#1 слайд
Еліктеу сөздер 6-сынып

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: •Білімділік:Оқушыларға еліктеу сөздер , олардың жасалуы туралы түсіндіріп, жаттығу жұмыстарын орындату. •Дамытушылық: – оқушылардың топтық қызметтерін дамытушылық тапсырмалар арқылы байқау,логикалық тапсырмалар арқылы жұмыстану, практикалық тапсырмалар арқылы оқушы қызметінің әрекетін арттыру,топпен жұмыс жасауға қалыптастыру, сыни ойлауға , еркін атмосферада жұмыс жасауға қалыптастыру. •Тәрбиелік: – лексикалық тапсырмалар арқылы оқушының сезіміне әсер ету,жан дүниелерін байыту,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

2 слайд

#3 слайд
•Сабақтың түрі: •Жаңа тақырыпты меңгерту. •Сабақтың әдісі: •Түсіндіру, баяндау, анализ,синтез, диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, СТО элементтері,топтық жұмыс •Көрнекілігі: •Суреттер, үлестірмелі қағаздар,қима қағаздар,интербелсенді тақта •Пәнаралық байланысы: •Әдебиет, тарих

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың барысы: • а) Ұйымдастыру кезеңі: •Оқушылармен амандасу, түгелдеу,оқу құралдарын тексеру. Сыныптың тазалығына назар аудару,сынып оқушыларын алдын ала дайындалған жетондармен екі топқа бөліп, топ басшыларын сайлап алу. • ә) Үй тапсырмасын пысықтау : •Екі топ оқушылары үйге берілген 216-беттегі “Кім жылдам” айдарындағы сұрақтарды кезектесіп бір-біріне қояды. Нәтижесінде Үстеу тақырыбынан алған білімдері байқалады және оқушылар осы тақырыпты толықтай пысықтап шығады. •

4 слайд

#5 слайд
Үй тапсырмасын тексеру •Екі топ оқушылары үйге берілген 216-беттегі “Кім жылдам” айдарындағы сұрақтарды кезектесіп бір-біріне қояды. Нәтижесінде Үстеу тақырыбынан алған білімдері байқалады және оқушылар осы тақырыпты толықтай пысықтап шығады.

5 слайд

#6 слайд
•Жаңа сабақты • түсіндіру: •Жобалап оқыту әдісімен сабақтың тақырыбын жарияламаймын.

6 слайд

#7 слайд
Балық су бетін шолп еткізді Артымызға қарасақ қорбаң-қорбаң етіп аю да жетіп қалыпты Бұғы маған рақмет айтқандай басын бұлғаң-бұлғаң еткізді. Есік ашылғанда от жалп етіп сөніп қалды.

7 слайд

#8 слайд
Еліктеу сөз Түрлері Мысалдар 1.Тұлғасына қарай Негізгі Арс,гүрс,былқ,баж,жалт, гу, зу, дыр, шолп Туынды Алшаң,арбаң, елпең, дікең, қылтың,сылтың 2.Мағынасына қарай Еліктеуіш Сарт-сарт, бұрқ-сарқ,сырт, дүңк,тық-тық Бейнелеуіш Лап,қылт,жалт-жұлт,қалт- құлт,талтаң-талтаң,сылқ 3.Құрамына қарай Дара Қиқаң,бұралаң,шұбалаң, шошаң,ирелең Күрделі Күмп-күмп, ербең-ербең, жарқ-жұрқ,селк-селк

8 слайд

#9 слайд
Тақтамен жұмыс •322-жаттығу. •1-топ оқушылары дара еліктеу сөздерді, 2-топ оқушылары күрделі еліктеу сөздерді теріп жазады. Біз құмды жерде орналасқандықтан оқушылар әсерлерін одан әрі толықтырады. •Үлгі: •Жалт-жұлт сыңғыр

9 слайд

#10 слайд
Ой толғау “Өзен” тақырыбына

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
325-жаттығу •Кестені толтырып, суреттелген оқиғаға байланысты еліктеу сөздерді қалай қабылдағандарың жөніндегі өзіндік түсініктеріңді жазыңдар Елең Кенет те шапшаң адам қимылы. Дыбыс естілмейді Бейнелеу Шыр-шыр Жанұшырған, жанталасқан үн Дыбыс естіледі Үнге еліктеу

12 слайд

#13 слайд
Ойнайық та,ойлайы қ! Екі топ басшылары шығып кеспе қағаздағы жасырылған сөздердің рөлін сомдайды. Ал қалған жанкүйерлер басшыларының әрбір қимылын сөзбен жазып, шыққан сөздерден мәтін құрайды.

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Сабақты бекіту: Еліктеуіш сөздер Бейнелеуіш сөздерҰқсас- тығы

15 слайд

#16 слайд
Үйге тапсырма: 324-жаттығу. “Гүл тере барғанда” тақырыбына шағын әңгіме жазып келеміз.Ішінде еліктеу сөздер болуы шарт.

16 слайд

#17 слайд
Бағалау: Қ.Бітібаеваның “Өзін-өзі бағалау” әдісімен әр топ оқушылары өздерін бағалайды. №Оқушының аты- жөні Өзін-өзі бағалауы Сыныптың бағасы Мұғалім бағасы Қорытынды баға

17 слайд

#18 слайд
Не тиімді Сұрақ қою үлгісі •Баста ма •Жауап •Кейінг і әрекет •Сұрақ қою техник алары •Түрткі болу, •сынақ тан өткізу, •қайта бағыт тау. Не тиімсі з Оқушыл ар-дың жауаптар ы-ның ұзақтығы , Жауапта- рының қайталан уы Нәтиж е: Өзінің бойынан жауапкер шілікті сезінеді, Өз ойларын ашық айтуға ұмтылад ы,Өз бетінше білім алуға талпынад ы Көшбасш ы анықталд ы

18 слайд