“Мектеп және мектеп қоғамдастығы

#1 слайд
Бастауыш сынып мұғалімі: Жакыпбекова Алия МинашқызыТүркістан облысы,Шардара ауданы, Шардара қаласы, М.Горький атындағы жалпы орта мектебі Сабақтың тақырыбы: “ Мектеп және мектеп қоғамдастығы” Оқу пәні: дүниетану. Сынып:1 Оқу мақсаты: 1.1.2.1 мектептің адам өміріндегі маңызын түсіндіру; Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: мектептің адам өміріндегі маңыздылығын айта алады. Көптеген оқушылар: мектепте қызмет ететін адамдардың қызметін сипаттайды. Кейбір оқушылар : мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы қорытынды жасайды. Жетістік критерийлері: -Мектептің адам өміріндегі рөлін сипаттайды. -Адамдардың қызметіне сипаттама береді. - Мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы қорытынды жасайды

1 слайд

#2 слайд
Ж.Т .«Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі.Мектепті ң өміріндегі маңыздылығы бойынша сұрақтар қоямын. Мысалы,Суреттерге мұқият қара. Олардың бір-бірімен қандай байланысы бар? Жұпта талқыла: Оқушылар мектепке не үшін барады? Өлең мазмұнында не туралы айтылған? Өлең жолдары мен суреттің қандай байланысы бар? Мектебің мынау класың, Осында он жыл тұрасың. Тарыдай болып кіресің, Таудай болып шығасың! (М.Мақатаев) Дескриптор: - өлең мағынасында не айтылған туралы өзара ойласа отырып пікір бөліседі; -өлең шумағына сәйкес суреттердің мәнін түсіндіріп,әңгіме жүргізеді; Белсенді оқу әдістері Ұ.Т . «Өз ойыңды білдір » әдісі. Оқулықтағы 19 беттегі суреттер арқылы мектепте қызмет ететін мамандарды анықтау және оларға сипаттама беру Мысалы,Суреттерге мұқият қара. Суретте кімдер бейнеленген? Мектепте кімдер жұмыс істейді? Сендерге білім алуға көмектесетін маманды таңда?Бұл кәсіптердің қайсысы мектепте аса маңызды?” Дескриптор: Білім алушы - мектептегі қызмет ететін мамандарды айтады; -мектепте қызмет ететін мамандарға сипаттама береді - адам өміріндегі мектептің рөлі туралы сипаттайды. «Бір минуттық әңгіме» әдісінде мектептің маңыздылығын айтыңыздар,мектепке сипаттама беріңіздер тапсырмаларын беремін. Мысалы:мен бүгін мектептің маңыздылығын білдім. Себебі мектеп әріпті танытып қоймай, бізге өмірде еңбек ету, барлық ғылымдар жүйесімен таныстырады. т.б. Дескриптор: -мектеп адам өміріндегі маңыздылығын сипаттайды - мектеп туралы ойын айтады

2 слайд

#3 слайд
Саралау әдістері «Интервью» әдісі арқылы диалогты қолдау тәсілі бойынша мектептің маңыздылығы мен ондағы қызмет ететін адамдардың қызметтері туралы ой бөлісіп, өзара сұрақтар қойылады.Мысалы: Мектеп аумағында мұғалімнен басқа қандай қызметкерлер жұмыс жасайды? Мектепте қызмет ететін адамдардың орнын айтыңдар? Адамдардың қызметіне сипаттама беріңдер? Мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы не білесіңдер? Дескриптор:- мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы қорытынды жасайды ; ҚБ:смайлик

3 слайд

#4 слайд
Әдістер Дескрипторлар ҚБ Ж.Т «Ой лан,жұпт ас,бөліс» - суреттердің байланысын анықтайды; - мектептің рөлі туралы ойын айтады - өлең жолдарына сүйеніп, ой бөліседі жұлдыз ша Ұ.Т.« Өз ойыңды білдір» -суреттердегі мамандарды табады; - адам өміріндегі мектептің рөлі туралы әңгімелейді смайликКритерилер - оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер, атап айтқанда, оқушылар жұмыс барысында орындайтын іс - әрекеттер тізбегі. Жетістік критерий Әдістер Дескрипторлар ҚБ Мектептің рөлі туралы ойын айтады Ж.Т«Ойлан,жұптас,бөліс» - суреттердің байланысын анықтайды; - мектептің рөлі туралы ойын айтады - өлең жолдарына сүйеніп, ой бөліседі жұлдызша Мектептің адам өміріндегі рөлін сипаттайды. Ұ.Т.«Өз ойыңды білдір» -суреттердегі мамандарды табады; - адам өміріндегі мектептің рөлі туралы әңгімелейді смайлик Мектептің адам өміріндегі маңыздылығы туралы қорытынды жасайды «Бір минуттық әңгіме» -мектеп адам өміріндегі маңыздылығын сипаттайды -мектеп туралы ойын айтады смайликКритериалды ба ғалау Кері байланысқа “Бас бармақ”әдісін қолданамын.

4 слайд

#5 слайд
Ықшам сабақтың ықпалы Білім беру бағдарламаның жаңаша әдіс-тісілдерін үйрендім. Ықшам сабақты жоспарлап өту мен талдауды үйрендім.Қысқа мерзімді жоспар құруды,саралаудың әдістерін,әр тапсырмадан кейін берілетін сипаттама дескрипторлар жазуды үйрендім. Сабақ жоспарлау барысында тренердің және әріптестерімнің кері байланыс беру нәтижесін ескере отырып,сабақ мақсаты мен бағалау критерийін құруды үйрендім. Саралауды дұрыс іске асыру,топтық тапсырмаларды сабаққа кірістіру жөнінде кері байланыс алдым. Келешекте осы тренерден үйренген әдіс-тәсілдерді өз сабағымда тиімді қолдана отырып білімді ұрпақ тәрбиелеуді, курс барысында қалыптасқан оқыту дағдыларымды өз тәжірибемде қолдануды жоспарлаймын.Мысалы,сабақ барысында белсенді әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушылар сын тұрғыдан ойланып,талқылауға,пікірлесуге машықтанып келеді.Топтық жұмыста бірін-бірі тыңдай отырып,бағалауға дағдыланады.өз ойын еркін жеткізу дағдысы қалыптасады.

5 слайд

#6 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!!

6 слайд