400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

"Монеталар" презентация 1"а" сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
ұстаздарға көмекші материал
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
БҚО, Зеленов ауданы, Жаңатаң жалпы білім беретін бастауыш мектебі Бельгибаева Айнур Руслановна МатематикаМатематика 1-сынып1-сын

#1 слайд
БҚО, Зеленов ауданы, Жаңатаң жалпы білім беретін бастауыш мектебі Бельгибаева Айнур Руслановна МатематикаМатематика 1-сынып1-сынып Бөлім: 4А. Ақшаны қолдану. Ақша соммасын беру (ірілеу) және ұсақтау Бөлімше: 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері Сабақтың тақырыбы: Монеталар

1 слайд

БҚО, Зеленов ауданы, Жаңатаң жалпы білім беретін бастауыш мектебі Бельгибаева Айнур Руслановна МатематикаМатематика 1-сынып1-сынып Бөлім: 4А. Ақшаны қолдану. Ақша соммасын беру (ірілеу) және ұсақтау Бөлімше: 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері Сабақтың тақырыбы: Монеталар

Сабақ мақсаттары:Сабақ мақсаттары:

#2 слайд
Сабақ мақсаттары:Сабақ мақсаттары:

2 слайд

Сабақ мақсаттары:Сабақ мақсаттары:

Белсенді оқыту әдістері

#3 слайд
Белсенді оқыту әдістері

3 слайд

Белсенді оқыту әдістері

Матрица әдісі бойынша монеталардың суретін сал (бос торкөздерге түсіп қалған монеталардың суретін сал

#4 слайд
Матрица әдісі бойынша монеталардың суретін сал (бос торкөздерге түсіп қалған монеталардың суретін сал.) Заңдылықты сақтайды (ҚБ) Дескриптор: -құны әр түрлі монеталарды қолданады. - заңдылықты сақтайды

4 слайд

Матрица әдісі бойынша монеталардың суретін сал (бос торкөздерге түсіп қалған монеталардың суретін сал.) Заңдылықты сақтайды (ҚБ) Дескриптор: -құны әр түрлі монеталарды қолданады. - заңдылықты сақтайды

Саралау Саралау тәсілінің “Тапсырма” әдісі мен “Қарқын” әдісін тапсырмаларда қолдандым. Білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арна

#5 слайд
Саралау Саралау тәсілінің “Тапсырма” әдісі мен “Қарқын” әдісін тапсырмаларда қолдандым. Білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар кіреді.Оқушылардың қажеттілігіне қарай тапсырмалар жасайды. Қолдауды қажет ететін оқушыларға: . Қолдауды орташа қажет ететін оқушыларға: құны әр түрлі монеталарды ажыратады. Қолдауды аз және қажет етпейтін оқушыларға: Қабілеті жоғары оқушыларға тапсырма тәсілі бойынша «Кім шапшаң» әдісі арқылы орындағанда анық көрінеді. Кейбір оқушылар бойынша күрделілігіне қарай алға ілгерілеп отыратын тапсырмалар берілді,басқаларға қарағанда соманы түрлі тәсілдермен жинақтайды.

5 слайд

Саралау Саралау тәсілінің “Тапсырма” әдісі мен “Қарқын” әдісін тапсырмаларда қолдандым. Білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар кіреді.Оқушылардың қажеттілігіне қарай тапсырмалар жасайды. Қолдауды қажет ететін оқушыларға: . Қолдауды орташа қажет ететін оқушыларға: құны әр түрлі монеталарды ажыратады. Қолдауды аз және қажет етпейтін оқушыларға: Қабілеті жоғары оқушыларға тапсырма тәсілі бойынша «Кім шапшаң» әдісі арқылы орындағанда анық көрінеді. Кейбір оқушылар бойынша күрделілігіне қарай алға ілгерілеп отыратын тапсырмалар берілді,басқаларға қарағанда соманы түрлі тәсілдермен жинақтайды.

Бағалау әдістеріБағалау әдістері 1.1.1.3.6 оқу мақсатымен негізделген Монеталар мен олардың тобын салыстырады. 1 тг, 2 тг,

#6 слайд
Бағалау әдістеріБағалау әдістері 1.1.1.3.6 оқу мақсатымен негізделген Монеталар мен олардың тобын салыстырады. 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг қолданып, қажетті соманы  түрлі тәсілмен жинақтайды 1тг, 2тг, 5тг, 10тг, 20 теңгелік монеталарды қолданып,қажет ті соманы жинақтайды. Бағалау критерийлеріне сай сабақ барысында төмендегідей дескрипторлар алынды.Осындай дескрипторлар арқылы бағаланды - Екі монетаның құнын салыстырады Бірнеше монеталар жиынтығыныңқұнын салыстырады; >, <, = таңбаларын дұрыс қояды;. әртүрлі монеталарды қолданады

6 слайд

Бағалау әдістеріБағалау әдістері 1.1.1.3.6 оқу мақсатымен негізделген Монеталар мен олардың тобын салыстырады. 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг қолданып, қажетті соманы  түрлі тәсілмен жинақтайды 1тг, 2тг, 5тг, 10тг, 20 теңгелік монеталарды қолданып,қажет ті соманы жинақтайды. Бағалау критерийлеріне сай сабақ барысында төмендегідей дескрипторлар алынды.Осындай дескрипторлар арқылы бағаланды - Екі монетаның құнын салыстырады Бірнеше монеталар жиынтығыныңқұнын салыстырады; >, <, = таңбаларын дұрыс қояды;. әртүрлі монеталарды қолданады

Рефлексия Жетістіктер баспалдағы Табыс баспалдағы

#7 слайд
Рефлексия Жетістіктер баспалдағы Табыс баспалдағы

7 слайд

Рефлексия Жетістіктер баспалдағы Табыс баспалдағы

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
54 ұстаз жүктеп алған
21.01.2019
1941
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі