#1 слайд
Павлодар облысының білім беру басқармасы, Тереңкөл ауданы білім беру бөлімінің «Қызылтаң жалпы орта білім беру мектебі» КММ Орындаған: Саримова Алия Ахметжановна Қызылтаң ЖОББМ бастауыш сынып мұғалімі. Ата-аналар жиналысы Тақырыбы: Отбасы кілті – сенімді қарым-қатынас

1 слайд

#2 слайд
Ата-аналар жиналысы Тақырыбы: «Отбасы кілті – сенімді қарым-қатынас» Мақсаты:ата-аналарға баламенсенімді қарым- қатынас негізінде отбасында үйлесімділік болатынын түсіндіру. Міндеттері:  ана мен баланы, үйлесімді, сенімді қарым- қатынас орнатуға ынталандыру; ата-аналардың балалар мен ата-аналар арасындағы сенім туралы түсініктерін қалыптастыру және кеңейту; •оқытудың белсенді әдістері арқылы сенімді қарым-қатынас құру дағдыларын дамыту. Ұлттық құндылықтар: «Бірлік және ынтымақ»

2 слайд

#3 слайд
I. І. Кіріспе бөлім 1. сәлемдесу 2. психологиялық дайындық 3. топтарға бөлу ІІ. Негізгі бөлім «Сенім дегеніміз не?» ми шабуылы «Өзара түсіністік» бейнеролигін көру және талқылау «Карусель» әдісі бойынша топтық жұмыс «Отбасылық үйлесімділіктің 7 кілті» жұптық жұмыс «Сенгендіктен құлау» жаттығуы ІІІ. Қорытынды бөлім кері байланыс рефлексия

3 слайд

#4 слайд
Кіреберісте әрбір ата-ана сенім тақырыбына арналған мотивациялық карточка алады. № 1 Топ №2 Топ №3 Топ №4 Топ

4 слайд

#5 слайд
«Ортақ нәрсені тап» жаттығуы Мақсаты: басқа адамдармен жақындық сезімін қалыптастыру, тренингке қатысушылардың бір- бірін қабылдауы, басқалардың құндылығы мен өзін-өзі бағалау сезімін қалыптастыру. Материал: доп немесе шумақ жіп Нұсқаулық. Тренингке қатысушылар ортақ шеңберде тұрады. Жүргізуші допты шеңбер бойымен «Барлығына мұқият қарап, бәрімізді не біріктіретіні туралы ойлаңыз» деген сөздермен береді. Допты алған әрбір қатысушы бәріне ортақ бір белгіні атайды. Мысалы: біз бәріміз сынып оқушыларының ата- анасымыз.

5 слайд

#6 слайд
Отбасы туралы бейнроликті көріп, талқылауды ұсынамын. Сіз ақсақалмен келісесіз бе? Осы үшеуіне қандай ереже қосар едіңіз? (Ата- аналардың жауаптары тыңдалады, оларды сенімнің маңыздылығы туралы ойға итермелеу керек) https://youtu.be/HhJyCVwWcY8? si=_gnSlojwPir4yxqi

6 слайд

#7 слайд
«6-3-5» сөздер әдісі бойынша ми шабуылы. Сенім дегеніміз не? Нұсқаулық: топтар карточкаларда жазылған сенім туралы сөздерді талқылайды. Топ мүшелерінің әрқайсысы карточкаға / қағазға 1 минут ішінде сенім туралы өзінің 3 ойын жазады. Осыдан кейін топтар карточкаларымен алмасып, бір-бірінің идеяларын толықтырады. Соңында барлығы бірге сенім деген не екенін жалпылайды.

7 слайд

#8 слайд
«Бірлік пен татулық» Ырыс алды — ынтымақ. Ауылы бірдің — ауызы бір. Бірлік болмай — тірлік болмас. Ынтымақтың түбі — игілік. Алтау ала болса, Ауыздағы кетеді Тірлік,Тірлік түбі бірлік. Төртеу түгел болса, Төбедегі келеді. Теңге — тиыннан, Ағайын тату болса — ат көп, Ынтымақ — ұйымнан. Абысын тату болса — ас көп.       Сенім дегеніміз не?  

8 слайд

#9 слайд
КАРУСЕЛЬ әдісі бойынша топтық жұмыс Нұсқаулық: 4 үстелде А3 парақтары мен маркерлер, ата-аналарға арналған ақпараты бар чек- парақтары, топтаршеңбербойыменқозғалады,әрүстелге жақындайды,тапсырмалардыталқылайдыжәне сұраққа 3 минут ішінде жауап береді, содан кейін олар әрі қарай жүреді. Уақыт өткеннен кейін әр топ өз үстеліне оралады және спикерлер өз сұрақтарының жауаптарын оқиды.

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
№ 1 тапсырма «Қай отбасын үйлесімді деп атауға болады?» № 2 тапсырма «Балалар мен ата-аналардың сенімді қарым-қатынасына не кедергі?» № 3 тапсырма «Баланы өз проблемалары туралы айтуға қалай үйрету керек?» № 4 тапсырма «Ата-аналар баламен қалай сенімді қарым-қатынас орнатады?» Топспикерлері жауаптардыоқып,бірін-бірі толықтырады.

11 слайд

#12 слайд
  «Сенгендіктен құлау» жаттығуы. Мақсаты: топ мүшелерін жақындастыру, олардың арасында сенімді қарым-қатынас орнату. Ата-аналарға біз бұл жаттығуды үйде балалармен өткізуді ұсынамыз. Жаттығудың психологиялық мәні: қарым-қатынас дағдыларын, топ мүшелерінің бірлігін, сенімін дамыту. Тапсырма: әр топ екі қатарға тұрады, топ мүшелері кезек-кезек қатарда тұрған топ мүшелерінің қолына құлап түсуге тырысуы керек. Топтың әрбір мүшесімен кезек бойынша өткізіледі. Жаттығуды талдау: Нені істеу оңайырақ болды? Құлау ма немесе ұстау ма? Бұл жаттығуды орындау кезінде сіздерде қандай қиындықтар болды? Сіздіңбалаларыңызбұл тапсырманы орындай алады деп ойлайсыз ба? Бұл жаттығу сізге сенімнің не екенін жақсырақ түсінуге көмектесті ме? Оны үйде балалармен және отбасы мүшелерімен орындауға тырысасыз ба? Қатысушылартапсырманы орындауға не көмектескеніннемесе керісінше ненің кедергі келтіргенін айтады. Құлағандар мен ұстағандар не сезінді.

12 слайд

#13 слайд
III.Қорытынды бөлім Кері байланыс.

13 слайд

#14 слайд
Назарларыңызға рахмет

14 слайд