Тақырып бойынша 31 материал табылды

ЕҮОБ тақырыбына презентация

Материал туралы қысқаша түсінік
ЕҮОБ және ЕКОЕ тақырыптарына дайын слайдтар
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Оқу мақсаты: • 5.1.1.7ортақ бөлгіш, ортақ еселік, ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ), ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ) ұғымдарының анықтам

#1 слайд
Оқу мақсаты: • 5.1.1.7ортақ бөлгіш, ортақ еселік, ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ), ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ) ұғымдарының анықтамаларын білу; • 5.1.1.8өзара жай сандардың анықтамасын білу; Сабақ мақсаты: • Барлық оқушылар: • Ортақ бөлгіш,ортақ еселік,ЕҮОБ және ЕКОЕ,өзара жай сандардың анықтамаларын,ЕҮОБ пен ЕКОЕ-ті табуда алгоритмін қолдану. • Оқушылардың басым бөлігі :Есептерді шығаруда алған білімдерін қолдана отырып, есептей алу. • Кейбір оқушылар: • ЕҮОБ және ЕКОЕ тақырыбын пайдалана отырып, шығармашылық тапсырмаларды өз бетінше орындайды. Бағалау критериі: • Екі немесе бірнеше санның ЕҮОБ-і мен ЕКОЕ-ін табу алгоритмін есептер шығаруда қолдана алады. • Өзара жай сандар анықтамасын айтады.№ 39 Л.Жолдасов атындағы ЖОМ Математика пәні мұғалімі:Шалқар Айнур Сансызбайқызы Тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш.Өзара жай сандар.Ең кіші ортақ бөлгіш. 5-сынып Бөлімі: 5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі

1 слайд

Оқу мақсаты: • 5.1.1.7ортақ бөлгіш, ортақ еселік, ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ), ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ) ұғымдарының анықтамаларын білу; • 5.1.1.8өзара жай сандардың анықтамасын білу; Сабақ мақсаты: • Барлық оқушылар: • Ортақ бөлгіш,ортақ еселік,ЕҮОБ және ЕКОЕ,өзара жай сандардың анықтамаларын,ЕҮОБ пен ЕКОЕ-ті табуда алгоритмін қолдану. • Оқушылардың басым бөлігі :Есептерді шығаруда алған білімдерін қолдана отырып, есептей алу. • Кейбір оқушылар: • ЕҮОБ және ЕКОЕ тақырыбын пайдалана отырып, шығармашылық тапсырмаларды өз бетінше орындайды. Бағалау критериі: • Екі немесе бірнеше санның ЕҮОБ-і мен ЕКОЕ-ін табу алгоритмін есептер шығаруда қолдана алады. • Өзара жай сандар анықтамасын айтады.№ 39 Л.Жолдасов атындағы ЖОМ Математика пәні мұғалімі:Шалқар Айнур Сансызбайқызы Тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш.Өзара жай сандар.Ең кіші ортақ бөлгіш. 5-сынып Бөлімі: 5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі

1 . Ұ й ы м д а с т ы р у к е з е ң і :2 . С а б а қ қ а қ ы з ы ғ у ш ы л ы ғ ы н о я т у .3 . О қ у ш ы л а р д ы “ ж

#2 слайд
1 . Ұ й ы м д а с т ы р у к е з е ң і :2 . С а б а қ қ а қ ы з ы ғ у ш ы л ы ғ ы н о я т у .3 . О қ у ш ы л а р д ы “ ж і к т е у “ т ә с і л і а р қ ы л ы 2 т о п қ а б ө л е м і н : • А л ғ ы р л а р т о б ы • Т а п қ ы р л а р т о б ы . Сабақ барысы:

2 слайд

1 . Ұ й ы м д а с т ы р у к е з е ң і :2 . С а б а қ қ а қ ы з ы ғ у ш ы л ы ғ ы н о я т у .3 . О қ у ш ы л а р д ы “ ж і к т е у “ т ә с і л і а р қ ы л ы 2 т о п қ а б ө л е м і н : • А л ғ ы р л а р т о б ы • Т а п қ ы р л а р т о б ы . Сабақ барысы:

Белсенді оқыту әдістері: . “ Джигсо” әдісі “ Айналмалы бекет”әдісі “ Ойлан,жұптас,бөліс”әдісі 1)Сандардың ЕКОЕ-ін тап: 14 пен 5

#3 слайд
Белсенді оқыту әдістері: . “ Джигсо” әдісі “ Айналмалы бекет”әдісі “ Ойлан,жұптас,бөліс”әдісі 1)Сандардың ЕКОЕ-ін тап: 14 пен 56 3 0 бен 150 2)а және в сандарының ЕҮОБ-ін тап: а =2*2*3*5 және b=2*2*3 Дискриптор: ЕКОЕ және ЕҮОБті табу алгоритмі бойынша сандардың ЕКОЕ және ЕҮОБті табады.

3 слайд

Белсенді оқыту әдістері: . “ Джигсо” әдісі “ Айналмалы бекет”әдісі “ Ойлан,жұптас,бөліс”әдісі 1)Сандардың ЕКОЕ-ін тап: 14 пен 56 3 0 бен 150 2)а және в сандарының ЕҮОБ-ін тап: а =2*2*3*5 және b=2*2*3 Дискриптор: ЕКОЕ және ЕҮОБті табу алгоритмі бойынша сандардың ЕКОЕ және ЕҮОБті табады.

Саралау әдістері Диалог әдісі Топтас Тапсырма 1-деңгей.Сандардың ЕҮОБ ін тап: 14 және 35 2-деңгей: Орамдағы сымды әрқайсысының

#4 слайд
Саралау әдістері Диалог әдісі Топтас Тапсырма 1-деңгей.Сандардың ЕҮОБ ін тап: 14 және 35 2-деңгей: Орамдағы сымды әрқайсысының ұзындығы 12м немесе 18 м бөліктерге бөлуге болады.Орамда кем дегенде неше метр сым бар? 3 деңгей.Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар: 88,132 және 264 Бағалау әдісі

4 слайд

Саралау әдістері Диалог әдісі Топтас Тапсырма 1-деңгей.Сандардың ЕҮОБ ін тап: 14 және 35 2-деңгей: Орамдағы сымды әрқайсысының ұзындығы 12м немесе 18 м бөліктерге бөлуге болады.Орамда кем дегенде неше метр сым бар? 3 деңгей.Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар: 88,132 және 264 Бағалау әдісі

dddd Сергіту сәті:Оқушыларға топтық тапсырмалар,”Жалауша” әдісі арқылы “кім тапқыр” ойынын жүргізуге болады.Және тақырыпты бе

#5 слайд
dddd Сергіту сәті:Оқушыларға топтық тапсырмалар,”Жалауша” әдісі арқылы “кім тапқыр” ойынын жүргізуге болады.Және тақырыпты бекіту сұрақтарын қойып,бүгінгі сабақтан нені түсінгенін білуге болады. Тақырыпты бекіту сұрақтары: 1.Берілгенсанның ең кіші ортақ еселігі деп қандай санды айтады? 2.Берілген сандардың ең кіші ортақ еселігін табу алгоритмі қандай? 3.Өзара жай сандардың ең кіші ортақ еселігі неге тең?

5 слайд

dddd Сергіту сәті:Оқушыларға топтық тапсырмалар,”Жалауша” әдісі арқылы “кім тапқыр” ойынын жүргізуге болады.Және тақырыпты бекіту сұрақтарын қойып,бүгінгі сабақтан нені түсінгенін білуге болады. Тақырыпты бекіту сұрақтары: 1.Берілгенсанның ең кіші ортақ еселігі деп қандай санды айтады? 2.Берілген сандардың ең кіші ортақ еселігін табу алгоритмі қандай? 3.Өзара жай сандардың ең кіші ортақ еселігі неге тең?

Санда р а в а* в ЕҮОБ (а;в) ЕКОЕ (а;в) ЕҮОБ(а;в) • ЕКОЕ(а;в) 6 8 48 2 24 48 9 12 108 3 36 216 24 60 144

#6 слайд
Санда р а в а* в ЕҮОБ (а;в) ЕКОЕ (а;в) ЕҮОБ(а;в) • ЕКОЕ(а;в) 6 8 48 2 24 48 9 12 108 3 36 216 24 60 1440 6 120 720Критериалды бағалау Бағалау критерийі: -Есептің шығарылу жолы бойынша ЕҮОБ пен ЕКОЕ ті табады. “ Екі жұлдыз,бір тілек” әдісі “ Смайлдар сөйлейді “ әдісі Кестені толтырыңдар: “ Жұлдызша жинау” әдісі Дискриптор: ЕҮОБ және ЕКОЕті табу алгоритмі бойынша кестені толтырады.

6 слайд

Санда р а в а* в ЕҮОБ (а;в) ЕКОЕ (а;в) ЕҮОБ(а;в) • ЕКОЕ(а;в) 6 8 48 2 24 48 9 12 108 3 36 216 24 60 1440 6 120 720Критериалды бағалау Бағалау критерийі: -Есептің шығарылу жолы бойынша ЕҮОБ пен ЕКОЕ ті табады. “ Екі жұлдыз,бір тілек” әдісі “ Смайлдар сөйлейді “ әдісі Кестені толтырыңдар: “ Жұлдызша жинау” әдісі Дискриптор: ЕҮОБ және ЕКОЕті табу алгоритмі бойынша кестені толтырады.

Назарларыңызға Үлкен рахмет! Сәттілік тілеймін!

#7 слайд
Назарларыңызға Үлкен рахмет! Сәттілік тілеймін!

7 слайд

Назарларыңызға Үлкен рахмет! Сәттілік тілеймін!

Файл форматы:
pptx
16.03.2021
1018
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12