#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
(Топтық жұмыс)

2 слайд

#3 слайд
•Қайда? Бұл терминдерді сіз бұрынырақта қайда және қандай мағынада кездестіріп едіңдер? •Қалай? Осы атауларды қолданудың мысалдарын келтіре аласыңдар ма? •Қандай? Осы сабақта бұл атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсыңдар?

3 слайд

#4 слайд
“Борт журналы” әдісі (жеке жұмыс) Берілген тақырып бойынша маған не белгілі? Мен не білемін? Бүгінгі берілген ақпараттан қандай жаңалық туралы білдім?

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
5.3.2.3 -орындаушыларға және олардың командалар жүйесіне мысал келтіру 5.3.2.2- алгоритмді сөз түрінде ұсыну

6 слайд

#7 слайд
Лабиринт – түрлі өткелдер мен жолдар арқылы берілген шатасқан күрделі құрылым

7 слайд

#8 слайд
Виртуалды лабиринт - желі арқылы түрлі өткелдер мен қиылыстарды, кедергілерді өту бойынша берілетін ойындар топтамасында, балалар ойындарында коптеп кездеседі. Қазіргі таңда 3D форматында да шығарылып жатыр.

8 слайд

#9 слайд
«Кірпіге саңырау құлаққа барар жолды көрсет» «Пілге бананға барар жолды көрсет»

9 слайд

#10 слайд
Аққулардың көлге, Жігіттің қызға жету алгаритімін құру. «Алға 1 қадам жүру», «Оңға бұрылу», «Солға бұрылу» командаларын компьютерге ретімен жазу «Кім жылдам» әдісі«Кім жылдам» әдісі (компьютермен тәжірибеклік жұмыс)

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд
Мазмұны Мысал келтіру Ерекшелігі Айырмашылығы мен ұқсастығы Лабиринт

12 слайд

#13 слайд
ТОПТА ОТЫРҒАН ОҚУШЫЛАР ӨЗІН-ӨЗІ ДЕСКРИПТОР АРҚЫЛЫ БАҒАЛАЙДЫ “1-ұсыныс, 1 тілек” кері байланысы арқылы бағалау •Лабиринт туралы түсініктеме бере алды •Мысал келтіріп, өз ойларын жеткізе білді .

13 слайд

#14 слайд
 Лабиринт атауын қалай түсінесіндер?  Лабиринті не үшін қолданамыз?  Лабиринттен шығудың қандай әдістері бар?  Күрделі, кедергілі жолдарды лабиринтті не үшін қолданамыз?  Неге лабиринттен шығудың түрлі жолдары қарастырылған? Компьютерлік ойындарда лабиринттер не себепті көптеп қарастырылған? Лабиринттерді не үшін «математикалық ми жаттықтырушысы» деп атаған?  Сабақты бекіту сұрақтарыСабақты бекіту сұрақтары

14 слайд

#15 слайд
“Борт журналы” әдісі Берілген тақырып бойынша маған не белгілі? Мен не білемін? Бүгінгі берілген ақпараттан қандай жаңалық туралы білдім?

15 слайд

#16 слайд
Оқушылар алмаларға өз ойларын жазып, тақтадағы себетке жапсырады Не білдім? Не үйрендім? Маған қиын болды

16 слайд

#17 слайд

17 слайд

#18 слайд
Оқушыларды бағалау

18 слайд

#19 слайд

19 слайд