#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: :Білімділігі Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қаблетін дамыту, алған білімдерін тереңдету есептеу дағдыларын жетілдіру. Дамытушылық Оқушыларға өз бетінше жұмыс бере отырып, есептер шығарыуда алған білімдерін қолдана білу,шығармашылық қабілетін дамыту. Тәрбиелігі Оқушыларды жауапкершілікке, ұқыптылыққа, белсенділігікке,еңбекке тәрбиелеу.

2 слайд

#3 слайд
ОЙЫННЫҢ БАРЫСЫ: 1. “Математикалық сұрақтар” 2. “Ойлан, тап” 3. “Қас - қағым сәт!” 4. “ ҚЫЗЫҚТЫ ЖҰМБАҚТАР” 5. “Эстафеталық есептер” 6. "Дұрыс- Бұрыс " атты логикалық викториналық ойын 7. “Қорытындылау кезеңі”

3 слайд

#4 слайд
2-ге бөлінбейтін сандар не деп аталады? Бір жылда неше ай, неше апта,неше күн бар? Бір-бірі мен қиылыс- пайтын түзулер? 1/2-ге кері сан? 225 қай санның квадраты? Қандай сандар 10-ға бөлінеді? Математикалық сұрақтар

4 слайд

#5 слайд
«Ойлан, тап» «Ойлан, тап» Заңдылықтар 1020304050 Формулалар 1020304050 Логика 1020304050 Ережелер 1020304050

5 слайд

#6 слайд
Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап 9; 10; 12; 15; ? Жауабы: 19

6 слайд

#7 слайд
Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап 16151714? 32333134? Жауабы: 18 30

7 слайд

#8 слайд
Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап 3 7 12 2 6 11 9 13 ? Жауабы: 18

8 слайд

#9 слайд
Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап Жауабы: 121

9 слайд

#10 слайд
Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап Жауабы: 108

10 слайд

#11 слайд
Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды? Жауабы: 12

11 слайд

#12 слайд
100 шөжек, 100 кг бидайды 100 күнде жейтін болса, 10 шөжек, 10 күнде қанша кг бидай жейді? Жауабы: 1кг

12 слайд

#13 слайд
Адам есектен неге құлайды? Жауабы: жерге

13 слайд

#14 слайд
Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе? Жауабы: адамның есімі

14 слайд

#15 слайд
Бөлмеде 2 ит, 3 құс, 1 шыбын бар. Осы жануарлардың бәрінің аяқтарын қосып есептегенде қанша болады? 18

15 слайд

#16 слайд
Екі қаладан бір мезгілде жеңіл машина мен жүк машинасы бір - біріне қарама - қарсы шықты. Жеңіл машина 80 км/сағ, ал жүк машинасы 60 км/сағ жылдамдықпен жүріп, олар 5сағаттан соң кездесті. Бастапқыда екі машинаның арасы неше км болған? ? 5 сағат 5 сағат Жауабы: 700 км

16 слайд

#17 слайд
Екі бекеттің арасын жүк машинасы сағатына 60 км жылдамдықпен 4сағат жүрді. Қайтар жолды ол осы жолды 5 сағат жүрді. Жүк машинасының қайтар жолдағы жылдамдығын тап. Жауабы: 48 км/сағ

17 слайд

#18 слайд
Қабырғалары 4дм және 8дм тіктөртбұрыштың периметрін тап.? Жауабы: 24 дм

18 слайд

#19 слайд
Кубтың көлемінің формуласын атаңдар. Жауабы: V=abc

19 слайд

#20 слайд
БОНУС +1

20 слайд

#21 слайд
Санның бөлігін табу үшін - ... Жауабы: санды осы бөлшекке көбейтеді

21 слайд

#22 слайд
Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру үшін - ... Жауабы: бөлімін өзгеріссіз қалдырып, аралас санның бүтін бөлігін бөліміне көбейтіп, көбейтіндіге алымын қосып бөлшектің алымына жазады

22 слайд

#23 слайд
Екі бөлшекті ортақ бөлімге келтіру үшін - ... Жауабы: бөлшек бөлімдерінің ең кіші ортақ еселігін тауып, бөлшек бөлімдеріне бөліп толықтауыш көбейткішті тапқан соң, оны бөлшектің алымы мен бөліміне көбейту керек

23 слайд

#24 слайд
Бөліндіні бөлшек түрінде жазу үшін - ... Жауабы: бөлінгішті бөлшектің алымына, бөлгішті бөліміне жазу керек

24 слайд

#25 слайд
20 ұпай!!!

25 слайд

#26 слайд
ҚАС-ҚАҒЫМ СӘТ !

26 слайд

#27 слайд
Тең қабырғалы үшбұрыштың бұрыштары неше градусқа тең? Екі санның қатынасы не деп аталады? Қандай сандар 5-ке бөлінеді? 14-тің квадраты неше? Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда? Таңбалары әр түрлі сандардың көбейтіндісі? Ең үлкен уақыт өлшемі? Дәлелдеуді қажет етпейтін математикалық сөйлем. Үшбұрыштың ішік бұрыштарының қосындысы Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан қабырғасы 60 пропорция 0 мен 5-ке аяқталатын сандар196 диаметр теріс сан ғасыр теорема 180 катет

27 слайд

#28 слайд
ЖҰМБАҚТАР !

28 слайд

#29 слайд
ЖҰМБАҚТАР !

29 слайд

#30 слайд
ЭСТАФЕТАЛЫҚ ЕСЕПТЕР

30 слайд

#31 слайд
1,2,3,4,5,6,7,8,9 cандары берілген. Сандардың орнын ауыстырмай “+” және “-” таңбасын тек ғана 3 рет қолданып нәтижесінде 100 шығатындай етіп орналастыр 987654321 сандарына нәтижесінде 99 шығу үшін «+» таңбасын қалай қоюға болады. 135792468 сандарына нәтижесінде 18 шығу үшін «-« таңбасын қалай қоюға болады. Жауабы:123-45-67+89=100 Жауабы: 9+8+7+65+4+3+2+1=99 135-79-24-6-8=18

31 слайд

#32 слайд

32 слайд

#33 слайд

33 слайд

#34 слайд
Барлық ойыншыларға «жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» ойнына қатысқаны үшін алғыс білдіреміз! .

34 слайд