Оқушыға бағдарланған оқыту ортасын құру

#1 слайд
ОҚО Сарыағаш ауданы Т. Айбергенов атындағы
№39 жалпы орта мектебінің математика пәнінің
мұғалімі Махаматханова Чинар Мулдахановна
Оқушыларды қалай оқу керектігін
үйрету мен диалог құра білуді
меңгерту.
Мақсатым
Оқушыға бағдарланған оқыту ортасын құру
1 слайд
ОҚО Сарыағаш ауданы Т. Айбергенов атындағы №39 жалпы орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Махаматханова Чинар Мулдахановна Оқушыларды қалай оқу керектігін үйрету мен диалог құра білуді меңгерту. Мақсатым Оқушыға бағдарланған оқыту ортасын құру
#2 слайд
«Адасқан әріптер» «Бірін-бірі оқыту»
«Ойлан- жұптас- бөліс»
АКТ-ны қолдану
Оқытуға бағдарланған оқыту
ортасын құру
2 слайд
«Адасқан әріптер» «Бірін-бірі оқыту» «Ойлан- жұптас- бөліс» АКТ-ны қолдану Оқытуға бағдарланған оқыту ортасын құру
#3 слайд
Кедергілер
1.Тілді есептеуді
игеру мен
кеңістіктік ойлау
қабілетінің
аздығы.
2. Оқушылар бір-
бірімен қарым-
қатынасқа түспеуі
бірлескен сұхбаттың
болмауы.
Кедергіден шығу
жолы
Болашақта
Болашақта
жұмыс
тәжірибемде
бағдарламаның
негізгі
идеяларын
басшылыққа ала
отырып оны
мектептің оқу
урдісіне енгіземін
1.Жүйелі ойлану
2.Тапсырмаларды
орындауға оңтайлы
стратегияларды
таңдау
3. Бастапқы білімі мен
дағдыларын назарға
алу.
4.Оқушыларды бірін-
бірі оқытуына
мүмкіндік беру.
3 слайд
Кедергілер 1.Тілді есептеуді игеру мен кеңістіктік ойлау қабілетінің аздығы. 2. Оқушылар бір- бірімен қарым- қатынасқа түспеуі бірлескен сұхбаттың болмауы. Кедергіден шығу жолы Болашақта Болашақта жұмыс тәжірибемде бағдарламаның негізгі идеяларын басшылыққа ала отырып оны мектептің оқу урдісіне енгіземін 1.Жүйелі ойлану 2.Тапсырмаларды орындауға оңтайлы стратегияларды таңдау 3. Бастапқы білімі мен дағдыларын назарға алу. 4.Оқушыларды бірін- бірі оқытуына мүмкіндік беру.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген