"Жидебайға саяхат"

1 слайд
Педагогикалық менеджменттің функциялары Орындаған: Қитым А.Ә. Тексерген: Тапаева Ж. Тобы: Кял/у-35

1 слайд

2 слайд
Педагогикалық менеджмент - оқу-тәрбие, оқу-таным үрдісінің және білім берудің бүкіл жүйесінің тиімділігін арттыруға бағытталған, оларды басқарудың принциптері, әдістері, ұйымдастыру нысандары мен технологиялық тәсілдерінің кешені.

2 слайд

3 слайд
Басқару функциясы - басқару қызметінің нақты түрі, оны жүзеге асыру үшін арнайы амалдар мен әдістер, сондай-ақ тиісті ұйымдық жұмыстар қолданылады. Әрбір басқару функциясы үдеріс болып саналады, өйткені, бұлар да өзара байланысты әрекеттер сериясынан тұрады. Басқару функциясы барлық функцияның жалпы жиынтығы.

3 слайд

4 слайд
Басқару функциялары • Жоспарлау; • Ұйымдастыру; • Ынталандыру; • Бақылау.

4 слайд

5 слайд
Жоспарлау - барлық басқару функциясының ішіндегі ең елеулісі болып саналады. Жоспарлау кәсіпорын мен бөлімшенің мақсатын таңдап алудан тұрады, сондай-ақ осы мақсатқа жету амалдарын қарастырады.

5 слайд

6 слайд
Жоспарлауды бірнеше межелер бойынша жіктеуге болады: 1. Қамту дәрежесі бойынша (жалпы және бөлек); 2. Қызмет ауқымы бойынша (стратегиялық, тактикалық, жедел); 3. Қызмет ету салалары бойынша (мектепке қатысты жалпы біліммен қамту, тәрбие жұмысы, әдістемелік жұмыс т.б.); 4. Нұсқаулық дәрежесі бойынша.

6 слайд

7 слайд
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5125 100 75 50 25 0 Ұйымдастыру - демек нендей бір құрылым құру. Ұйым өзінің жоспарын орындау, сол арқылы мақсатына жету үшін конструкциялауға қажетті көптеген элементтер болады.

7 слайд

8 слайд
Басқаруда ұйымдастырудың жетілген жүйелерін құрудың жалпы схемасы келесі стадиялардан тұрады: • Зерттеу және жобалау; • Құру және енгізу; • Пайдалану, қызмет етудің тиімділігін бағалау, модернизациялау.

8 слайд

9 слайд
Мотивацияға - жұмыскерлердің еңбекке деген ішкі ынтасын оятып жандандыру жатады. Осы бөлімде экономикалық қана емес, психологиялық аспект орын алады.

9 слайд

10 слайд
Ынталандыру дегеніміз - адамның ішіндегі белгілі ынталарды оята отырып, оны нақты іс-әрекеттерге ұмтылдыру мақсатымее адамға әсер ету процесі. Ынталандыру адамды басқарудың негізін құрайды. Басқарудың тиімділігі көп дәрежеде, қаншалықты ынталандыру процесі табысты жүретініне байланысты.

10 слайд

11 слайд
Мотивациялаудың негізгі ережелері: Пее Адамдарды емақтауға етұрарлық еісі еүшін е мақтаңыз. Пе е Сындарлы етүрде есынаңыз. Пе е Өз еқарамағыңыздағы еқызметкерлердің е дамуына екөмектесіңіз. Пе е Қызметкерлерді емаңызды емәселелерді ешешуге е тартып еотырыңыз. Пе е Нақты ежәне еорындалатындай емақсаттарды е белгілеңіз. Пе е Адал ежәне етатулық еқарым-қатынасты е ұстаныңыз!

11 слайд

12 слайд
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 550 40 30 20 10 0 Бақылауға - жоспарланған нәтижелер мен қол жеткен нәтижелердің сәйкестігін анықтау және фирма қызметтеріне түзету енгізу жатады.

12 слайд

13 слайд
Бақылаудың әдістері: Есеп беруді тексеру; 01 Үлгі;02 Тіркеулер және есеп беру;03 04 Шектеуді орнату; 05 Ережелер, нұсқаулар; 06 Қаржылық сметалар.

13 слайд

14 слайд
Мектепішілік бақылау мақсаты: Пее Оқу еорнының едамуына ежағдай ежасау; Пе е Басқару ежәне ебасқарылу ежүйелерінің е өзара еқатынасын еқамтамасыз еету; Пе е Мектеп еішіндегі еәкімшілік ежәне е қоғамдық ебақылауды епедагогикалық е үрдіске еқатысушылардың еөзін-өзі еталдау е және еөзін-өзі ебақылаумен еүйлестіру; Пе е Әр емұғалімнің ежұмысына еақпараттық е банк ежүйесін еқұру е(есеп, есараптама, е талдау, ебағалау).

14 слайд

15 слайд
Қолданылған әдебиеттер: • Никитина Н.Н. Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы профессионально- педагогической деятельности. М.:Мастерство, 200201 • Жакенова Б.Қ. Тәмпішева Қ.Б., Мақсатова Л.М. Менеджмент негіздері. Астана- 2007 03 • Симонов В.П. Педагогический менеджмент. М., 2004 02

15 слайд

16 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!!!

16 слайд