ең мықты биолог
ең мықты биолог

#1 слайд
«Ең мықты
биолог»
Сапарқұл Гүлнафис Мұхамеджанқызы
1 слайд
«Ең мықты биолог» Сапарқұл Гүлнафис Мұхамеджанқызы
#2 слайд
Мақсаты
• Оқушылардың биология пәніне
қызығушылығын арттыру.
• Логикалық ойлау, шапшаңдық және
топта жұмыс істеу дағдыларын
дамыту.
• Биология пәні бойынша білімдерін
жетілдіру.
Қатысушылар: 9-11 сынып
оқушылары
Өткізу уақыты: 45-60 мин.
2 слайд
Мақсаты • Оқушылардың биология пәніне қызығушылығын арттыру. • Логикалық ойлау, шапшаңдық және топта жұмыс істеу дағдыларын дамыту. • Биология пәні бойынша білімдерін жетілдіру. Қатысушылар: 9-11 сынып оқушылары Өткізу уақыты: 45-60 мин.
#3 слайд
1. Ұйымдастыру кезеңі (5
минут)
• Оқушыларды 2-3 топқа бөлу (әр топта 4-6
оқушы).
• Топ атауын таңдау.
• Бағалау критерийлерімен таныстыру.
.
3 слайд
1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) • Оқушыларды 2-3 топқа бөлу (әр топта 4-6 оқушы). • Топ атауын таңдау. • Бағалау критерийлерімен таныстыру. .
#4 слайд
1-кезең: “Биологиялық
эстафета” (10 минут)
Қай өсімдік “өмір
ағашы” деп аталады?
(Баобаб)
3.
Қанның қызыл
түсін қандай
пигмент береді?
(Гемоглобин
Адам
ағзасындағы ең
үлкен ішкі
мүше? (Бауыр)
01 |
02 |
03 |
4 слайд
1-кезең: “Биологиялық эстафета” (10 минут) Қай өсімдік “өмір ағашы” деп аталады? (Баобаб) 3. Қанның қызыл түсін қандай пигмент береді? (Гемоглобин Адам ағзасындағы ең үлкен ішкі мүше? (Бауыр) 01 | 02 | 03 |
#5 слайд
Әр топқа 10 сұрақтан тұратын тест
беріледі. Топ мүшелері бірге
ақылдасып, жауап береді. Дұрыс
жауапқа – 1 ұпай.
5 слайд
Әр топқа 10 сұрақтан тұратын тест беріледі. Топ мүшелері бірге ақылдасып, жауап береді. Дұрыс жауапқа – 1 ұпай.
#6 слайд
2-кезең:
“Зерттеу
шілер
сайысы”
(10
минут)
Топтарға әртүрлі тәжірибелік тапсырмалар беріледі. Олар тәжірибені орындап,
қорытындысын түсіндіреді.
Тапсырмалар:
• Йод ерітіндісімен крахмалдың бар-жоғын анықтау.
• Микроскоп арқылы өсімдік жасушасын қарау.
6 слайд
2-кезең: “Зерттеу шілер сайысы” (10 минут) Топтарға әртүрлі тәжірибелік тапсырмалар беріледі. Олар тәжірибені орындап, қорытындысын түсіндіреді. Тапсырмалар: • Йод ерітіндісімен крахмалдың бар-жоғын анықтау. • Микроскоп арқылы өсімдік жасушасын қарау.
#7 слайд
3-кезең:
“Биологиял
ық ребус”
(10 минут).
Әр топқа биологияға байланысты 3
ребус немесе сөзжұмбақ беріледі.
Тапсырма
• “Адамдағы оттегі тасымалдаушы
ақуыз” (Гемоглобин)
• “Өсімдіктің жасыл пигменті”
(Хлорофилл)
7 слайд
3-кезең: “Биологиял ық ребус” (10 минут). Әр топқа биологияға байланысты 3 ребус немесе сөзжұмбақ беріледі. Тапсырма • “Адамдағы оттегі тасымалдаушы ақуыз” (Гемоглобин) • “Өсімдіктің жасыл пигменті” (Хлорофилл)
#8 слайд
Did you know?
●4-кезең: “Кім жылдам?”
(10 минут)
Әр топқа биологиялық
терминдердің анықтамасы
беріледі, ал олар дұрыс
сөзді табуы керек.
●
Тапсырма:
• “Бұл мүше адамның
қаңқасында ең кішкентай
сүйектерді қамтиды.” (Құлақ)
• “Жасушаның энергия көзі
болып табылатын органоид.”
(Митохондрия)
8 слайд
Did you know? ●4-кезең: “Кім жылдам?” (10 минут) Әр топқа биологиялық терминдердің анықтамасы беріледі, ал олар дұрыс сөзді табуы керек. ● Тапсырма: • “Бұл мүше адамның қаңқасында ең кішкентай сүйектерді қамтиды.” (Құлақ) • “Жасушаның энергия көзі болып табылатын органоид.” (Митохондрия)
#9 слайд
3. Қорытынды (5 минут)
• Ұпайларды есептеу.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
• Жеңімпаз топты марапаттау.
•Қатысушыларға алғыс айту.
01
02
03
9 слайд
3. Қорытынды (5 минут) • Ұпайларды есептеу. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. • Жеңімпаз топты марапаттау. •Қатысушыларға алғыс айту. 01 02 03
#10 слайд
Do you have any questions?
Thank
you!
10 слайд
Do you have any questions? Thank you!
шағым қалдыра аласыз













