Күй-қазақтың жаны, 7-сынып, қазақ тілі

#1 слайд
1-топ. «Саржайлау» 2топ.«Балбырауын» 3-топ. «Адай» Ұйымдастыру:

1 слайд

#2 слайд
«Бір сөйлем» әдісі Домбыра туралы ойын 1 сөйлеммен түйіндеу •Қазақтың домбырасы брендке айналу керек.

2 слайд

#3 слайд
«Болжау»әдісі

3 слайд

#4 слайд
Күй – қазақтың жаны Оқу мақсаты: ӘТН3 Лексикалық норма. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. Бағалау критерийлері: Фразеологизмдер мен мақал-мәтелдерді қолдануда эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсінеді.

4 слайд

#5 слайд
Ж.Тапсырма: •Тыңдалым алды: «Бір қадам артқа» әдісімен тілдік бағдар жасау. •Тыңдалым кезі: «Күй және күйші» мәтінін тыңдау. • Тыңдалымнан кейін: «Өзіндік ой» әдісі бойынша жоғары дәрежелі сұрақтарға жауап бере отырып, ауызша ой түйіндеңіз: •-Күй құдіреті дегенді қалай түсінесіз? •-Сіз мәтін кейіпкерлерінің іс-әрекетінен қандай өнеге аласыз ? •Мәтін кейіпкері туралы не білесіз?

5 слайд

#6 слайд
«Үш бұрыш» әдісі мәтінді оқи отырып, тілдік құралдарды тауып, әр бұрышқа орналастырыңыз. 1-ші топ көркем бейнелеуіш сөздер 2-ші топ тұрақты тіркестер 3-ші топ мақал-мәтелдер •Дескриптор: • -Мәтіннің мазмұнын түсініп, ой түйді. •-көркем бейнелеуіш, тұрақты тіркестерді, мақал-мәтелдерді тапты.

6 слайд

#7 слайд
ҚБ: «Нота жолы»кері байланысы

7 слайд

#8 слайд
ЖЖ. «Құрастыр, одан кейін жауап бер» әдісі арқылы тірек сөздерді қолдана отырып, диалог құрыңыз. •Тірек сөздер: шертпе күй, төкпе күй, музыка, Дина, Құрманғазы,құдірет,көңіл-күй ,он саусағынан өнер тамған, өнерліге өріс кең, тамаша өнер, керемет сезім, нағыз туынды, жүрек қылын шертеді, өнерлі- өрге жүзер. •Дескриптор: •-дайындықсыз диалогқа түсіп, тірек сөздерді орынды қолданды. •- өз көзқарастарын дәлелдеді. ҚБ :«Екі жұлдыз , бір тілек»

8 слайд

#9 слайд
Ширату жаттығуы:“Түртіп алу” әдісі. “Домбыра” туралы баллада әнін тыңдау арқылы тілдік құралдарды табу

9 слайд

#10 слайд
«Домбыра үні» графикалық органайзері әдісі арқылы кері байланыс:  Білім Эмоция Баға Сын Идея Бүгінгі Сабақ тан не алдым? Көңіл- күйім қандай болды? Өз жетісті гімді қалай бағалаймын? Өз бойыма әлі нені дамытуым керек? Тапсырма орындау кезінде қандай жаңа ой келді?

10 слайд

#11 слайд
«Зерде» әдісі «Домбыраның күші мол, Көмейінде күй барда» ( “Домбыра” өлеңі) Күй күшті тауды- тасты бұзатұғын, Орнына өз өрнегін сызатұғын. (“Күй” поэмасы) Ілияс Жансүгіров деген өлең жолдарымен тұжырымдау  

11 слайд

#12 слайд
Үй тапсырмасы: •Күй атасы-Құрманғазы күйлерінің шығу тарихын және жерлес ақын Жұмекеннің күйшілік өнері жайлы ізденіп келу.

12 слайд

#13 слайд
Назарларыңызға рахмет !

13 слайд