Критериалды бағалау

#1 слайд
Жаңартылған білім беру аясында Жаңартылған білім беру аясында оқушылардың оқу жетістігін оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалаукритериалды бағалау

1 слайд

#2 слайд
Жаңартылған білім беру мазмұнының Жаңартылған білім беру мазмұнының ерекшеліктері ерекшеліктері  Жалпыұлттық Жалпыұлттық “Мәңгілік ел” идеясы “Мәңгілік ел” идеясы құндылықтарының құндылықтарының мемлекеттік білім беру мемлекеттік білім беру стандартындағы стандартындағы ықпалдастығы ықпалдастығы  Критериалды Критериалды бағалау бағалау

2 слайд

#3 слайд
Бағалау критерийлерінің негізінде білім алушылардың оқу жетістіктері туралы шынайы ақпарат алу және оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін оны барлық қатысушыларға ұсыну. Критериалды бағалау жүйесінің мақсатыКритериалды бағалау жүйесінің мақсаты

3 слайд

#4 слайд
Критериалды бағалаудың құрылымыКритериалды бағалаудың құрылымыКритериалды бағалау Критериалды бағалау Қалыптастырушы Қалыптастырушы бағалаубағалау Қалыптастырушы Қалыптастырушы бағалаубағалауБөлім/ ортақ Бөлім/ ортақ тақырыптар тақырыптар бойынша бойынша жиынтық бағалаужиынтық бағалау Бөлім/ ортақ Бөлім/ ортақ тақырыптар тақырыптар бойынша бойынша жиынтық бағалаужиынтық бағалауТоқсандық Тоқсандық жиынтық жиынтық бағалаубағалау Тоқсандық Тоқсандық жиынтық жиынтық бағалаубағалауЖиынтық бағалауЖиынтық бағалау Жиынтық бағалауЖиынтық бағалау Білім беру Білім беру деңгейлері бойынша деңгейлері бойынша қорытынды қорытынды жиынтық бағалаужиынтық бағалау Білім беру Білім беру деңгейлері бойынша деңгейлері бойынша қорытынды қорытынды жиынтық бағалаужиынтық бағалау

4 слайд

#5 слайд
Тоқсандық бағалау жұмыстарын және балдарды қою кестесін әзірлеу бір параллельдегі барлық сыныптар үшін біркелкі Тест спецификациясы негізінде жүзеге асырылады. Тоқсандық жиынтық жұмыстар әр түрлі болуы мүмкін (тест, сынақтар, бақылау жұмысы және т.б.). Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу кестесі мектеп директорының бұйрығымен бекітіліп, тоқсан басында ата-аналар мен оқушылардың назарына жеткізіледі. Тоқсандық жиынтық жұмыс бір параллель үшін бірдей жағдайда өткізіледі. Тоқсандық жиынтық бағалауды қайтадан орындауға (көшіруге) болмайды. Егер оқушы тоқсандық жиынтық бағалауға белгілі бір себептермен қатыса алмаған жағдайда (ауырып қалуы, жақын туысқанының қайтыс болуы, конференцияға, олимпиадаға және басқа да ғылыми жарыстарға қатысқан жағдайда), пән бойынша орындай алмаған тоқсандық жиынтық жұмысын мектепке келгеннен кейінгі екі апта ішінде орындауы тиіс; бұл жағдайда тоқсандық ішкі жиынтық бағалау жұмысының қосымша нұсқасы қолданылады. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуТоқсандық жиынтық бағалауды өткізу

5 слайд

#6 слайд
Критериалды бағалаудың басты Критериалды бағалаудың басты ерекшелігіерекшелігі  алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;  анық, айқындылығы;  бағаның әділдігі;  өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі

6 слайд

#7 слайд
ООқушылардың оқу жетістіктерінің қушылардың оқу жетістіктерінің нәтижесін тіркеунәтижесін тіркеу

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Балды бағаға ауыстыру шәкіліБалды бағаға ауыстыру шәкілі

10 слайд

#11 слайд
Оқушылардың күнделігіндегі өзгерістер  • Ескі бағдарламамен оқыған оқушы күнделігінің үлгісікүнделігінің үлгісі         • Жаңа бағдарламамен оқитын оқушы күнделігінің үлгісі          

11 слайд

#12 слайд
Сынып журналындағы өзгерістер Сынып журналындағы өзгерістер   • Ескі бағдарламамен оқитын сыныптардың журнал үлгісі Білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы журналдың үлгісі

12 слайд

#13 слайд
Оқушы дәптеріндегі өзгерістерОқушы дәптеріндегі өзгерістер

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
Болашақ оқушыларымыз....Болашақ оқушыларымыз.... Құндылықтарды игерген АКТ, үш тілді жақсы меңгерген Өзін-өзі Өзін-өзі бағалай аладыбағалай алады Сыни көзқарасы бар, алған білімін өмірде қолдана алады

17 слайд