Материалдар / “Lesson Study” сабағы және оны талдау

“Lesson Study” сабағы және оны талдау

Материал туралы қысқаша түсінік

Башимова Гүлшат Мұхтарқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Қырқүйек 2023

161

0 рет жүктелген

Басқа Презентация Басқа

630 ₸ 700 ₸

Бүгін алсаңыз 10% жеңілдік
беріледі

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 12

Материал жариялап тегін
сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
“ Lesson Study ” сабағы және оны талдау

1 слайд

“ Lesson Study ” сабағы және оны талдау

2 слайд
Lesson study ағылшын тілінде, аудармасы “зерттеу сабағы” деген ұғымды білдіреді. Lesson study барысында “сабақты зерттеу” немесе “сабақты зерделеу” үдерісі жүзеге асады. Lesson study Мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табыладыLesson study ағылшын тілінде, аудармасы “зерттеу сабағы” деген ұғымды білдіреді. Lesson study барысында “сабақты зерттеу” немесе “сабақты зерделеу” үдерісі жүзеге асады. Lesson study Мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табылады

2 слайд

Lesson study ағылшын тілінде, аудармасы “зерттеу сабағы” деген ұғымды білдіреді. Lesson study барысында “сабақты зерттеу” немесе “сабақты зерделеу” үдерісі жүзеге асады. Lesson study Мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табыладыLesson study ағылшын тілінде, аудармасы “зерттеу сабағы” деген ұғымды білдіреді. Lesson study барысында “сабақты зерттеу” немесе “сабақты зерделеу” үдерісі жүзеге асады. Lesson study Мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табылады

3 слайд
Lesson study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге: • Әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әр- түрлі қырларынан және егжей-тегжей дәлелін көруге • Lesson study -дің басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесуге және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылады • Мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға; • Lesson study мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға көмектеседі

3 слайд

Lesson study тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге: • Әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әр- түрлі қырларынан және егжей-тегжей дәлелін көруге • Lesson study -дің басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесуге және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылады • Мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға; • Lesson study мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға көмектеседі

4 слайд

5 слайд
Зерттеу сабағы 3+3+3 формуласымен іске асады Біріншіден – зеттеу үшін әр деңгейлі 3 оқушы (А, В, С) таңдалып алынады. Екіншіден – Lesson Study кем дегенде 3 циклден тұрады, әр циклде бірнеше қадам болады, яғни ол сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп жоспарлайды, өткізеді, қадағалайды, талдайды және оқушыларды (А, В, С) бақылайды. Үшіншіден – кемінде үш пән мұғалімдері қатысады, бұл топтың мұғалімдері бір мектепте жұмыс істейді, нәтижені жақсарту мақсатында бірге жұмыстану үшін басқа мектептердің мұғалімдері де тартылуы мүмкін.

5 слайд

Зерттеу сабағы 3+3+3 формуласымен іске асады Біріншіден – зеттеу үшін әр деңгейлі 3 оқушы (А, В, С) таңдалып алынады. Екіншіден – Lesson Study кем дегенде 3 циклден тұрады, әр циклде бірнеше қадам болады, яғни ол сабақтарды мұғалімдер тобы бірлесіп жоспарлайды, өткізеді, қадағалайды, талдайды және оқушыларды (А, В, С) бақылайды. Үшіншіден – кемінде үш пән мұғалімдері қатысады, бұл топтың мұғалімдері бір мектепте жұмыс істейді, нәтижені жақсарту мақсатында бірге жұмыстану үшін басқа мектептердің мұғалімдері де тартылуы мүмкін.

6 слайд

7 слайд
Lesson Study сабағын өткізу және талдау қадамдары: 1 – қадам. Зерттеу сабағын өткізетін топ құру 2 – қадам. Бақыланатын оқушыларды анықтау 3 – қадам. Сабақ жоспарын құру 4 – қадам. Алғашқы Lesson Study өткізу, сабақты бақылау 5 – қадам. Оқушылармен пікірлесу 6 – қадам. Lesson Study кейінгі талқылау, талдау 7 – қадам. Нәтижелермен таныстыру 8 – қадам. Lesson Study топпен бірлесе жоспарлау

7 слайд

Lesson Study сабағын өткізу және талдау қадамдары: 1 – қадам. Зерттеу сабағын өткізетін топ құру 2 – қадам. Бақыланатын оқушыларды анықтау 3 – қадам. Сабақ жоспарын құру 4 – қадам. Алғашқы Lesson Study өткізу, сабақты бақылау 5 – қадам. Оқушылармен пікірлесу 6 – қадам. Lesson Study кейінгі талқылау, талдау 7 – қадам. Нәтижелермен таныстыру 8 – қадам. Lesson Study топпен бірлесе жоспарлау

8 слайд

9 слайд
Бақыланатын оқушыларды анықтау

9 слайд

Бақыланатын оқушыларды анықтау

10 слайд
Топ мүшелері сабақ өткізуде

10 слайд

Топ мүшелері сабақ өткізуде

11 слайд
Назарларыңызға рахмет!!!

11 слайд

Назарларыңызға рахмет!!!