Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
15 ҚАРАША
ҰЛТТЫҚ ВАЛЮТА КҮНІНЕ
арналған дайын материалдар
"Махамбет өлеңдеріндегі романтизм,Исатай бейнесі"
Материал туралы қысқаша түсінік
9-сынып мұғалімдеріне
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
21 Ақпан 2019
944
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 16
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Джусупова Бибигуль–
қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Түркістан облысы
Төлеби ауданы
Ленгер қаласы
1 слайд
Джусупова Бибигуль– қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Түркістан облысы Төлеби ауданы Ленгер қаласы
2 слайд
Пәні қазақ әдебиеті, 9 – сынып
Сабақтың тақырыбы:
«Махамбет өлеңдеріндегі романтизм.
Исатай бейнесі»
2 слайд
Пәні қазақ әдебиеті, 9 – сынып Сабақтың тақырыбы: «Махамбет өлеңдеріндегі романтизм. Исатай бейнесі»
3 слайд
Сабақтың мақсаты: 1) Махамбет өлеңдеріндегі романтизм
мен Исатай бейнесін игерту.
2) Өлеңдері арқылы Отанын сүюге,
ерлікке, батылдыққа тәрбиелеу.
3) Ойлау, сөйлеу дағдыларын дамыту.
Сабақ түрі: топтық жарыс
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар.
3 слайд
Сабақтың мақсаты: 1) Махамбет өлеңдеріндегі романтизм мен Исатай бейнесін игерту. 2) Өлеңдері арқылы Отанын сүюге, ерлікке, батылдыққа тәрбиелеу. 3) Ойлау, сөйлеу дағдыларын дамыту. Сабақ түрі: топтық жарыс Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар.
4 слайд
Сабақтың жүрісі:
І. Ұйымдастыру. 1) Сыныпты 2 топқа бөлу
2) Қазылар алқасын белгілеу
4 слайд
Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру. 1) Сыныпты 2 топқа бөлу 2) Қазылар алқасын белгілеу
5 слайд
ІІ. Үй тапсырмасы
1. Исатай – Махамбет көтерілісі қай жылдары болды?
2. Көтерілістің себебі не?
3. Махамбет көтеріліс себебін қай өлеңдері арқылы
көрсетеді?
5 слайд
ІІ. Үй тапсырмасы 1. Исатай – Махамбет көтерілісі қай жылдары болды? 2. Көтерілістің себебі не? 3. Махамбет көтеріліс себебін қай өлеңдері арқылы көрсетеді?
6 слайд
ІІІ. Жаңа сабақ тақырыбы таныстырылып, 2
топ реферат қорғайтындығы және
сұрақтарға қорғаушы жауап беретіндігі ,
оппоненттер пікірі тыңдалатындығы
ескертіледі. ІІІ. Жаңа сабақ тақырыбы
таныстырылып, 2 топ реферат
қорғайтындығы және
сұрақтарға қорғаушы жауап
беретіндігі, оппоненттер пікірі
тыңдалатындығы ескертіледі.
6 слайд
ІІІ. Жаңа сабақ тақырыбы таныстырылып, 2 топ реферат қорғайтындығы және сұрақтарға қорғаушы жауап беретіндігі , оппоненттер пікірі тыңдалатындығы ескертіледі. ІІІ. Жаңа сабақ тақырыбы таныстырылып, 2 топ реферат қорғайтындығы және сұрақтарға қорғаушы жауап беретіндігі, оппоненттер пікірі тыңдалатындығы ескертіледі.
7 слайд
І. Реферат қорғау.
1 – реферат тақырыбы:
«Махамбет поэзиясындағы романтизм»
Қойылатын сұрақтар:
1. Романтизм дегеніміз не?
2. Махамбет романтизмінің ерекшелігі неде?
3. Махамбеттің қандай күйлері бар?
1 – оппонентке сөз беру.
7 слайд
І. Реферат қорғау. 1 – реферат тақырыбы: «Махамбет поэзиясындағы романтизм» Қойылатын сұрақтар: 1. Романтизм дегеніміз не? 2. Махамбет романтизмінің ерекшелігі неде? 3. Махамбеттің қандай күйлері бар? 1 – оппонентке сөз беру.
8 слайд
2 – реферат тақырыбы:
«Махамбет өлеңдеріндегі Исатай бейнесі»
Қойылатын сұрақтар:
1. Махамбет өлеңдеріндегі Исатай қандай адам деп
ойлайсыз?
2. Махамбет пен Исатайдың өзара үндестігі неде?
3. Исатайдың қазасы ақынды неліктен мұңайтты?
2 – оппонентке сөз беру.
8 слайд
2 – реферат тақырыбы: «Махамбет өлеңдеріндегі Исатай бейнесі» Қойылатын сұрақтар: 1. Махамбет өлеңдеріндегі Исатай қандай адам деп ойлайсыз? 2. Махамбет пен Исатайдың өзара үндестігі неде? 3. Исатайдың қазасы ақынды неліктен мұңайтты? 2 – оппонентке сөз беру.
9 слайд
2. П і к і р т а л а с
«Махамбет өлеңдерін бүгінгі жастар
тыңдай ма?»
Пікірталасқа қосымша сұрақтар:
1. Махамбет өлеңдерінің тәрбиелік мәні не?
2. Өлең де, ән де – ұлттың рухани қазынасы.
Өз ойыңыз?
3. Махамбет өлеңдерінің ерекшеліктері.
9 слайд
2. П і к і р т а л а с «Махамбет өлеңдерін бүгінгі жастар тыңдай ма?» Пікірталасқа қосымша сұрақтар: 1. Махамбет өлеңдерінің тәрбиелік мәні не? 2. Өлең де, ән де – ұлттың рухани қазынасы. Өз ойыңыз? 3. Махамбет өлеңдерінің ерекшеліктері.
10 слайд
3. Өлеңдерін сатылай кешенді
талдау
І топ – «Исатай деген ағам бар»
ІІ топ – «Ереуіл атқа ер салмай»
10 слайд
3. Өлеңдерін сатылай кешенді талдау І топ – «Исатай деген ағам бар» ІІ топ – «Ереуіл атқа ер салмай»
11 слайд
4. Жоба қорғау. (Исатай суреті көрсетіледі)
«Махамбет сомдаған Исатай қандай еді?»
(2 топ өздері дайындаған Исатай суреті
арқылы дәлелдеу)
11 слайд
4. Жоба қорғау. (Исатай суреті көрсетіледі) «Махамбет сомдаған Исатай қандай еді?» (2 топ өздері дайындаған Исатай суреті арқылы дәлелдеу)
12 слайд
5. «Келіңдер, бірге
ойлайық...»
2 топ бір минут ішінде
тапсырма құрастырып,
бір – біріне шешуге береді.
12 слайд
5. «Келіңдер, бірге ойлайық...» 2 топ бір минут ішінде тапсырма құрастырып, бір – біріне шешуге береді.
13 слайд
6. «Арманшылдар, қиялгерлер . . . »
1. Егер мен батыр болсам...
2. Егер мен ақын болсам...
13 слайд
6. «Арманшылдар, қиялгерлер . . . » 1. Егер мен батыр болсам... 2. Егер мен ақын болсам...
14 слайд
Қорытындылау
Бағалау
14 слайд
Қорытындылау Бағалау
15 слайд
Үйге тапсырма:
Тақырыпты мазмұндап оқу.
«Тарланым» атты өлеңін
жаттау .
15 слайд
Үйге тапсырма: Тақырыпты мазмұндап оқу. «Тарланым» атты өлеңін жаттау .
