ойнатқышымен мына жазбалар түрлерін ойнатуға болады: - әуендік компакт - дискілер мен DVD – дискілер - әр түрлі пішімдегі жергілікті аудио және бейнежазбалар - интернеттің ағындағы аудио және бейнежазбалар Windows Медиа ойнатқышы бағдарламасы қосымша қызметтеріне мыналар жатады: - әуендік компакт - дискіден жолдарды көшіру, - әуендік компакт - дискілер жазу
#14 слайд
Сабақты бекіту:
1 - тапсырма:
Дыбыс файлын құру ретінде кестеде
көрсет.Тапсырма оқушылардың өтілген тақырыпты
меңгеруін тексеру үшін қолданылады.
2 - тапсырма:
Фонограф бағ- н іске қосу, дауыстарын жазу және
оны тыңдау, ойнату (Отан, Ана, Туған жер туралы
нақыл сөздер айту)
14 слайд
Сабақты бекіту: 1 - тапсырма: Дыбыс файлын құру ретінде кестеде көрсет.Тапсырма оқушылардың өтілген тақырыпты меңгеруін тексеру үшін қолданылады. 2 - тапсырма: Фонограф бағ- н іске қосу, дауыстарын жазу және оны тыңдау, ойнату (Отан, Ана, Туған жер туралы нақыл сөздер айту)
#15 слайд
Сабақты қорытындылау:
1. Дыбыспен жұмыс істеу үшін қандай
программалар қолданылады?
2. Дыбысты файлдан құжатқа кірістіру
үшін қандай бұйрықты орындау керек?
3. Құжатқа енгізілген дыбысты қалай
тыңдауға болады?
4. Дыбыс жазу қандай пішімде сақталады?
5. Жазбаның ең үлкен ұзақтығы қанша?
15 слайд
Сабақты қорытындылау: 1. Дыбыспен жұмыс істеу үшін қандай программалар қолданылады? 2. Дыбысты файлдан құжатқа кірістіру үшін қандай бұйрықты орындау керек? 3. Құжатқа енгізілген дыбысты қалай тыңдауға болады? 4. Дыбыс жазу қандай пішімде сақталады? 5. Жазбаның ең үлкен ұзақтығы қанша?
#16 слайд
Не білемін? Нені білдім? Нені үйренгім келеді?
16 слайд
Не білемін? Нені білдім? Нені үйренгім келеді?
#17 слайд
Оқушыларды
бағалау
17 слайд
Оқушыларды бағалау
#18 слайд
Үйге тапсырма:
Үйге тапсырма:
1.§29 Дыбыстық ақпараттарды өңдеу.
(200 – 202 бет оқу)
2. “Фонограф” сөзіне байланысты
сөзжұмбақ құрастырып келу.
3. 204 беттегі “Тест” жұмысын орындау.
18 слайд
Үйге тапсырма: Үйге тапсырма: 1.§29 Дыбыстық ақпараттарды өңдеу. (200 – 202 бет оқу) 2. “Фонограф” сөзіне байланысты сөзжұмбақ құрастырып келу. 3. 204 беттегі “Тест” жұмысын орындау.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген