#1 слайд
Білім алушыларды пәндік олимпиадаға дайындау жұмыстарын жетілдіру Көшекбаев Бекболат Хамзаұлы №135 А. Тоқмағанбетов атындағы орта мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары

1 слайд

#2 слайд
SWOT - талдау SW ОТ Бір жақты дамуы Оқушының мінез-құлықтағы өзгерістің байқалуы Нәтижеге тәуелсіздігі Әлді жақтары Дарындылықтың дамуы Көшбасшылық Танымалдылық Жетістік (оқушы және мектеп) Марапат пен сыйақы Әлсіз жақтары маман мұғалімнің жетіспеушілігі Арнаулы оқулықтар мен материалдардың аздығы Олимпиадаға дайындау курстарының жеткіліксіздігі Қауіп-қатерлерМүмкіндіктер Кәсіби бағдар,мамандық таңдау Сенімділік, өзін-өзі бағалау Болашаққа бағдар

2 слайд

#3 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ 5-сыныпта білім алушының бейіндік бағытын анықтау1 ( жан-жақтылық) 2 Бағдарлы, жүйелі, жоспарлы, үздіксіз дайындық 3Олимпиада мен сайыстарға қатысатынрезерв құру 4Олимпиаданың сатылай бағытын, бекітілген нұсқасын ұстану Олимпиадаға дайындау үрдісін жетік білетін жетекші мұғалімнің болуы 5 Түлектермен, ата-аналармен тығыз байланыс, олардың қамқоршылығы мен көмегіне сүйену 6

3 слайд

#4 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ 5-сыныпта бейіндік бағытын анықтау ( жан-жақтылық) Бағыты: бақылау, сынақ алу, сауалнама, диалог әрекеттері арқылы оқушының пәнге қызығушылығын, білуге құштарлығын ,белсенділігі мен ынтасын нақты анықтау. Бұғанқызығушылығынояту,жұмыстәртібінебаулужәнеәділеттілік,жетекшіменүнемікер байланыс үйлесімділігі кіреді. Ата-анасымен ақылдасқан , бірлескен үрдіс басталады. Қандай нәжите береді? Пән таңдау еркіндігі Дарынды жастар анықталады; Ғылымға бейімделеді; Кәсіби бағдар беріледі; 1

4 слайд

#5 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ Бағдарлы, жүйелі, жоспарлы, үздіксіз дайындық Бағыты: 1Жоспарлы жұмыс тиімділікті артырады; 2Міндетті түрде қалыптасқан нақты жүйемен жұмыс; 3Үздіксіз жұмыс дайындықты нығайтады; 4Дайындыққа қажетті базалық материалдардың болуы; 5Олимпиадаға дайындық кабинеттерінің болуы. Қандай нәтиже береді? жоғары зерттеушілік қабілеті мен танымдық мотивациясы дамиды; білімі тереңдейді; жеке тұлғалық қасиеті артады; бәсекелестік қабілеті артады; өз ортасында танымал болады; жетістікке жетеді; марапат пен сыйақы алады. 2

5 слайд

#6 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ Олимпиада мен сайыстарға қатысатын тұрақты резерв құру. Бағыты: олимпиада мен сайыстарға қатысатын тұрақты резерв құру. Қандай нәжите береді? Олимпиада нәтижесінің үздіксіз болуы; Білім алушыларда ұжымдық дағды қалыптасады; «Аға-іні» қатынасы қалыптасады; Білім алушылардың көпшілігі қамтылады; «Бос уақыт» мәселесін шешеді. 3

6 слайд

#7 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ Бағыты: Олимпиада мен сайыстардың бағыты мен бекітілген нұсқасын ұстану «Дарын»ҒПО,«Астанадарыны»орталықтарыұсынған«ЗИЯТКЕРЛІКСАЙЫСТАР МЕ ОЛИМПИАДАЛАРДЫ ӨТКІЗУ ЕРЕЖЕЛЕРІНІҢ ЖИНАҒЫ» Қандай нәжите береді? •Жүйелейді; •Жоспарлауға негіз болады; •Сатылай қатысуды негіздейді; 4

7 слайд

#8 слайд
Бағыты: Олимпиадаға дайындау үрдісін жетік білетін жетекші мұғалімнің болуы Қандай нәжите береді? Мұғалім оқушыларға үлгі болады; Жылы қарым-қатынас орнайды; Ұстаз беделінің артуы. 5

8 слайд

#9 слайд
АЛҒА ЖЕТЕЛЕЙТІН 6 ҚАДАМ Бағыты : Түлектермен, ата-аналармен тығыз байланыс, олардың қолдауы мен көмегіне сүйену Қандай нәжите береді?: Ата-ананың қызығушылығы мен қолдауы артады; Түлектердің жан-жақты көмегі болады; Бірлескен ынтымақтастық орта қалыптасады. 6

9 слайд

#10 слайд

10 слайд