#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Инженер болғың келе ме?

1 слайд

#2 слайд
8.1.4.1. мәтінде көрсетілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау; 8.3.3.1. мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу; Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

2 слайд

#3 слайд
Барлық оқушылар: мәтінде көрсетілген мәселені талдап, негізгі ойды анықтайды Көптеген оқушылар: Диалект және жаргон сөздерді ажыратады, қолданылу ортасын зерттейді. Кейбір оқушылар: инженер мамандығы жайында толық біледі; Бағалау критерийлері

3 слайд

#4 слайд
Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. 2. Мен өскенде...... Егер еңбекті таңдап алуда сіздің жолыңыз болса және осы жолда өміріңізді сарп ететін болсаңыз, онда сіз бақытты болғаныңыз. (Константин Ушинский)

4 слайд

#5 слайд
Топқа біріктіру Мамандық атауы жазылған карточкалар арқылы топқа бөлу 1- топ: Инженер тобы 2- топ: Логистика тобы

5 слайд

#6 слайд
“Миға шабуыл” әдісі 1.Тауарды шығу нүктесінен тұтынушыға дейінгі аралықтағы қозғалыстың уақытын жоспарлау, ұйымдастыру, басқару , бақылау және реттеу- қызметі қалай аталады? 2. Белгілі бір ғылымның, техниканың , спорттың салаларына жататын сөздер қалай аталады? 3. Логистиканың негізгі қызметі-тауарды .......... 4. Қандай жоғарғы оқу орындарында логистика мамандығы оқытылып жатыр? 5. Мұғалім, дәрігер, инженер- бұлар....... 6. Логистика сөзі қай тілден аударылған да «есептеу», «дұрыс ойлау деген» мағына береді? 7. Тілімізге басқа тілден енген сөздер? 8. Кәсіби сөз дегеніміз? 9. Термин сөз дегеніміз? Дескриптор: - Сұрақтарға жауап береді- 1 балл - Сөзжұмбаққа дұрыс жауап береді;2 балл

6 слайд

#7 слайд
Жаңа сабақ. Инженер мамандығына қатысты бейнеролик көрсету

7 слайд

#8 слайд
Оқулықпен жұмыс 2-тапсырма. Топтық жұмыс: «Өз ойыңды дәлелде» әдісі 1-топ: Инженер мамандығын заманауи мамандық деп есептеуге бола ма? Дәлелдеңдер. Инженер қандай мамандық? 2-топ: Инженер болу үшін мектепте қай пәндерді дұрыс игеру қажет? Қандай қасиеттер қажет? ЕБҚ тапсырма беріледі Дескриптор: -Мәтінді түсініп оқиды, негізгі ойды анықтайды; 1 балл - өз ойын нақты дәлелдер арқылы жеткізеді; 2 балл

8 слайд

#9 слайд
Диалект және жаргон сөздер 3-тапсырма. Gamma.app платформасымен Жасанды интеллектті пайдалана отырып топтар презентация жасайды 1-топ: Диалект сөздер 2-топ: Жаргон сөздер https://gamma.app/ Дескриптор: -Топ өзіне берілген тақырыпқа презентация жасайды -2 балл - Түсінеді, қорғайды -2 балл

9 слайд

#10 слайд
Жаңа сабақты бекіту 4-тапсырма «Ұяшықты таңда» ойыны Диалект сөздер - Open the box (wordwall.net)

10 слайд

#11 слайд
Жеке жұмыс 5-тапсырма Берілген кестегі деректерді мәтін құрылымын сақтай отырып, мәтін құрастырып жазыңдар Дескриптор: -Мәтін құрылымын сақтайды,1 балл -Мәтін құрастырып жазады; 2 балл

11 слайд

#12 слайд
Бағалау. «Менің табысым» әдісі арқылы береді. Қай оқушыда қанша ақша жиналғанын санайды. Банкоматқа апарып жабыстырады

12 слайд

#13 слайд
Рефлексия Бүгінгі сабақты толық түсінген оқушының 10000 тг болады Бүгінгі сабақты жартылай меңгерген оқушының 7000-8000 тг болады Бүгінгі сабақта көп мәліметті дұрыс түсіне алмаған оқушының 1000 -5000тг аралықта болады Оқушылардың тапқан табыстарына орай келесі сабақта қай оқушымен көбірек жұмыс жасайтынымды анықтаймын

13 слайд

#14 слайд
Үй тапсырмасы 7-жаттығу

14 слайд

#15 слайд
Шығармашылық табыс тілеймін!

15 слайд