Менің өлкем

#1 слайд
Білім беру саласы: “Таным”, “Коммуникация” Бөлімі: ҚМҚН, Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: «Ойнайық та, ойлайық» № 14»Көбелек» мектепалды даярлық тобы Өткізген: Ахметова А.К.

1 слайд

#2 слайд
 Балалардың жылдық білімдерін қорытындылау. Дидиактикалық ойындар арқылы білімдерін тексеру. Балалардың логикалық ойлау кабілетін дамыту. Жұмбақтар қисынды есептерді бере отырып ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Балалардың ой-өрісін, сөздік қорын, тіл байлықтарын тексере отырып, білімдерін тиянақтау. Балаларды жұмыс істеуге, ұғымталдыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Мақсаты.

2 слайд

#3 слайд
Бүгінгі күнге жылы тілектерімізді білдіріп, келген қонақтармен сәлемде сейік.  Біз балдырған тең басқан,  Дос құшағын елге ашқан.  Тілегіміз тыныштық,  Ашық болсын кең аспан.  Мықты болсын іргеміз,  Бәрімізде біргеміз.  Балалар, бүгін ерекше күн. Бізге бүгін қонақтар келіп отыр,сондықтан балалар жыл бойы алған білімімізді көрсетейік,  -Бір аптада неше күн бар? Атап бере қойыңдар.  -Ал бүгін аптаның нешінші күні?   -Өте жақсы.  -Бір жылда неше жыл мезгілі бар?  -Казір қандай жыл мезгілі?  -Көктем мезгілінің нешінші айы?  -Бір жылда неше ай бар?

3 слайд

#4 слайд
 Сабақтың барысы: Бүгінгі сабағымызды сайыс түрінде өткіземіз. Математикадан білімдерімізді көрсетейік. Ендеше қазір біз әр түрлі, қызықты тапсырмалар орындаймыз.  Үш топқа бөлініп алайық: 1 топ: дөңгелек , 2 топ: үшбұрыш, 3 топ: тік төртбұрыш  Тәрбиеші:Бүгінгі сайысымыздың кезеңдерімен таныс болайық: 1. Кім шапшаң? 2. Көрші сандарды тап 3. Логикалық есептер 4. Келіңдер, есептейік 5. Кім жылдам?

4 слайд

#5 слайд
 1 кезең. «Кім шапшан?»  1. 0–ден 20-ға дейін тура санау.  2 . 20-дан 0-ге дейін кері санау.  3 . Сандарды салыстыр < > =  5 4 10 8 12 11  0 6 7 7 15 16  2 3 1 9 20 20  2 кезең. «Көрші сандарды тап»

5 слайд

#6 слайд
 

6 слайд

#7 слайд
 3 кезең. «Логикалық есептер»  3 қоянның неше құлақтары бар?  Кітап қалын болса, ал дәптер ше?  Тас мақтадан ауыр болса, мақта тастан ше?  Жағаға үйрек тез жүзе ме, әлде әтеш пе?  Таңғы асымызды қашан ішеміз?  *Алмұрт алмадан ауыр, ал алма шабдалыдан ауыр. Қайсысы ауыр алмұрт па әлде шабдалы ма? *Сиыр 4 аяғымен тұрса , қаз неше аяғымен тұрады? * Ағаш басында 2 балық отыр еді. Оларға тағы 2 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды?  6 қойдың басы нешеу?

7 слайд

#8 слайд
Көлден ұшты 10 қаз, Қайтып қонды 5 қаз Қонбады оның нешеуі, Қане кім тез шешеді? Аулада 10 үйрек, Қорада 5 үйрек, 2 үйрек тығылды 3 үйрек жығылды, Қалғаны неше үйрек? 2 түйе, 2 жылқы. 2 сиыр, 1 ешкі 2 қоян, 1 түлкі, Неше болды барлығы?

8 слайд

#9 слайд
 Табақта 5 алма Қолымда 4 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? Қолымда 10 алма 5-ін бердім апама, 5-ін бердім атама, Нешеуі қалды өзімде? 20 асықтың 10-ын, Досым сұрап алды Айтшы сонда нешеуі Өз қолымда қалады.   

9 слайд

#10 слайд
Сергіту сәті:  Ұзын құлақ сұр қоян Естіп қалып сыбдырды Ойлы – қырлы жерлермен Ытқып – ытқып жүгірді. Қарап еді артына Қиығын сап көзінің Келе жатқан томпаңдап Көжегі екен өзінің

10 слайд

#11 слайд
4 кезең. «Келіңдер, есептейік» 1 – тапсырма Дөңгелек Үшбұрыш Тіктөртбұрыш 1+5+1= -- 2+2+2 = -- 2+4-1= --- 2+3-1= -- 3+1-0 = -- 3+0+3= --- 5-2+0= -- 4 -2+3 = -- 5 – 3+2 = --- 9-1-2 = -- 8- 0+2 = -- 10 – 1-2 = --- 2 – тапсырма:

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
 5 кезең. «Кім жылдам?» -І-топ: Геометриялық пішіндерді және түстерін ата

15 слайд

#16 слайд
 ІІ-топ: Заттар қандай сандарға ұқсайды?

16 слайд

#17 слайд
III – топ : Суреттердің 5 айырмашылығын тап

17 слайд

#18 слайд
 - Жарайсыңдар балалар бүгінгі сабақта бар білімдерінді көрсете білдіңдер. Мен сендерге ризамын. Ал енді сендер өздеріңді бағалап көріңдер.  Ал,балалар тұрайық,  Үлкен шеңбер құрайық.  Кездескенше күн жақсы,  Аман сау болайық.

18 слайд