#1 слайд
Мектепке дейінгі    мекеме мен мектептің с абақтастығы

1 слайд

#2 слайд
Сабақтастық дегеніміз, біріншіде н, екі буын арасындағы ортақ мақсат міндеттер, ортақ мазмұндық жүйе, баланыжүйелі сатылы дам ыту, бір буыннан екінші буынға неғұрлым сәтті өтуге бағыттау, екіншіден білім беруді ң әдістемелік жүйесінің әрбір компонентінің үйлесімділігі. Білім беру және ғылым саласына елеулі өзгеріст ер енгізіпжатқан қазіргі кезеңде мектепке дейінгі ұйымд ар мен бастауыш білім беру ісін жа ңа сапалық деңгейге көтеру міндеті бүгінгі күннің көкейкесті мәселесі. 

2 слайд

#3 слайд
Сабақтастық үрдісін 2 жақтан қарауға болады. Мектепкедей інгі буын сатысында мектепке  дейінгі балалық шақтың өзіндік құндылығы қысқартылады және балалардың жекетұлғалық сапасының негізі қалыптасад ы. Мектеп өз жұмысын жоқтан құрмайды. Мектепке дейінгі б алалардың жетістігін қапсыры п алып, балалардың жинақтаған әлеуетін педагогикалық практиканы ұй ымдастыра отыра дамытады. Сабақтастықтың осындай түсі нігі балалардың дамуы мен оқып үйренуін үздіксіз іске асырып отырады. Салауатты өмір сүру салтының құндылығына балалардықаты стыру; Мектепке дейінгі мекеме  мен бастауыш сынып арас ындағы сабақтастықтың негіздем есі: балалардың білуге деген  құмарлығын дамыту; балалардың өздігінен шығармашылық жұмыс тапсырмаларын ш еше білу қабілетін дамыт у; балалардың интеллектуалдық және тұлғалық дамуынабағытт алған шығармашылық қиялын дамыту;

3 слайд

#4 слайд
Мектепке дейінгі мекеменің міндеттер і: ·        салауатты өмір сүру салтының құндылығына балаларды қатыстыру; ·        эмоционалдық аман-саулығын қамтамасыз ету, әртүрлі көркемдік іс- әрекет түріне жағдай жасау; ·        талабын, білуге құмарлығын, ерк індігін дамыту; ·        айналадағы әлем жайында білімін қалыптастыру.   Б

4 слайд