400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Марат Қабанбай "Бауыр" әңгімесі

Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл сабақ ашық сабаққа арналған презентация. кейіпкерлер мен образдар арқылы нақты тапсырмалар берілген
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Қазақ тілі мен әдебиеті: Бөлімі: Адамгершілік – адал қасиет Сабақтың тақырыбы: М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесі.

#1 слайд
Қазақ тілі мен әдебиеті: Бөлімі: Адамгершілік – адал қасиет Сабақтың тақырыбы: М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесі.

1 слайд

Қазақ тілі мен әдебиеті: Бөлімі: Адамгершілік – адал қасиет Сабақтың тақырыбы: М.Қабанбай «Бауыр» әңгімесі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу С

#2 слайд
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу Сабақтың мақсаты: Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады;

2 слайд

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу Сабақтың мақсаты: Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады;

Психологиялық ахуал тудыру кубигі арқылы кубиктердегі Тапсырмаларды бірге қайталап, оқушылар өз бойларына жағымды а

#3 слайд
Психологиялық ахуал тудыру кубигі арқылы кубиктердегі Тапсырмаларды бірге қайталап, оқушылар өз бойларына жағымды ахуал қалыптастырады. 1.Амандас 2. Құшақтас 3.Тілек айт. 4.Мақта. 5. Би қимылын қайтала

3 слайд

Психологиялық ахуал тудыру кубигі арқылы кубиктердегі Тапсырмаларды бірге қайталап, оқушылар өз бойларына жағымды ахуал қалыптастырады. 1.Амандас 2. Құшақтас 3.Тілек айт. 4.Мақта. 5. Би қимылын қайтала

Оқушыларды «flippity» әдісімен топқа бөлемін.

#4 слайд
Оқушыларды «flippity» әдісімен топқа бөлемін.

4 слайд

Оқушыларды «flippity» әдісімен топқа бөлемін.

Үй тапсырмасын қорытындылау мақсатында «Уордуолл» әдісі бойынша сұрақтар ұсынамын. https://wordwall.net/ru/resou rce

#5 слайд
Үй тапсырмасын қорытындылау мақсатында «Уордуолл» әдісі бойынша   сұрақтар ұсынамын. https://wordwall.net/ru/resou rce/52490563  

5 слайд

Үй тапсырмасын қорытындылау мақсатында «Уордуолл» әдісі бойынша   сұрақтар ұсынамын. https://wordwall.net/ru/resou rce/52490563  

1-тапсырма. Жұптық жұмыс. Интерактивті тақтадан жазушы өмірі жайында бейнежазба тыңдаңдар. Шығармадағы сюжеттер желісіне

#6 слайд
1-тапсырма. Жұптық жұмыс. Интерактивті тақтадан жазушы өмірі жайында бейнежазба тыңдаңдар. Шығармадағы сюжеттер желісіне қарай оқиғаларды ретімен орналастырыңдар.   Сюжет Реті Қалидың көп мақтанышынан кейінгі уақытты сұрап, жаттығуға асығуы Аға тәрбиеші Эльджбета Сергеевнағаарналған тапсырма, Манапты Қалимен кездесуге ертіп баруы Қалидың асығып кетуі, Манаптың «қаяу» күйде Волгаға отырып, вогзалға бағыт алуы Манаптың Омбыдағы балалар үйіне келіп, бауырын іздеуі Манап пен Қалидың арасындағы алғашқы тосырқаулық

6 слайд

1-тапсырма. Жұптық жұмыс. Интерактивті тақтадан жазушы өмірі жайында бейнежазба тыңдаңдар. Шығармадағы сюжеттер желісіне қарай оқиғаларды ретімен орналастырыңдар.   Сюжет Реті Қалидың көп мақтанышынан кейінгі уақытты сұрап, жаттығуға асығуы Аға тәрбиеші Эльджбета Сергеевнағаарналған тапсырма, Манапты Қалимен кездесуге ертіп баруы Қалидың асығып кетуі, Манаптың «қаяу» күйде Волгаға отырып, вогзалға бағыт алуы Манаптың Омбыдағы балалар үйіне келіп, бауырын іздеуі Манап пен Қалидың арасындағы алғашқы тосырқаулық

2-тапсырма. Топтық жұмыс. «Кюар код» әдісі арқылы «Бауыр» әңгімесінен алдарыңа ұсынылған кейіпкерлердің портреті мен іс-

#7 слайд
2-тапсырма. Топтық жұмыс. «Кюар код» әдісі арқылы «Бауыр» әңгімесінен алдарыңа ұсынылған кейіпкерлердің портреті мен іс- әрекетін анықтап, сол арқылы образын ашыңдар. Постерге сызып қорғаңдар. Дескриптор: -«Кюар код» әдісі арқылы «Бауыр» әңгімесінен алдарына ұсынылған кейіпкерлердің портреті мен іс- әрекетін анықтайды; [1] - сол арқылы образын ашады; [1] -Постерге сызып, қорғайды; [1]

7 слайд

2-тапсырма. Топтық жұмыс. «Кюар код» әдісі арқылы «Бауыр» әңгімесінен алдарыңа ұсынылған кейіпкерлердің портреті мен іс- әрекетін анықтап, сол арқылы образын ашыңдар. Постерге сызып қорғаңдар. Дескриптор: -«Кюар код» әдісі арқылы «Бауыр» әңгімесінен алдарына ұсынылған кейіпкерлердің портреті мен іс- әрекетін анықтайды; [1] - сол арқылы образын ашады; [1] -Постерге сызып, қорғайды; [1]

3-тапсырма. Жеке жұмыс. “Дербес пікір» әдісін пайдаланып, «Егер оқиға қазіргі заманда болғанда әңгіме қалай өрбитін еді?» тақ

#8 слайд
3-тапсырма. Жеке жұмыс. “Дербес пікір» әдісін пайдаланып, «Егер оқиға қазіргі заманда болғанда әңгіме қалай өрбитін еді?» тақырыбында өмірмен байланыстырып шағын ойтолғау жазыңдар. Жазылым барысында грамматикалық қателіктерге жол бермеңдер. Дескриптор: Дербес пікір» әдісін пайдаланып, «Егер оқиға қазіргі заманда болғанда оқиға қалай өрбитін еді?» тақырыбында өмірмен байланыстырып шағын ойтолғау жазады; [1] Жазылым барысында грамматикалық қателіктерге жол бермейді; [1]

8 слайд

3-тапсырма. Жеке жұмыс. “Дербес пікір» әдісін пайдаланып, «Егер оқиға қазіргі заманда болғанда әңгіме қалай өрбитін еді?» тақырыбында өмірмен байланыстырып шағын ойтолғау жазыңдар. Жазылым барысында грамматикалық қателіктерге жол бермеңдер. Дескриптор: Дербес пікір» әдісін пайдаланып, «Егер оқиға қазіргі заманда болғанда оқиға қалай өрбитін еді?» тақырыбында өмірмен байланыстырып шағын ойтолғау жазады; [1] Жазылым барысында грамматикалық қателіктерге жол бермейді; [1]

Сабақты қорытындылау. «Ханталапай» әдісі арқылы сабақты қорытындылауға байланысты сұрақтарға жауап беріңдер.

#9 слайд
Сабақты қорытындылау. «Ханталапай» әдісі арқылы сабақты қорытындылауға байланысты сұрақтарға жауап беріңдер.

9 слайд

Сабақты қорытындылау. «Ханталапай» әдісі арқылы сабақты қорытындылауға байланысты сұрақтарға жауап беріңдер.

Үй тапсырма. «Кейіпкерге хат» әдісі арқылы Манапқа хат жазыңдар. Кері байланыс: «Батарейка» әдісі арқылы интертақтадан

#10 слайд
Үй тапсырма. «Кейіпкерге хат» әдісі арқылы Манапқа хат жазыңдар. Кері байланыс: «Батарейка» әдісі арқылы интертақтадан кері байланыс аламын

10 слайд

Үй тапсырма. «Кейіпкерге хат» әдісі арқылы Манапқа хат жазыңдар. Кері байланыс: «Батарейка» әдісі арқылы интертақтадан кері байланыс аламын

Назарларыңызға рахмет!

#11 слайд
Назарларыңызға рахмет!

11 слайд

Назарларыңызға рахмет!

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
12 ұстаз жүктеп алған
12.10.2025
92
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі