#1 слайд
Повторение изученного о глаголе П р е з е н т а ц и ю с о с т а в и л а у ч и т е л ь Н а ч а л ь н ы х к л а с с о в С а ф и е в а Е . А .

1 слайд

#2 слайд
Цель урока: Повторить и обобщить пройденный материал о глаголе Развивать речь, мышление, память. Воспитывать самостоятельность, активность на уроке.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
1.Прочитайте стихотворение А.Кушнера. Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались, а боролись, Правда, мы чуть-чуть кусались, И щипались, и кололись. Правда, мы друг друга мяли, И бодались, и лягались, Нас, конечно, разнимали, Мы, конечно, упирались. 2. Найдите слова, которые обозначают действие. Запишите их в тетрадь.

4 слайд

#5 слайд
1.Проверим. Кто сказал, что мы подрались? Мы не дрались, а боролись, Правда, мы чуть-чуть кусались, И щипались, и кололись. Правда, мы друг друга мяли, И бодались, и лягались, Нас, конечно, разнимали, Мы, конечно, упирались. 3. К какой части речи они относятся? .

5 слайд

#6 слайд
Глагол

6 слайд

#7 слайд
4. Назовите те вопросы, на которые отвечает глагол. Что? Чей? Где? Как? Сколько? С кем? Что сделать? Кто? Что делать? Какой?

7 слайд

#8 слайд
4. Проверим. Что? Чей? Где? Как? Сколько? С кем? Что сделать? Кто? Что делать? Какой?

8 слайд

#9 слайд
Глагол Ч т оД е л а т ь ?Ч т о с д е л а т ь ?

9 слайд

#10 слайд
5. Рассмотрите картинку внимательно. О каком признаке глагола идет речь?

10 слайд

#11 слайд
Глагол Ч т оД е л а т ь ?Ч т о с д е л а т ь ? Н а с т о я щ е е , б у д у щ е е , п р о ш е д ш е е в р е м я

11 слайд

#12 слайд
6. Спишите предложения. Укажите время глаголов. Пришла весна. Солнце светит ярко. С крыш чистая капель падает. На земле разлилось много луж. Скоро все вокруг зазеленеет.

12 слайд

#13 слайд
6. Проверим. Пришла весна. Солнце светит ярко. С крыш чистая капель падает. На земле разлилось много луж. Скоро все вокруг зазеленеет. Наст. вр. Наст. вр Наст. вр Наст. вр Буд. вр

13 слайд

#14 слайд
7. Разгадай загадку. Какие признаки имеют глаголы? Это ЯА это Это … МЫ ОН Э т о О Н А Э то О Н И Это ТЫ А это…ВЫ

14 слайд

#15 слайд
Глагол Ч т од е л а т ь ?Ч т о с д е л а т ь ? Н а с т о я щ е е , б у д у щ е е , п р о ш е д ш е е в р е м я 1 л и ц о , 2 л и ц о , 3 л и ц о . Е д . ч . , М н . Ч .

15 слайд

#16 слайд
8. Спишите глаголы, распределяя их по столбикам: гл. 1 лица, гл. 2 лица и гл. 3 лица. Укажите число. Читаю, пишет, расцветет, любуюсь, радуешься, смеемся, спят, учится, бежим, рисуете, смотрю, любит, шьешь.

16 слайд

#17 слайд
8. Проверим 1 лицо 2 лицо 3 лицо Читаю, любуюсь, смеемся, бежим, смотрю Радуешься, рисуете, шьешь Пишет, расцветет, спят, учится , любит

17 слайд

#18 слайд
9. Каким признаком обладают глаголы прошедшего времени?

18 слайд

#19 слайд
Глагол Ч т оД е л а т ь ?Ч т о с д е л а т ь ? Н а с то я щ е е , б у д у щ е е , п р о ш е д ш е е в р е м я 1 л и ц о , 2 л и ц о , 3 л и ц о Гл. в прошедшем времени имеют м. род, ж. род, ср. род

19 слайд

#20 слайд
10. Подберите к картинкам подходящие по смыслу глаголы, поставьте их в прошедшее время, укажите род.

20 слайд

#21 слайд
11. Спишите, подчеркните глаголы как члены предложения. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою. Ф. Тютчев

21 слайд

#22 слайд
11. Проверим. Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою. Ф. Тютчев

22 слайд

#23 слайд
Глагол Г л а г о л Ч т оД е л а т ь ?Ч т о с д е л а т ь ? Н а с то я щ е е , б у д у щ е е , п р о ш е д ш е е в р е м я 1 л и ц о , 2 л и ц о , 3 л и ц о Гл. в прошедшем времени имеют м. род, ж. род, ср. род

23 слайд

#24 слайд
У меня отличное настроение! У меня все получилось! Мне понравился урок! Мне сегодня не все удалось, но я буду стараться! Урок не понравился. Я вспомнил(а) о глаголе, все, что узнала в начальной школе.

24 слайд

#25 слайд
Спасибо за урок!

25 слайд

#26 слайд
Приложение

26 слайд