2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

"Монеталар" презентация 1"а" сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

ұстаздарға көмекші материал

Бельгибаева Айнур Руслановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Қаңтар 2019

1541

54 рет жүктелген

Дене шынықтыру Презентация 1 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
БҚО, Зеленов ауданы, Жаңатаң жалпы білім беретін бастауыш мектебі Бельгибаева Айнур Руслановна МатематикаМатематика 1-сынып1-сынып Бөлім: 4А. Ақшаны қолдану. Ақша соммасын беру (ірілеу) және ұсақтау Бөлімше: 1.3 Шамалар және олардың өлшем бірліктері Сабақтың тақырыбы: Монеталар

2 слайд
Сабақ мақсаттары:Сабақ мақсаттары:

3 слайд
Белсенді оқыту әдістері

4 слайд
Матрица әдісі бойынша монеталардың суретін сал (бос торкөздерге түсіп қалған монеталардың суретін сал.) Заңдылықты сақтайды (ҚБ) Дескриптор: -құны әр түрлі монеталарды қолданады. - заңдылықты сақтайды

5 слайд
Саралау Саралау тәсілінің “Тапсырма” әдісі мен “Қарқын” әдісін тапсырмаларда қолдандым. Білім деңгейі әртүрлі оқушыларға арналған тапсырмалар кіреді.Оқушылардың қажеттілігіне қарай тапсырмалар жасайды. Қолдауды қажет ететін оқушыларға: . Қолдауды орташа қажет ететін оқушыларға: құны әр түрлі монеталарды ажыратады. Қолдауды аз және қажет етпейтін оқушыларға: Қабілеті жоғары оқушыларға тапсырма тәсілі бойынша «Кім шапшаң» әдісі арқылы орындағанда анық көрінеді. Кейбір оқушылар бойынша күрделілігіне қарай алға ілгерілеп отыратын тапсырмалар берілді,басқаларға қарағанда соманы түрлі тәсілдермен жинақтайды .

6 слайд
Бағалау әдістеріБағалау әдістері 1.1.1.3.6 оқу мақсатымен негізделген Монеталар мен олардың тобын салыстырады. 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 тг қолданып, қажетті соманы түрлі тәсілмен жинақтайды 1тг, 2тг, 5тг, 10тг, 20 теңгелік монеталарды қолданып,қажет ті соманы жинақтайды . Бағалау критерийлеріне сай сабақ барысында төмендегідей дескрипторлар алынды.Осындай дескрипторлар арқылы бағаланды - Екі монетаның құнын салыстырады Бірнеше монеталар жиынтығыныңқұнын салыстырады; >, <, = таңбаларын дұрыс қояды;. әртүрлі монеталарды қолданады

7 слайд
Рефлексия Жетістіктер баспалда ғы Табыс баспалдағы