400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жаңа бағдарлама бойынша сабақты слайд көрсетілімі арқылы жүргізудің әдіс-тәсілдерін меңгерту жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік
Жаңа бағдарлама бойынша сабақты слайд көрсетілімі арқылы жүргізудің әдіс-тәсілдерін меңгерту жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Қарауылтөбе орта мектебінің дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Таласбаев Алмас БерикболовичҚайырлы күн әріптестер!

#1 слайд
Қарауылтөбе орта мектебінің дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Таласбаев Алмас БерикболовичҚайырлы күн әріптестер!

1 слайд

Қарауылтөбе орта мектебінің дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Таласбаев Алмас БерикболовичҚайырлы күн әріптестер!

Қысқа мерзімді жоспардың таныстырылымы ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖОСПАР БӨЛІМІ 8 САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Сабақ тақырыбы: “Эстаф

#2 слайд
Қысқа мерзімді жоспардың таныстырылымы ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖОСПАР БӨЛІМІ 8 САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Сабақ тақырыбы: “Эстафеталық жарыс ойындары ” Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.3.5.1. Басқа адамдардың дене жаттығуларын толтыру үшін білім мен дағдыларын анықтау

2 слайд

Қысқа мерзімді жоспардың таныстырылымы ҰЗАҚ МЕРЗІМДІ ЖОСПАР БӨЛІМІ 8 САЛАУАТТЫ ӨМІР САЛТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Сабақ тақырыбы: “Эстафеталық жарыс ойындары ” Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.3.5.1. Басқа адамдардың дене жаттығуларын толтыру үшін білім мен дағдыларын анықтау

7.3.5.1. Басқа адамдардың дене жаттығуларын толықтыру үшін білім мен дағдыларын анықтау Барлық білім алушылар орныдай алады.

#3 слайд
7.3.5.1. Басқа адамдардың дене жаттығуларын толықтыру үшін білім мен дағдыларын анықтау Барлық білім алушылар орныдай алады. Ойын арқылы эстафетаның қозғалысын жасай алады. Кейбір оқушылар Қимыл қозғалыстарды қолдана алады. Білім алушылардың көпшілігі Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды Сабақ мақсатым Құндылықтарды дарыту: Құрмет.Білім алушыларды бір - біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі,математика, физикаТілдік мақсаттар: Білім алушылар эстафеталарды орындау кезінде жеңіске қол жеткізу үшін комаданын ойындарын күш жігермен үйлестіру. Оқу мақсаттары:

3 слайд

7.3.5.1. Басқа адамдардың дене жаттығуларын толықтыру үшін білім мен дағдыларын анықтау Барлық білім алушылар орныдай алады. Ойын арқылы эстафетаның қозғалысын жасай алады. Кейбір оқушылар Қимыл қозғалыстарды қолдана алады. Білім алушылардың көпшілігі Анық сөйлеу арқылы, тақырыпты талқылайды Сабақ мақсатым Құндылықтарды дарыту: Құрмет.Білім алушыларды бір - біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі,математика, физикаТілдік мақсаттар: Білім алушылар эстафеталарды орындау кезінде жеңіске қол жеткізу үшін комаданын ойындарын күш жігермен үйлестіру. Оқу мақсаттары:

Сабақтың басы 10 минут • Жағымды орта қалыптастыру.Шаттық шеңберін құру бір - бірлеріне жылы лебіздер білдіру арқылы тілек

#4 слайд
Сабақтың басы 10 минут • Жағымды орта қалыптастыру.Шаттық шеңберін құру бір - бірлеріне жылы лебіздер білдіру арқылы тілек айту.Бой жазу жаттығуын қара жорға биі арқылы жасау Сабақтың ортасы 25 минут • Допты алып жүру. • Жұбымен допты алып жүру. • Ағзаны қалпына келтіру жаттығулары. • Бел айналдырғыш арасымен жүгіру. • Допты шеңберге түсіру. Сабақтың соңы 5 минут • Бүгінгі сабақта болған көңіл - күйді бағалау. • Оң қолын көтеру арқылы енді түсініп келемін. • Сол қолын көтеру арқылы түсінбедім. • Алақанды шапалақтау арқылы барлығын түсіндім пәрмендері бойынша бағалау.Сабақ барысы

4 слайд

Сабақтың басы 10 минут • Жағымды орта қалыптастыру.Шаттық шеңберін құру бір - бірлеріне жылы лебіздер білдіру арқылы тілек айту.Бой жазу жаттығуын қара жорға биі арқылы жасау Сабақтың ортасы 25 минут • Допты алып жүру. • Жұбымен допты алып жүру. • Ағзаны қалпына келтіру жаттығулары. • Бел айналдырғыш арасымен жүгіру. • Допты шеңберге түсіру. Сабақтың соңы 5 минут • Бүгінгі сабақта болған көңіл - күйді бағалау. • Оң қолын көтеру арқылы енді түсініп келемін. • Сол қолын көтеру арқылы түсінбедім. • Алақанды шапалақтау арқылы барлығын түсіндім пәрмендері бойынша бағалау.Сабақ барысы

Саралау Бағалау ДЖТҚСЕ Саралау барысында білім алушылардың деңгейін анықтап деңгейлер бойынша тапсырмалар беремін. Сабаққ

#5 слайд
Саралау Бағалау ДЖТҚСЕ Саралау барысында білім алушылардың деңгейін анықтап деңгейлер бойынша тапсырмалар беремін. Сабаққа белсенді қатысып дұрыс орындаған оқушыға жұлдызша арқылы мадақталады Сабақ барысында бейресми қалыптастырушы бағалаулар.Әр оқушыға жекелей тапсырмаларберу,тапсырм алардың орындалу дағдыларын тексеру.Жекелей және топпен тапсырмаларды орындау және топ ішінде талқылау қарастырылады.Білім алушылардың өз бетінше тапсырмамен жұмыс істеуі өз бетінше қателерін түзеу Сабақ барысында техника қауіпсіздік ережелерін сақтау. Доп ойнаған кезде бір-біріне кедергі жасамау, құлап қалмауын қадағалау

5 слайд

Саралау Бағалау ДЖТҚСЕ Саралау барысында білім алушылардың деңгейін анықтап деңгейлер бойынша тапсырмалар беремін. Сабаққа белсенді қатысып дұрыс орындаған оқушыға жұлдызша арқылы мадақталады Сабақ барысында бейресми қалыптастырушы бағалаулар.Әр оқушыға жекелей тапсырмаларберу,тапсырм алардың орындалу дағдыларын тексеру.Жекелей және топпен тапсырмаларды орындау және топ ішінде талқылау қарастырылады.Білім алушылардың өз бетінше тапсырмамен жұмыс істеуі өз бетінше қателерін түзеу Сабақ барысында техника қауіпсіздік ережелерін сақтау. Доп ойнаған кезде бір-біріне кедергі жасамау, құлап қалмауын қадағалау

• Оқушылар бүкіл сыныппен тапсырманы жақсы орындады • “ Басбармақ”арқылы оқушылар өздерін әділ бағаладыСабақта жақсы өткен 2

#6 слайд
• Оқушылар бүкіл сыныппен тапсырманы жақсы орындады • “ Басбармақ”арқылы оқушылар өздерін әділ бағаладыСабақта жақсы өткен 2 аспектісі (оқу, оқыту туралы да ойланыңыз) • Ойнау барысын мұқият бақылау • Мұғалімнің бағыты арқылы оқушылар өздерінің қай деңгейде тұрғанын анықтай отырып, соны шешу жолдарын ізденуСабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту мен оқу туралы ойланыңыз)? • Оқушылардың деңгейіне қарай жекелей тапсырмалар дайындау қажеттілігін түсіндім. • Қабілеті жоғары оқушылардың оқу дағдыларын дамыту барысында нақты тапсырмалар дайындау қажеттілігін түсіндім.Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік қиындықтары туралы нені білдім? Келесі сабақта неге көңіл бөлу қажет? Қорытынды бағалау

6 слайд

• Оқушылар бүкіл сыныппен тапсырманы жақсы орындады • “ Басбармақ”арқылы оқушылар өздерін әділ бағаладыСабақта жақсы өткен 2 аспектісі (оқу, оқыту туралы да ойланыңыз) • Ойнау барысын мұқият бақылау • Мұғалімнің бағыты арқылы оқушылар өздерінің қай деңгейде тұрғанын анықтай отырып, соны шешу жолдарын ізденуСабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту мен оқу туралы ойланыңыз)? • Оқушылардың деңгейіне қарай жекелей тапсырмалар дайындау қажеттілігін түсіндім. • Қабілеті жоғары оқушылардың оқу дағдыларын дамыту барысында нақты тапсырмалар дайындау қажеттілігін түсіндім.Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік қиындықтары туралы нені білдім? Келесі сабақта неге көңіл бөлу қажет? Қорытынды бағалау

#7 слайд

7 слайд

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
28 ақпан
471
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі