2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

"Жануарлардың қандай түрлері болады?"

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздарға көмекші құрал

Альдекова Айнұр Асхатқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

24 Мамыр 2019

374

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 3 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Пәні: Жаратылыстану 1 сынып Альдекова Айнур Асхатовна КММ « № 16 орта мектебі» Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2А бөлім. Тірі таюбиғат: Жануарлар Сабақ тақырыбы: 2.2 Ж ануарлардың қандай түрлері болады ? Барлық оқушылар: Жабайы және үй жануарларын біледі және ажыратады салыстырады мекен ортасын табады ерекшелігін айтып дәлелдейді Көптеген оқушылар: Жабайы және үй жануарларының ерекшіліктерін біледі,қалай күту керектігін айтады. Кейбір оқушылар: Үй және жабайы жануарлардың мекен ортасын, ерекшелігін айтып орларды салыстырып дәлел келтіреді. Оқу мақсаты: 1.2.2.2. Жабайы және үй жануарларын ажырату Құндылықтарды дарыту: 5Жалпыға бірдей еңбек қоғамын құру идеясын басшылыққа ала, балалардың алған білімдерін өмірде қолдана алуға үйрету. Айналадағыларға қамқорлық көрсетуге Сабақтың мақсаты Тілдік мақсаты: Пәннің академиялық тілін дамытамын Пән аралық байланыс: дүниетану, музыка

2 слайд
Белсенді оқу әдістері: Психологиялық ахуал Топтарға бөлу «Үш шапалақ» әдісі « Бас бармақ» тәсілі «Адасқан жануарлар» ойыны «Жеміс ағашы» Саралау тапсырмасы А деңгейі: жабайы және уй жануарларын ажыратады В деңгейі: жабайы және уй жануарларын тауып, ерекшелігін айтады С деңгейі : жабайы және үй жануарларын толықтырып сипаттайды, ерекшелігін айтады, мекен ортасын табады Тапсырма: Жабайы және үй жануарларын ажыратып, олардың қандай ерекшелігі бар екенін және олардың мекен ортасын анықтаңыз Бағалау критерийлері: • Суреттегі жануарларды ажыратады Дескриптор: • Суреттегі жануарлар тобын атайды • Жабайы және үй жануарларынын суретін толықтырып салады • жабайы және үй жануарларын ажыратады, топтастырады , дәлелдейді

3 слайд
Бағалау Жұлдызша, үш шапалақ,бас бармақ Қорытынды рефлексия «Бірге ойлаймыз» әдісі Бұл әдістің тиімділігі сыныптағы елеусіз оқушыны сабаққа тартуда. көршілеріңіз естімейтіндей етіп, сіздің сұрағыңызға жауапты талқылаңыз. • мұғалім 1 – 4 дейін санды таңдайды • осы санға сәйкес келетін оқушы жауап береді • талқылау және саралау үшін тамаша тәсіл Кері байланыс «Жеміс ағашы» әдісіЫқшамсабақтың сабақты жоспарлау тәсілдеріне ықпалы