#1 слайд
Актуализация пройденного материала.

1 слайд

#2 слайд
Тест «Волна» • 1.Глагол обозначает действие? (да). • 2.Слова писать, играть, рисовать- относятся к существительным? (нет). • 3.Глагол отвечает на вопросы «Что делать? Что сделать?»? (да). • 4.Глагол- часть речи? (да). • 5.Слова читают, растут, летают- относятся к ІІ спряжению? (нет). • 6.Глаголы І спряжения имеют окончания: -у(-ю), -ешь(- ёшь), - ет (-ёт), -ем (-ём), -ете(-ёте), -ут(-ют)? (да). • 7.Глаголы ІІ спряжения имеют окончание во множественном числе -ут (-ют)? (нет). • 8. Хотеть, бежать – это разноспрягаемые глаголы? (да). • 9.Глагол в предложении обычно служит сказуемым? (да).

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Критерии оценки теста “Волна” «5» – 0 ошибок «4» – 1- 2 ошибки «3» – 3- 4 ошибки

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Сделать постер и кластер не тему “Имя прилагательное”

7 слайд

#8 слайд
Чтение и анализ текста «Чужая пятёрка». Заполнение Фишбоуна

8 слайд

#9 слайд
Устная работа по учебнику и по слайду (слайд-4). Назовите только имена прилагательные. Работа к первой группе. Работа ко второй группе. Грустить, грустный, грусть. Печаль, печалиться, печальный. Дружба, дружный, дружить. Слепой, слепота, слепнуть. Заботливый, забота, заботиться. Старый, стареть, старость. Опасность, опасаться, опасный. Терпение, терпеливый, терпеть.

9 слайд

#10 слайд
Настроение- растерянный- Чужая- пересохший- Облизнул- жалкий-

10 слайд

#11 слайд
Чужая пятёрка

11 слайд

#12 слайд
Выполнение упражнений №461. Соедините прилагательные с существительными. Обозначьте окончание прилагательных и укажите их: а)род, б) число. а) Хороший друг, хорошая подруга, хорошее настроение. б) Хороший человек, хорошие люди

12 слайд

#13 слайд
Выполнение упражнений №463. Переведите на русский язык. а)Жылы киім, жылы үй, жылы сөз, жылы күндер. б)Ақ қағаз, ақ орамал, ақ көйлек,ақ гулдер

13 слайд

#14 слайд
Прилагательные имеют окончания в единственном числе В мужском и среднем роде Примеры В женском родеПримеры Р.п. – ого (-его) Д.п. –ому (-ему) Т.п.- ым (-им) П.п.- ом (-ем) высокого В.п.-ую (-юю) Р.п., Д.п., Т.п. , П.п.-ой (-ей) высокую Выполнение упражнений №461. Работа с таблицей

14 слайд

#15 слайд
Обобщение Составление диаграммы Венна (по темам «Глагол» и «Прилагательное»)

15 слайд

#16 слайд
Домашнее задание: 2. . Выучить грамматическое правило. Выполнить упражнение 467. Написать небольшое сочинение на тему «Весна»

16 слайд

#17 слайд
- Что запомнилось на уроке? - Понравился ли вам урок?

17 слайд

#18 слайд
Оценивание

18 слайд