2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

n-дәрежелі түбір және оның қасиеттері білу

Материал туралы қысқаша түсінік

Ашық сабақ 11сынып

Кабиева Мадина Болатовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

26 Қазан 2020

1243

3 рет жүктелген

Алгебра Презентация 11 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Бөлім: «Дәреже және түбір. Дәрежелік функция» Тақырыбы: Дәреже және түбір 11.1.1.2 - n-ші дәрежелі түбір қасиеттерін білу;; Барлығы: n- ші дәрежелі түбір ұғымы және оның қасиеттерін білу. Басым бөлігі: түбірдің қасиеттерін қолдана отырып есептер шығару. Кейбірі: санның нақты түбірі және оның қасиеттері туралы білімді дәлелдеу. Оқушы : - n- ші дәрежелі түбір ұғымы және оның қасиеттерін жазады. - түбірдің қасиеттерін қолдана отырып есептер шығарады. - санның нақты түбірін табады және оның қасиеттерін дәлелдейді.Оқу мақсаты Сабақтың мақсаты Бағалау критерийі

2 слайд
Белсенд і оқу әдістері Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы «Миға шабуыл» әдісі «Джигсо» әдісі «Қарқын» әдісі Сергіту сәті «Бағдаршам» әдісі Сұрақтар: 1. Нат урал көрсеткішті д әреженің қасиеттері? 2. Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері? 3. Санның 0 д әрежесі неге тең? 4. n-ші дәрежелі арифмет икалық түбірі деп.. .? 5. бөлшектен (қатынастан) түбір шы ғару ү шін? 6. Көбейтіндіден түбір шы ғару үшін? І топ 1) ξ49 •64 •100 2) ξ8 •27 •125 3 3) ξa4b2c6 4) ξm 8k12 t4 4 ІІ топ 1) ට 49 225 2) ට 8∙125 343 3 3) ට 1 625 ∙5 1 16 4 4) ξ4865 ξ25 ІІІ топ 1) ξ32 ∙a10 5 2) ξ128 ∙a12 b18 c6 6 3) ට 64 ∙m 6n9p3 3 4) ට 16 81 x8y12 4

3 слайд
Саралау тәсілдері  Қарқын  Диалог және қолдау  Топтасу  Нәтиже3-тапсырма. А де ңгейі №1 1) 2ξ814 + ξ−125 3 + ξ646 2)5 ξ−8 3 + ξ164 − ξ7296 В де ңгейі №2 3) ξ3753 − 2 7∙ξ10293 + 0,75 ξ1923 − 0,2ξ30003 4) 4 3∙ξ1624 − 0,2ξ12504 + 0,75 ξ5124 − 7ξ24 С де ңгейі №3 1) ට 67 2−58 2 ξ53 2−28 2 2) ටξ113 2−112 2 19 2−112

4 слайд
Критерий: - n- ші дәрежелі түбірі бар сандық өрнекті ықшамдау. - бірнеше қасиетті қолдану. Дескриптор: - Санды дәрежеге шығарады. - Қысқаша көбейту формуласын қолданады - Дәреже көрсеткішін қысқартады. Амалдарды орындайды. - Түбірден шығарада ҚБ: мұғалім дексриптор аркылы бағалайдыКритерий: n- ші дәрежелі түбір ұғымы және оның қасиеттерін жазады Дескриптор: - n- ші дәрежелі түбірлердің анықтамасын біледі; n- ші дәрежелі түбір қасиеттерін біледі; -көбейтіндіден түбір шығару ережесін біледі; - бөлшектен түбір шығару ережесін біледі; - көрсеткіштерді қысқарту ережесін біледі. ҚБ: мұғалім дексриптор аркылы бағалайды Критериалды бағалау Кері байланыс Мұғалім – оқушы Оқушы оқушы Критерийлер мен дискрипторлар арқылы