Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау

Материал туралы қысқаша түсінік
Ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Б. Момышұлы атындағы орта мектебі Абишева Сәуле Ракымқызы 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау Сабақтың

#1 слайд
Б. Момышұлы атындағы орта мектебі Абишева Сәуле Ракымқызы 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау Сабақтың мақсаты: Өзара кері сандар, жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу ережесімен танысу. Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлуді үйрену. Белсенді оқыту әдістері Критериалды бағалау Саралау әдістері «Ақпарат жинау» әдісі «Көршілер» әдісі «Автобус аялдамасы» әдісі «Джигсо» әдісі Дескрипторлар арқылы бағалау«Ұсыныс» әдісі «Сен – маған, мен – саған» әдісі «Қазына іздеу жолында» әдісі Тапсырма тәсілі арқылы математикалық логикалық ойлау қабілеті жоғары оқушыларға мына тапсырмаларды беремін: Туристер үш күнде 45 км жол жүрді. Бірінші күні жүрген жол екінші күнгіден 1 есе артық, ал үшінші күні 15 км жүрді. Туристер бірінші күні қанша километр жол жүрген? Қарқын тәсілі арқылы есепті жылдам шығаратын оқушыларға мына есепті беремін: 1) 2) 3) Қорытынды тәсілі арқылы оқушыға мына тапсырманы беремін: ; ; ; Диалог және қолдау көрсету тәсілі арқылы көмекті қажет ететін оқушыларға қолдау көрсетіп отырамын . Күтілетін нәтиже: бөлшек сандарды бөледі. «МММ» әдісі Мен мынаны білдім ... Маған қызық болғаны ... Маған қиын болғаны ...

1 слайд

Б. Момышұлы атындағы орта мектебі Абишева Сәуле Ракымқызы 5.1.2.23 жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлуді орындау Сабақтың мақсаты: Өзара кері сандар, жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу ережесімен танысу. Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлуді үйрену. Белсенді оқыту әдістері Критериалды бағалау Саралау әдістері «Ақпарат жинау» әдісі «Көршілер» әдісі «Автобус аялдамасы» әдісі «Джигсо» әдісі Дескрипторлар арқылы бағалау«Ұсыныс» әдісі «Сен – маған, мен – саған» әдісі «Қазына іздеу жолында» әдісі Тапсырма тәсілі арқылы математикалық логикалық ойлау қабілеті жоғары оқушыларға мына тапсырмаларды беремін: Туристер үш күнде 45 км жол жүрді. Бірінші күні жүрген жол екінші күнгіден 1 есе артық, ал үшінші күні 15 км жүрді. Туристер бірінші күні қанша километр жол жүрген? Қарқын тәсілі арқылы есепті жылдам шығаратын оқушыларға мына есепті беремін: 1) 2) 3) Қорытынды тәсілі арқылы оқушыға мына тапсырманы беремін: ; ; ; Диалог және қолдау көрсету тәсілі арқылы көмекті қажет ететін оқушыларға қолдау көрсетіп отырамын . Күтілетін нәтиже: бөлшек сандарды бөледі. «МММ» әдісі Мен мынаны білдім ... Маған қызық болғаны ... Маған қиын болғаны ...

Файл форматы:
pptx
11.05.2020
415
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12