Материалдар / Жылдам оқудың тиімді тұстары

Жылдам оқудың тиімді тұстары

Материал туралы қысқаша түсінік

Гулназ Доскалиева

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

16 Мамыр 2024

105

0 рет жүктелген

Барлық пәндер Семинарлар Барлық сыныптар

450 ₸

Бүгін алсаңыз
+23 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +23 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 22

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Қарақия ауданы Мұнайшы ауылы «№ 5 жалпы білім беретін мектеп» Бастауыш сынып мұғалімі Доскалиева Гулназ

1 слайд

Қарақия ауданы Мұнайшы ауылы «№ 5 жалпы білім беретін мектеп» Бастауыш сынып мұғалімі Доскалиева Гулназ

2 слайд
Ж қ ы п л р д с а н м о к қ ы у р д л ы т ң т і и к і р м ж д б і т л ұ ш с щ т ф а ю р в ы Кедергі әріптер

2 слайд

Ж қ ы п л р д с а н м о к қ ы у р д л ы т ң т і и к і р м ж д б і т л ұ ш с щ т ф а ю р в ы Кедергі әріптер

3 слайд
“ Жылдам оқудың тиімді тұстары” Мақсаты: Жылдам оқу техникасы әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы білім алушылардың оқу жылдамдығын арттыру.

3 слайд

“ Жылдам оқудың тиімді тұстары” Мақсаты: Жылдам оқу техникасы әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы білім алушылардың оқу жылдамдығын арттыру.

4 слайд
 кітапты 3 күнде емес, 3 сағатта оқып бітіруің ( уақытты тиімді пайдалану)  кітаптың мағынасын түсіну пайызын жоғарылату;  бірнеше ай өтсе де ондағы дәйексөздерді күні кеше оқығандай айтуың;  тез шешім қабылдап үйрену;  сенен кеңес сұраудың жиілеуі;  сенімен әңгімелесудің қызықты екенін ести бастауың;  сенен қандай кітап оқу керектігі жайлы кеңес сұрау;

4 слайд

 кітапты 3 күнде емес, 3 сағатта оқып бітіруің ( уақытты тиімді пайдалану)  кітаптың мағынасын түсіну пайызын жоғарылату;  бірнеше ай өтсе де ондағы дәйексөздерді күні кеше оқығандай айтуың;  тез шешім қабылдап үйрену;  сенен кеңес сұраудың жиілеуі;  сенімен әңгімелесудің қызықты екенін ести бастауың;  сенен қандай кітап оқу керектігі жайлы кеңес сұрау;

5 слайд
Әртүрлі әріптер

5 слайд

Әртүрлі әріптер

6 слайд
Жұптық жұмыс “ Төңкерілген сөздер”

6 слайд

Жұптық жұмыс “ Төңкерілген сөздер”

7 слайд
көбелек автобу с қыза нақ көлеңке алфав ит бала пан қоңырау жайыл ым бола шақ бақы лау ер іншек п ерзент басп ана ас қазан а сқабақ ақ сақа л ғала мша р оры нды қ

7 слайд

көбелек автобу с қыза нақ көлеңке алфав ит бала пан қоңырау жайыл ым бола шақ бақы лау ер іншек п ерзент басп ана ас қазан а сқабақ ақ сақа л ғала мша р оры нды қ

8 слайд
Оңнан солға қарай оқу

8 слайд

Оңнан солға қарай оқу

9 слайд
Суретке қарап ма қал –мәтел құрыңдар Мнемотехниканы қ олдану арқылы өлең құрастыру

9 слайд

Суретке қарап ма қал –мәтел құрыңдар Мнемотехниканы қ олдану арқылы өлең құрастыру

10 слайд
Антиципация

10 слайд

Антиципация

11 слайд
Түсіп қалған әріптер мен буындарды орнына қойып, жылдам оқы

11 слайд

Түсіп қалған әріптер мен буындарды орнына қойып, жылдам оқы

12 слайд
Қызықты тапсырма Дауыс ырғағымен оқу Біз керемет өлкеде тұрамыз. Бүгінгі күн біз үшін ерекше. Күн бұлттанып, жаңбыр жауды. Мен бастауыш сыныптың түлегімін.  Салмақты  Қуанышты  Айқайлап  Жәймен  Мысқылмен  Ашуланып

12 слайд

Қызықты тапсырма Дауыс ырғағымен оқу Біз керемет өлкеде тұрамыз. Бүгінгі күн біз үшін ерекше. Күн бұлттанып, жаңбыр жауды. Мен бастауыш сыныптың түлегімін.  Салмақты  Қуанышты  Айқайлап  Жәймен  Мысқылмен  Ашуланып