Тақырып бойынша 16 материал табылды

Мүсін өнері

Материал туралы қысқаша түсінік
Барлық білім алушы: Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет өнерін біледі.Портрет салушы суретшілерді ажыратады. Басым бөлігі: Портрет түрлерін ажыратады .Автопортрет салу техникасын қолданады. Кейбіреуі: Портрет түрлеріне талдау жасайды. Қосымша мәліметтерді тауып қолданады. Суретшілер шығармашылығы бойынша слайд жасайды
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
КМЖ 6 - сынып Көркем енбек Тақырыбы: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет .Молдашев Шериязда

#1 слайд
КМЖ 6 - сынып Көркем енбек Тақырыбы: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет .Молдашев Шерияздан Маулембекович Оралхан Бөкей атындағы №44 лицей КММ Көркем енбек пәні мұғалімі

1 слайд

КМЖ 6 - сынып Көркем енбек Тақырыбы: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет .Молдашев Шерияздан Маулембекович Оралхан Бөкей атындағы №44 лицей КММ Көркем енбек пәні мұғалімі

Сабақ мақсаты Тілдік мақсат: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет Портрет,Автопортрет,су ретші-худ

#2 слайд
Сабақ мақсаты Тілдік мақсат: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет Портрет,Автопортрет,су ретші-художник-Оқыту мақсаты : Барлығы: Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет өнерін біледі.Портрет салушы суретшілерді ажыратады. Басым бөлігі: Портрет түрлерін ажыратады .Автопортрет салу техникасын қолданады. Кейбіреуі: Портрет түрлеріне талдау жасайды. Қосымша мәліметтерді тауып қолданады. Суретшілер шығармашылығы бойынша слайд жасайды.

2 слайд

Сабақ мақсаты Тілдік мақсат: 6.1.2.1. .Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет Портрет,Автопортрет,су ретші-художник-Оқыту мақсаты : Барлығы: Қазақстандық суретшілердің шығармашылығындағы портрет өнерін біледі.Портрет салушы суретшілерді ажыратады. Басым бөлігі: Портрет түрлерін ажыратады .Автопортрет салу техникасын қолданады. Кейбіреуі: Портрет түрлеріне талдау жасайды. Қосымша мәліметтерді тауып қолданады. Суретшілер шығармашылығы бойынша слайд жасайды.

Белсенді әдіс, тәсілдер «Көшбасшы және тындаушылар» « Ыстық орындық » жұптық жұмыс. «Жетістік баспалдағы» Қорытынды рефлек

#3 слайд
Белсенді әдіс, тәсілдер «Көшбасшы және тындаушылар» « Ыстық орындық » жұптық жұмыс. «Жетістік баспалдағы» Қорытынды рефлексия.Аялы алақан,Жылы лебіз

3 слайд

Белсенді әдіс, тәсілдер «Көшбасшы және тындаушылар» « Ыстық орындық » жұптық жұмыс. «Жетістік баспалдағы» Қорытынды рефлексия.Аялы алақан,Жылы лебіз

Саралау Топ мүшелері мәтінді талдайды,бір оқушы өз еркімен шығып барлығына түсіндіреді . Топ мү

#4 слайд
Саралау Топ мүшелері мәтінді талдайды,бір оқушы өз еркімен шығып барлығына түсіндіреді . Топ мүшелері портретті талдайды, бір оқушы шығып оған басқа оқушылар сұрақ қояды .Көшбасшы және тындаушы Үш шапалақ әдісі Ыстық орындық әдісі Екі жұлдыз, бір тілек Автопортрет салу Фотоға қарап өз портретін салады Үш шапалақ

4 слайд

Саралау Топ мүшелері мәтінді талдайды,бір оқушы өз еркімен шығып барлығына түсіндіреді . Топ мүшелері портретті талдайды, бір оқушы шығып оған басқа оқушылар сұрақ қояды .Көшбасшы және тындаушы Үш шапалақ әдісі Ыстық орындық әдісі Екі жұлдыз, бір тілек Автопортрет салу Фотоға қарап өз портретін салады Үш шапалақ

 Критериалды бағалау. Көш басшы Ыстық орындық 1-тапсырмада( Т) . «Көшбасшы және тынһңдаушылар» әдісін қолданды

#5 слайд
 Критериалды бағалау. Көш басшы Ыстық орындық 1-тапсырмада( Т) . «Көшбасшы және тынһңдаушылар» әдісін қолдандым. Барлық оқушылар портрет өнерін біледі.Басым бөлігі мәтінді түсіндіреді. Кейбіреулері өз ойларын айтады. 3-тапсырма (Ұ.Ж.) Барлығы портрет салу әдісін қолданады. Басым бөлігі заманауи портретті графика әдісімен салу әдістерін ажыратады. Кейбіреулері заманауи портрет салуды зерттеп слайд жасайды2-тапсырмада (Ж). Ыстық орындық әдісін қолдандым.Барлығы суретшілердің суреттерін талдайды. Басым бөлігі заманауи портреттерді ажыратады. Кейбіреуі графикалық әдісті қолданады Автопортрет салу

5 слайд

 Критериалды бағалау. Көш басшы Ыстық орындық 1-тапсырмада( Т) . «Көшбасшы және тынһңдаушылар» әдісін қолдандым. Барлық оқушылар портрет өнерін біледі.Басым бөлігі мәтінді түсіндіреді. Кейбіреулері өз ойларын айтады. 3-тапсырма (Ұ.Ж.) Барлығы портрет салу әдісін қолданады. Басым бөлігі заманауи портретті графика әдісімен салу әдістерін ажыратады. Кейбіреулері заманауи портрет салуды зерттеп слайд жасайды2-тапсырмада (Ж). Ыстық орындық әдісін қолдандым.Барлығы суретшілердің суреттерін талдайды. Басым бөлігі заманауи портреттерді ажыратады. Кейбіреуі графикалық әдісті қолданады Автопортрет салу

Назарларыңызға рахмет

#6 слайд
Назарларыңызға рахмет

6 слайд

Назарларыңызға рахмет

Файл форматы:
pptx
23.10.2019
1620
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12